再和嗣首座五诗寄舒老微老 其一

此诗通过将自己与汉代大儒董仲舒进行对比，展现了不同的生活状态与志趣。前半部分描述董仲舒专心钻研经学、闭门著书的事迹，后半部分则叙述自己清晨灌溉菜畦，雨后悠然自得、吟诗赏景的生活，表达了诗人对自身闲适生活的喜爱。

• “在昔董仲舒，屈身相胶西”：
  • 字词：“在昔”，往昔，从前；“屈身”，降低身份；“相”，担任国相；“胶西”，西汉封国名。
  • 句意：从前董仲舒，降低身份去担任胶西国的国相。
• “穷经著繁露，窥园废扶藜”：
  • 字词：“穷经”，深入研究经书；“繁露”，指《春秋繁露》，是董仲舒的著作；“窥园”，探望园圃，引申为游览园囿；“扶藜”，拄着藜杖行走。
  • 句意：董仲舒深入研究经书，著成《春秋繁露》，专心学问以至于多年都没有去游览园圃、拄杖散步。
• “而我异于是，清晨来灌畦”：
  • 字词：“异于是”，和这不同；“灌畦”，浇灌菜畦。
  • 句意：而我和他不同，清晨就来浇灌菜畦。
• “雨余聊自适，微吟看断蜺”：
  • 字词：“雨余”，雨后；“聊”，姑且；“自适”，自我满足，自在舒适；“断蜺”，彩虹的一段。
  • 句意：雨后姑且让自己自在舒适，轻声吟诗观赏天边的彩虹。

从前的董仲舒，
降低身份去做胶西国的国相。
深入钻研经书写成《春秋繁露》，
多年不看园圃也不拄杖闲游。
而我和他不一样，
清晨就来浇灌菜畦。
雨后我姑且自得其乐，
轻声吟诗欣赏天边的彩虹。

李彭生活在北宋时期，当时社会文化氛围浓厚，儒家思想依然占据主导地位。董仲舒作为汉代著名的大儒，其学术成就和治学精神备受后人推崇。这首诗具体创作时间不详，但应是李彭在自身生活中有所感悟而作。他可能是在对比自己与董仲舒不同的生活方式，从而表达自己对当下闲适生活的一种态度。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己与董仲舒进行对比，董仲舒专注于学术著书，而自己则热衷于田园灌畦、赏景吟诗，通过这种鲜明的对比，突出了诗人独特的生活志趣。
  • 用典：运用董仲舒“窥园”的典故，丰富了诗歌的文化内涵，使诗歌更具历史厚重感，同时也为下文的对比做了铺垫。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了两种不同的生活场景，展现出诗人真实的生活状态和情感。
• 意境营造：诗的后半部分描绘了雨后诗人独自灌畦、微吟看断蜺的画面，营造出一种宁静、闲适、悠然自得的意境，让读者感受到诗人内心的平和与满足。