这首诗围绕三国时期天下三分的局势展开,批判了当时分裂的局面,认为若有贤能辅佐,不应让天下陷入分裂,表达了诗人对统一和平的渴望。
三国门 再吟
一家区宇忽三分,龌龊车书曷足论。
定有伊姜为佐辅,忍教鸿雁各乾坤。
定有伊姜为佐辅,忍教鸿雁各乾坤。
简要说明
逐句注释
- “一家区宇忽三分”:
- 字词:“区宇”,指疆土、境域;“忽”,突然。
- 句意:原本统一的疆土突然分裂成了三个国家。
- “龌龊车书曷足论”:
- 字词:“龌龊”,本指器量狭小,这里引申为琐碎、分裂;“车书”,指车同轨、书同文,代表国家统一;“曷足论”,哪里值得一提。
- 句意:这种分裂琐碎的局面,国家不能车同轨、书同文,哪里值得去称赞。
- “定有伊姜为佐辅”:
- 字词:“伊姜”,“伊”指伊尹,商初大臣,辅佐商汤灭夏建商;“姜”指姜尚,即姜子牙,辅佐周武王灭商建周;“佐辅”,辅佐。
- 句意:三国时期一定也有像伊尹、姜子牙那样贤能的人来辅佐君主。
- “忍教鸿雁各乾坤”:
- 字词:“忍教”,怎么忍心让;“鸿雁”,比喻百姓;“各乾坤”,各自处于不同的天地,指天下分裂,百姓离散。
- 句意:怎么忍心让百姓们在分裂的天下中离散飘零。
现代译文
原本统一的天下突然就分裂成了三国,
这种分裂琐碎、车不同轨书不同文的局面哪值得一提。
当时肯定有像伊尹、姜子牙那样贤能的人辅佐君主,
怎么忍心让天下百姓在分裂的局势中离散。
创作背景
周昙是唐末诗人,唐朝末年政治腐败,藩镇割据,天下大乱,社会动荡不安。他创作这组《三国门》诗,以三国时期的历史为题材,通过对三国故事的咏叹,来影射当时的社会现实,表达对国家分裂、百姓疾苦的忧虑和对统一和平的期盼。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借古讽今:诗人借三国时期天下三分的历史,讽喻唐末藩镇割据、国家分裂的现实,委婉地表达了对当时政治局势的不满和批评。
- 用典:运用伊尹、姜子牙的典故,强调贤能辅佐对国家统一的重要性,使诗歌富有历史文化内涵,增强了诗歌的表现力。
- 语言特色:语言直白,情感强烈,直接表达了诗人对分裂局面的批判和对百姓的同情。如“龌龊车书曷足论”“忍教鸿雁各乾坤”等语句,语气急切,充满感慨。
- 意境营造:整首诗营造出一种忧虑、悲愤的意境。通过对三国分裂局面的描述和对贤能辅佐缺失的感慨,让读者感受到诗人对国家命运的深切关注和对和平统一的渴望。