梨园弟子

此诗通过一位白头梨园弟子的回忆与感慨，讲述五十年前曾蒙受的皇家雨露之恩，又借华清池如今的景象，表达了对世事变迁、繁华不再的感慨。

• “白头垂泪话梨园，五十年前雨露恩”：
  • 字词：“梨园弟子”，指唐玄宗时在梨园教坊中学习歌舞的艺人；“雨露恩”，比喻帝王的恩泽。
  • 句意：一位白发苍苍的梨园弟子流着泪讲述着梨园往事，回忆五十年前他们曾蒙受皇帝的恩泽。
• “莫问华清今日事，满山红叶鏁宫门”：
  • 字词：“华清”，即华清宫，是唐代帝王游幸的别宫；“鏁”，同“锁”。
  • 句意：不要问如今华清宫是什么样的情景了，只见满山红叶，宫门锁闭。

一位白发苍苍的梨园弟子流着眼泪，诉说着梨园当年的故事，回忆五十年前曾得到皇帝的恩泽。
不要询问如今华清宫的情形了，只有满山的红叶围绕着紧闭的宫门。

白居易生活在中晚唐时期，唐朝经历了安史之乱后，由盛转衰。华清宫曾是唐玄宗与杨贵妃游乐的地方，当年梨园弟子在此为皇帝表演，备受恩宠。随着时间推移，世事变迁，昔日的繁华不再。这首诗可能是白居易听了梨园弟子的讲述后所作，具体创作时间不详，但能体现当时社会的沧桑巨变。

• 表现手法：
  • 今昔对比：诗中将五十年前梨园弟子蒙受的皇家恩泽与如今华清宫的衰败景象形成鲜明对比，突出了世事的变迁和繁华的消逝。
  • 借景抒情：“满山红叶鏁宫门”，通过描绘满山红叶和紧闭的宫门这一凄凉的景象，抒发了诗人对历史兴衰的感慨和对时代变迁的无奈。
• 语言特色：语言平实，通俗易懂，却饱含深情。“白头垂泪”生动地刻画了梨园弟子回忆往事时的悲戚神情，“话梨园”简洁地交代了主题。
• 意境营造：诗中营造出一种凄凉、衰败的意境。满是红叶的华清宫和紧闭的宫门，给人一种寂寥、落寞之感，让读者深刻感受到历史的沧桑和时光的无情。