奉和鲁望渔具十五咏 药鱼

这首诗围绕药鱼这一行为展开，诗人表明自己没有竭泽而渔的想法，对药鱼这种行为进行了批判，通过描写药鱼后鱼群的悲惨状况，表达了对药鱼行为的不满和谴责。

• “吾无竭泽心，何用药鱼药”：
  • 字词：“竭泽”，排干湖水或池水捕鱼，比喻取之不留余地；“药鱼药”，用来药鱼的药物。
  • 句意：我没有那种排干湖水捕鱼的想法，为什么要用药物来药鱼呢。
• “见说放溪上，点点波光恶”：
  • 字词：“见说”，听说；“波光恶”，指因药物放入溪中，使波光呈现出不正常、险恶的样子。
  • 句意：听说把药放在溪上，溪水中点点波光都显得很险恶。
• “食时竞夷犹，死者争纷泊”：
  • 字词：“食时”，指鱼在正常进食的时候；“夷犹”，迟疑不前的样子；“纷泊”，杂乱地漂浮。
  • 句意：到了鱼进食的时候，它们还在迟疑犹豫，而那些被药死的鱼却杂乱地漂浮在水面上。
• “何必重伤鱼，毒泾犹可作”：
  • 字词：“重伤鱼”，严重伤害鱼群；“毒泾”，用毒药污染泾水，这里泛指用毒药毒害水域。
  • 句意：何必如此严重地伤害鱼群呢，这种用毒药毒害水域的事情还是不要做了。

我没有把水抽干捕鱼的想法，
为何还要用药物来药鱼呢。
听说把药投放到溪流之上，
溪中的波光都显得很险恶。
鱼群进食时还在迟疑徘徊，
死去的鱼却已杂乱地漂浮。
何必如此严重地伤害鱼群，
用毒药毒害水域可不能做。

皮日休生活在晚唐时期，当时社会矛盾尖锐，生态环境或许也遭到一定程度的破坏。此诗可能是他针对当时一些人采用药鱼这种竭泽而渔的捕鱼方式有感而发。他可能看到或者听闻这种对生态有严重破坏的行为，从而写下这首诗来表达自己的态度。

• 表现手法：
  • 对比：诗中“食时竞夷犹，死者争纷泊”将活着的鱼的迟疑犹豫和死去的鱼的杂乱漂浮形成鲜明对比，突出了药鱼行为的残酷和对鱼群造成的伤害。
  • 直接抒情：“何必重伤鱼，毒泾犹可作”直接表达了诗人对药鱼行为的批判和反对，情感直白强烈。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却能清晰地传达出诗人的观点和情感。
• 意境营造：通过对药鱼场景的想象和描写，营造出一种残酷、悲凉的意境，让读者能感受到药鱼行为对生态造成的破坏，从而引发读者对这种行为的反思。