题颜鲁公画像

· 徐俯

公生开元间,壮及天宝乱。
捐躯范阳兵,竟死蔡州叛。
其贤似魏徴,天下非贞观。
四帝数十年,一身逢百难。
少时读书史,此事心已断。
老来鬓髪衰,慨叹功名晚。
嗟哉忠义徒,捷去不可缓。
初无当年悲,只令后世叹。
一朝绝霖雨,南亩常亢旱。
小人计虽得,斯民盖涂炭。
长歌永君节,千载勇夫愞。
敬书子张绅,庶几古人半。

简要说明

这首诗是徐俯为颜鲁公画像所作的题诗,高度赞扬了颜鲁公一生忠义,历经四朝、身逢百难仍捐躯报国的高尚品格。诗中表达了对颜鲁公的敬仰,批判了小人的行径,同时希望人们能以颜鲁公为榜样。

逐句注释

  • “公生开元间,壮及天宝乱”:
    • 字词:“公”指颜鲁公;“开元”“天宝”是唐玄宗的年号。
    • 句意:颜鲁公出生在开元年间,壮年时赶上了天宝年间的安史之乱。
  • “捐躯范阳兵,竟死蔡州叛”:
    • 字词:“捐躯”,献出生命;“范阳兵”,指安禄山在范阳起兵叛乱;“蔡州叛”,指李希烈在蔡州叛乱,颜鲁公被派前往劝谕,最终遇害。
    • 句意:颜鲁公在安史之乱中就已为国家不惜牺牲,最终死在蔡州李希烈的叛乱中。
  • “其贤似魏徴,天下非贞观”:
    • 字词:“魏徴”,唐太宗时的著名谏臣;“贞观”,唐太宗年号。
    • 句意:颜鲁公的贤能如同魏徵,但所处的时代却不是贞观那样的盛世。
  • “四帝数十年,一身逢百难”:
    • 字词:“四帝”,指唐玄宗、肃宗、代宗、德宗四朝;“一身”,指颜鲁公自己。
    • 句意:颜鲁公历经四朝数十年,一个人遭遇了无数的艰难险阻。
  • “少时读书史,此事心已断”:
    • 字词:“此事”,指忠义报国之事;“断”,决定。
    • 句意:颜鲁公年少时读史书,就已经下定决心要忠义报国。
  • “老来鬓髪衰,慨叹功名晚”:
    • 字词:“髪衰”,头发稀疏变白。
    • 句意:到了老年,颜鲁公鬓发稀疏变白,感慨自己功名成就得太晚。
  • “嗟哉忠义徒,捷去不可缓”:
    • 字词:“嗟哉”,感叹词;“捷去”,迅速前往(危险之地)。
    • 句意:唉,像颜鲁公这样的忠义之士,一旦遇到危险,会毫不犹豫地前往。
  • “初无当年悲,只令后世叹”:
    • 字词:“初无”,一点没有。
    • 句意:颜鲁公当年并没有悲叹自己的遭遇,只是让后世之人感叹不已。
  • “一朝绝霖雨,南亩常亢旱”:
    • 字词:“霖雨”,甘霖,比喻贤能之人;“南亩”,农田;“亢旱”,大旱。
    • 句意:一旦贤能的颜鲁公离世,就如同甘霖断绝,百姓就像农田遭遇大旱一样。
  • “小人计虽得,斯民盖涂炭”:
    • 字词:“小人”,指那些奸臣;“涂炭”,陷入泥沼和炭火中,比喻困苦。
    • 句意:小人的阴谋虽然得逞了,但百姓却陷入了困苦之中。
  • “长歌永君节,千载勇夫愞”:
    • 字词:“长歌”,放声歌唱;“永”,颂扬;“愞”,懦弱。
    • 句意:我放声歌唱来颂扬您的气节,希望千年之后能让懦弱之人变得勇敢。
  • “敬书子张绅,庶几古人半”:
    • 字词:“子张绅”,可能是画像的持有者;“庶几”,差不多。
    • 句意:我恭敬地在子张绅的画像上题诗,希望能有古人一半的风范。

现代译文

颜鲁公出生在开元年间,
壮年时遭遇了天宝之乱。
在范阳兵乱中他舍身报国,
最终死于蔡州的叛乱。
他的贤能好似魏徵一般,
可惜天下已不是贞观盛世。
历经四朝数十年的时光,
他一人遭遇了无数艰难。
年少时他读史书已下定决心,
要为忠义之事奉献一生。
到了老年鬓发稀疏变白,
他感慨自己功名成就太晚。
唉,这样的忠义之士啊,
遇到危险毫不犹豫前往。
他当年没有悲叹自己的遭遇,
只让后世之人感叹不已。
一旦他离世就像甘霖断绝,
百姓如同农田遭遇大旱。
小人的阴谋虽然得逞了,
可百姓却陷入了困苦之中。
我放声歌唱来颂扬您的气节,
愿千年后懦弱之人变勇敢。
我恭敬地在画像上题下此诗,
希望能有古人一半的风范。

创作背景

徐俯生活在两宋之际,当时国家面临着内忧外患的局面。颜鲁公(颜真卿)是唐朝著名的忠臣,在安史之乱等历史事件中展现出了坚定的忠义和高尚的品格。徐俯题此诗,可能是借颜鲁公的事迹来表达对忠义精神的推崇,同时也有对当时社会现实的感慨,希望能有更多像颜鲁公这样的忠义之士来挽救国家的命运。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将颜鲁公的贤能与所处的非贞观盛世进行对比,突出了他在艰难时代坚守忠义的难能可贵;还将小人的得逞与百姓的涂炭形成对比,批判了小人的行径,同情百姓的遭遇。
    • 用典:运用魏徵的典故,以魏徵来类比颜鲁公,增强了诗歌的表现力和说服力,使读者更能体会到颜鲁公的贤能。
  • 语言特色:语言质朴,情感真挚,以简洁明了的语言表达了对颜鲁公的敬仰和对社会现实的批判。例如“公生开元间,壮及天宝乱”等语句,直白地叙述了颜鲁公的生平经历。
  • 意境营造:通过对颜鲁公一生事迹的描述,营造出一种悲壮、崇敬的氛围。诗中展现了颜鲁公历经磨难仍坚守忠义的形象,让读者感受到了他的高尚气节和伟大精神,从而引发对忠义精神的思考和敬仰。