师文莫君以诗从仆求字顾非所长聊作一篇姑慰其厚意而已

· 毛滂

广文无毡风撼颊,冻坐慈恩书柿叶。
乞米珍题矫龙鳯,望粥娇儿闹鹅鸭。
不须欧家管城子,镂象雕犀作袍帢。
娥眉曼睩初丰容,一笑自粲非宝靥。
当时临池亦苦矣,烟苍雨暗漫襟袷。
几何白骨变黄泥,安用玉轴留华箧。
要当约略记姓名,作底碑傍坐疲苶。
我今姓名亦懒记,几砚尘埃卧羊鬛。
君诗求字得我惊,索金悬磬真所乏。
归田当赋觅桃诗,岂有来禽青李帖。

简要说明

这首诗是毛滂回应友人莫君以诗求字的作品。诗中先描述了友人的清苦生活,接着表达了对书法和名声的看法,认为不必过分追求华丽的书法用具和留存作品,最后说明自己当下的状况,表明无法满足友人求字的要求,带有自我调侃与安慰友人之意。

逐句注释

  • “广文无毡风撼颊,冻坐慈恩书柿叶”:
    • 字词:“广文”,指广文馆博士,这里借指友人莫君;“无毡”,用郑虔典故,郑虔为广文博士,生活清苦,“时署中未有瓦,疾风飘瓦,寒不可御”;“慈恩”,指慈恩寺;“书柿叶”,用郑虔典故,郑虔学书无纸,常于慈恩寺柿叶上题字。
    • 句意:友人莫君如当年广文馆博士般贫寒,寒风拍打脸颊,在慈恩寺中受冻,还在柿叶上练习书法。
  • “乞米珍题矫龙鳯,望粥娇儿闹鹅鸭”:
    • 字词:“乞米”,用颜真卿《乞米帖》典故;“矫龙鳯”,形容书法笔势矫健如龙凤;“闹鹅鸭”,形容孩子吵闹。
    • 句意:友人虽如颜真卿般生活困窘需乞米度日,但所题之字却笔势矫健如龙似凤;家中娇儿等着喝粥,吵闹不停。
  • “不须欧家管城子,镂象雕犀作袍帢”:
    • 字词:“欧家”,指欧阳修;“管城子”,指毛笔;“袍帢”,这里指与书写相关的用具。
    • 句意:不必像欧阳修那样讲究,用象牙犀角雕刻装饰的毛笔和精美的书写用具。
  • “娥眉曼睩初丰容,一笑自粲非宝靥”:
    • 字词:“娥眉曼睩”,形容女子容貌美丽;“丰容”,容貌丰润;“宝靥”,珍贵的面饰。
    • 句意:就像美丽女子容貌自然丰腴,微微一笑自然光彩照人,并非依靠珍贵的面饰。书法自然有其魅力,不必依靠奢华的用具。
  • “当时临池亦苦矣,烟苍雨暗漫襟袷”:
    • 字词:“临池”,指练习书法;“襟袷”,衣襟。
    • 句意:当年练习书法也很辛苦,在烟雾弥漫、风雨交加中,墨水溅湿了衣襟。
  • “几何白骨变黄泥,安用玉轴留华箧”:
    • 字词:“几何”,多久;“玉轴”,指精美的卷轴;“华箧”,华丽的书箱。
    • 句意:人很快就会死去化为白骨再变成黄泥,哪里用得着用精美的卷轴把书法作品收藏在华丽的书箱里呢。
  • “要当约略记姓名,作底碑傍坐疲苶”:
    • 字词:“约略”,大概;“疲苶”,疲惫。
    • 句意:只需要大概记下姓名就好,何必在碑旁劳累地坐着刻碑以求留名。
  • “我今姓名亦懒记,几砚尘埃卧羊鬛”:
    • 字词:“羊鬛”,指毛笔。
    • 句意:我现在连自己的姓名都懒得去记了,书桌上的砚台满是尘埃,毛笔也闲置一旁。
  • “君诗求字得我惊,索金悬磬真所乏”:
    • 字词:“悬磬”,形容家中一无所有,极其贫困。
    • 句意:你写诗来求我的字让我很吃惊,我如今穷困潦倒,实在拿不出好的作品。
  • “归田当赋觅桃诗,岂有来禽青李帖”:
    • 字词:“归田”,指归隐田园;“觅桃诗”,可能指与田园生活相关的诗;“来禽青李帖”,指王羲之的书法作品。
    • 句意:等我归隐田园后或许会写些与田园相关的诗,哪里会有像王羲之《来禽青李帖》那样的书法作品呢。

现代译文

友人莫君如当年广文博士般贫寒,寒风拍打脸颊,在慈恩寺冻着还在柿叶上练书法。
虽生活困窘如乞米的颜真卿,但所题之字笔势矫健如龙似凤;家中娇儿等着喝粥,吵闹不停。
不必像欧阳修那样用精美昂贵的书写用具,书法自然有其魅力,就像美人不靠珍贵面饰。
当年练习书法也辛苦,烟雾风雨中墨水溅湿衣襟。
人很快就会死去,何必用精美卷轴把作品藏在华丽书箱。
只需大概记下姓名就好,何必辛苦刻碑留名。
我现在连自己姓名都懒得记,书桌砚台满是尘埃,毛笔闲置一旁。
你写诗求字让我吃惊,我如今穷困实在拿不出好作品。
等我归隐田园或许会写田园诗,哪会有王羲之那样的书法作品。

创作背景

此诗创作背景与毛滂友人莫君以诗求字这一事件相关。毛滂深知自己书法并非所长,面对友人的请求,他有感而发写下此诗。诗中既流露出对友人清苦生活的理解,也体现出自己对书法和名声的态度,以及当下生活的一种状态。具体创作时间虽难以明确,但应是毛滂在与莫君交往期间,在生活相对清寒的情境下所作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“广文无毡”“书柿叶”“乞米”“临池”“来禽青李帖”等,通过这些典故,使诗歌内容更丰富,表现力更强,也含蓄地表达了诗人的情感和观点。比如用郑虔的典故表现友人的清苦和对书法的执着。
    • 对比映衬:将友人求字时的认真与自己当下对书法的懈怠形成对比,如“当时临池亦苦矣”与“我今姓名亦懒记,几砚尘埃卧羊鬛”,突出自己当下的状态,也侧面表现出对友人求字的无奈。
  • 语言特色:语言较为平实自然,虽用了诸多典故,但读起来并不晦涩,诗人以一种质朴的语言表达自己的想法和情感,带有自我调侃的幽默,如“望粥娇儿闹鹅鸭”生动地描绘出友人家庭生活的场景。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清苦、超脱的意境。诗中通过对友人清苦生活和自己当下闲散状态的描写,传达出一种不追求名利、看淡书法留存的心境,在质朴的语言中蕴含着一种豁达与超脱。