送王舍人超武

这首诗是王庭珪为送别王舍人超武而作。诗中高度赞扬了王超武具有远大的器识和才能，本应在朝廷庙堂施展抱负，却辗转于地方任职。描述了他在地方的政绩和受百姓爱戴的情景，最后表达了对他能得到朝廷重用、回归朝廷的期待。

• “王郎远器宜庙堂，胡为奔走天一方”：
  • 字词：“远器”，远大的器识和才能；“庙堂”，指朝廷；“胡为”，为何。
  • 句意：王郎你有远大的才能，本应在朝廷为官，为何却奔波在偏远的地方。
• “吴越相望峙雄垒，双旌再开南斗傍”：
  • 字词：“吴越”，今江浙一带；“雄垒”，雄伟的壁垒；“双旌”，唐代节度使出行时的仪仗，这里代指王超武的官职；“南斗”，星宿名，这里指南方。
  • 句意：吴越两地隔江相望，有雄伟的壁垒，你再次到南方任职。
• “手携仙人绿玉杖，坐褰刺史赤帷裳”：
  • 字词：“绿玉杖”，仙人所用的拐杖，象征超凡脱俗；“褰”，撩起；“赤帷裳”，刺史所穿的红色官服。
  • 句意：你手持仙人的绿玉杖，坐着撩起刺史的红色官服。
• “平生广莫意万里，眼高四海无相当”：
  • 字词：“广莫”，辽阔；“相当”，相配。
  • 句意：你平生志向远大，眼界极高，世上无人能与你相配。
• “舍人旧班紫宸陛，天马岂受青丝缰”：
  • 字词：“舍人”，指王超武的官职；“紫宸陛”，紫宸殿的台阶，代指朝廷；“天马”，骏马，比喻王超武；“青丝缰”，青色的缰绳。
  • 句意：你曾经在朝廷为官，像天马一样，怎么会受缰绳的束缚。
• “骑驴到部正阅歳，飘然鹄举摩天翔”：
  • 字词：“骑驴到部”，指到地方任职；“阅岁”，经过一年；“鹄举”，像天鹅一样高飞。
  • 句意：你骑着驴到地方任职已经一年了，如今像天鹅一样高飞，要离开这里。
• “婴儿十万啼塞路，各遮马首持杯觞”：
  • 字词：“婴儿十万”，形容百姓众多；“杯觞”，酒杯。
  • 句意：众多百姓啼哭着堵塞了道路，各自拦住你的马头，拿着酒杯为你送行。
• “忽闻半夜发轻舸，追走不及徒悲伤”：
  • 字词：“轻舸”，小船。
  • 句意：忽然听说你半夜乘船离开，百姓追赶不上，只能徒自悲伤。
• “绣衣飞章有巨力，不须州民投皂嚢”：
  • 字词：“绣衣”，指御史；“飞章”，紧急上奏的奏章；“皂囊”，黑色的袋子，汉代臣民上书，如事涉机密，用皂囊封上。
  • 句意：御史的奏章有很大的影响力，不需要州民上书朝廷。
• “正恐君王知治状，便向剑履趋明光”：
  • 字词：“治状”，治理地方的政绩；“剑履”，带着剑穿着鞋上朝，是皇帝给予大臣的特殊待遇；“明光”，明光殿，汉代宫殿名，这里代指朝廷。
  • 句意：只怕君王知道了你的政绩，就会让你带着剑穿着鞋进入朝廷。
• “鳌头蓬莱在平地，日边除书细作行”：
  • 字词：“鳌头”，宫殿前台阶上的鳌鱼浮雕，科举时代进士发榜时状元站此迎榜，比喻占首位或第一名；“蓬莱”，传说中的仙山，这里代指朝廷；“除书”，授官的诏书。
  • 句意：你在朝廷中会占据重要的位置，皇帝的授官诏书会仔细地书写。

王郎你有远大的才能，本应在朝廷为官，
为何却奔波在偏远的地方。
吴越两地隔江相望，有雄伟的壁垒，
你再次到南方任职。
你手持仙人的绿玉杖，坐着撩起刺史的红色官服。
你平生志向远大，眼界极高，世上无人能与你相配。
你曾经在朝廷为官，像天马一样，怎么会受缰绳的束缚。
你骑着驴到地方任职已经一年了，如今像天鹅一样高飞，要离开这里。
众多百姓啼哭着堵塞了道路，各自拦住你的马头，拿着酒杯为你送行。
忽然听说你半夜乘船离开，百姓追赶不上，只能徒自悲伤。
御史的奏章有很大的影响力，不需要州民上书朝廷。
只怕君王知道了你的政绩，就会让你带着剑穿着鞋进入朝廷。
你在朝廷中会占据重要的位置，皇帝的授官诏书会仔细地书写。

王庭珪生活在南宋时期，当时朝廷内部政治局势复杂。王超武本是朝廷舍人，却辗转到地方任职。王庭珪与王超武可能交情深厚，在王超武任职期满离开当地时，写下此诗为其送别，一方面表达对他才能的赞赏，另一方面也对他能重回朝廷抱有期待。

• 表现手法：
  • 对比衬托：将王超武的远大才能与他在地方奔波的境遇进行对比，突出他本应在朝廷大展身手，却未能如愿，衬托出对其才能的惋惜和对朝廷用人的不满。用百姓对他的不舍和爱戴，衬托出他在地方的政绩卓著。
  • 比喻象征：以“天马”比喻王超武，形象地表现出他的超凡才能和不受拘束的个性；“鳌头蓬莱”象征着朝廷的重要位置，表达了对他回归朝廷后能占据高位的期望。
• 语言特色：语言大气磅礴，用词富有表现力，如“广莫意万里”“眼高四海”等词句，生动地展现出王超武的远大志向和开阔眼界。同时，诗句富有韵律，读起来朗朗上口。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既表达了对友人才能的赞美，又流露出对他在地方任职的惋惜，以及对他能得到朝廷重用的殷切期望。通过描写百姓的送别场景，进一步烘托出对友人的不舍之情。