仆罢官东归过杭州寓六游堂而楼阁倚空江山在目仆甚乐之无畏老师自武康送客至此过仆于此堂之上留饭终日顷仆作武康令居县之东堂每与师饭于堂上数称东堂饭美每食辄兼人别十数年饭犹健也然师于世故泊然了无芥蒂独于东堂故人若不能忘情者亦复可怪戏作诗一首其末并道所怀

这首诗记录了毛滂罢官东归杭州，与无畏老师重逢的情景。诗中回忆了往昔与老师在武康东堂吃饭的往事，表达了对老师依旧健朗的欣喜，同时描绘了当下闲适的相处氛围，流露出对这种平静生活的喜爱。

• “道人送客过林扃，先识穿云拄杖声”：
  • 字词：“道人”，指无畏老师；“林扃”，山林的门户；“穿云”，形容拄杖声仿佛穿透云层，极言声音清晰。
  • 句意：无畏老师送客经过山林的门户，我先就听出了他那仿佛穿透云层的拄杖声。
• “内苑深居无一念，东堂久阔尚余情”：
  • 字词：“内苑”，本指宫廷中的园林，这里可理解为老师居住的清幽之地；“无一念”，表示心境清净，没有世俗杂念；“久阔”，长久分别。
  • 句意：老师深居清幽之地，心境清净无杂念，但对曾经在东堂的日子仍有眷恋之情。
• “且欣能善将军饭，未怪频翻吏部羮”：
  • 字词：“善将军饭”，这里借用典故，“善饭”表示能吃，“将军饭”强调食量；“频翻吏部羹”，可能化用相关典故，“频翻”指多次翻动，“吏部羹”代指美食。
  • 句意：我很高兴老师依旧能吃很多饭，对于他依旧喜爱美食也不觉得奇怪。
• “小住家风殊不恶，一江明月看潮生”：
  • 字词：“小住”，短暂停留；“家风”，这里可理解为相处的氛围和环境；“殊不恶”，一点也不差。
  • 句意：短暂停留在这里，相处的氛围很不错，我们可以一起在一江明月下看潮水涌起。

无畏老师送客经过山林门户，
我先就听出他那穿云的拄杖声。
老师深居清幽之地心无杂念，
却对东堂旧时光仍满怀深情。
我欣喜老师依旧饭量很大，
对他爱吃美食也不再奇怪。
短暂停留此间氛围很不错，
一同在明月下看江潮涌起。

毛滂罢官东归，路过杭州寓居六游堂。无畏老师从武康送客至此，与毛滂在堂中相聚并留饭终日。毛滂曾担任武康令，居住在县的东堂，常与无畏老师在堂上吃饭，老师还多次称赞东堂饭美且食量很大。此次分别十几年后重逢，毛滂有感而发创作此诗。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有当下与老师重逢的实景描写，如“道人送客过林扃，先识穿云拄杖声”，又有对过去在东堂生活的回忆，如“东堂久阔尚余情”，虚实相生，丰富了诗歌的内容。
  • 用典：“善将军饭”和“频翻吏部羹”运用典故，使诗歌更具文化内涵，同时也形象地表现出老师依旧健朗、喜爱美食的特点。
• 语言特色：语言平实自然，却充满生活气息。如“且欣能善将军饭，未怪频翻吏部羹”，以口语化的表达展现出与老师之间亲切随意的关系。
• 意境营造：最后一句“一江明月看潮生”营造出一种宁静、闲适的意境，将诗人与老师相处的愉悦以及对当下生活的满足之情融入其中，使整首诗富有韵味。