送敦诗游临川

这首诗是李彭送别敦诗前往临川所作。诗中先夸赞了吕、徐二位公子的才华，然后描述敦诗的遭遇和处境，如未得功名、为饥寒所迫等，接着提到金溪有谢侯才略出众，鼓励敦诗前往投靠，最后表达期待敦诗满载而归，一起赏菊饮酒的愿望，整体情感既有对友人的同情，也有送别时的期许。

• “吕郎客秦淮，诗思翻秋涛”：
  • 字词：“客”，客居；“秋涛”，秋天的波涛，形容诗思如秋天的波涛般汹涌。
  • 句意：吕郎客居在秦淮，诗思像秋天的波涛一样翻涌。
• “徐郎憩灊峰，句压天柱高”：
  • 字词：“灊峰”，指灊山的山峰；“天柱”，天柱山。
  • 句意：徐郎在灊峰休憩，他的诗句气势能压过天柱山。
• “相此两公子，信是千人豪”：
  • 字词：“相”，看；“千人豪”，指才能出众、在众人中出类拔萃的人。
  • 句意：看这两位公子，确实是众人中的豪杰。
• “叔也往从之，似欲诉不遭”：
  • 字词：“叔”，指敦诗；“不遭”，不得志、遭遇不顺。
  • 句意：敦诗你前往投奔他们，似乎是想倾诉自己的不得志。
• “探囊得长句，如取绥山桃”：
  • 字词：“探囊”，伸手到口袋里；“长句”，指诗歌；“绥山桃”，传说绥山有桃，吃了可以成仙。
  • 句意：从口袋里拿出诗作，就像摘取绥山的仙桃一样珍贵。
• “疗饥非蒸砂，御寒必绨袍”：
  • 字词：“蒸砂”，道家认为砂经过蒸煮可以成药，这里指不切实际的办法；“绨袍”，厚缯制成的袍子。
  • 句意：缓解饥饿不能靠不切实际的办法，抵御寒冷一定要有厚袍子。
• “一簪未著身，所得不补劳”：
  • 字词：“一簪”，指官职；“补劳”，弥补辛劳。
  • 句意：还没有得到一官半职，所得到的东西不足以弥补付出的辛劳。
• “复为饥所驱，未许学卧陶”：
  • 字词：“卧陶”，指陶渊明隐居田园。
  • 句意：又被饥饿所驱使，不能像陶渊明那样隐居。
• “穷军敌孤客，如在皋兰鏖”：
  • 字词：“穷军”，困境；“皋兰”，古地名，这里泛指战场；“鏖”，激烈战斗。
  • 句意：困境就像敌军与孤独的客人对抗，如同在皋兰进行激烈战斗。
• “几成刘文叔，须髪变二毛”：
  • 字词：“刘文叔”，东汉光武帝刘秀，字文叔；“二毛”，头发黑白相间。
  • 句意：几乎像刘文叔一样，头发都变得黑白相间了。
• “搘笻蹑草鞋，进退似桔槔”：
  • 字词：“搘笻”，拄着竹杖；“桔槔”，一种汲水工具，这里形容行动的艰难和犹豫。
  • 句意：拄着竹杖，穿着草鞋，行动进退就像桔槔一样不自在。
• “引领长江西，沙头唤鱼舠”：
  • 字词：“引领”，伸长脖子；“鱼舠”，小船。
  • 句意：伸长脖子望向长江西边，在沙头呼唤小船。
• “金溪有谢侯，胸多略与韬”：
  • 字词：“谢侯”，指金溪的谢姓官员；“略与韬”，谋略和韬略。
  • 句意：金溪有个谢侯，胸中多有谋略。
• “天资类文靖，貌实中郎曹”：
  • 字词：“文靖”，可能指唐代的裴度，谥号文靖；“中郎曹”，可能指东汉的蔡邕，曾官中郎将。
  • 句意：天资像裴度一样，容貌实际上像蔡邕。
• “叔也往从之，攻愁解鞬櫜”：
  • 字词：“鞬櫜”，盛弓箭的器具，这里象征忧愁和困境。
  • 句意：敦诗你前往投奔他，能够排解忧愁，摆脱困境。
• “毋轻歌骊驹，不复吟畔牢”：
  • 字词：“骊驹”，古代告别时所唱的歌；“畔牢”，指汉扬雄所作《畔牢愁》，表达不平和忧愁。
  • 句意：不要轻易唱起离别的歌，不要再吟咏忧愁的诗。
• “待公稇载归，为我携蒲萄”：
  • 字词：“稇载”，满载；“蒲萄”，即葡萄。
  • 句意：等你满载而归，为我带上葡萄。
• “来赏傲霜菊，一尊浇老饕”：
  • 字词：“老饕”，指贪吃的人，这里是诗人自谦。
  • 句意：来一起赏傲霜的菊花，用一杯酒慰藉我这个贪吃的人。

吕郎客居在秦淮，诗思如秋天的波涛般翻涌。
徐郎在灊峰休憩，诗句的气势能压过天柱山。
看这两位公子，确实是众人中的豪杰。
敦诗你前往投奔他们，似乎要倾诉自己的不得志。
从口袋里拿出诗作，就像摘取绥山的仙桃。
缓解饥饿不能靠不切实际的办法，抵御寒冷要有厚袍子。
还没得到一官半职，所得难以弥补付出的辛劳。
又被饥饿驱使，不能像陶渊明那样隐居。
困境像敌军与孤独的你对抗，如在皋兰激烈战斗。
几乎像刘文叔一样，头发都变得黑白相间。
拄着竹杖，穿着草鞋，行动进退艰难犹豫。
伸长脖子望向长江西边，在沙头呼唤小船。
金溪有个谢侯，胸中多有谋略。
天资像裴度，容貌像蔡邕。
敦诗你前往投奔他，能排解忧愁摆脱困境。
不要轻易唱起离别的歌，不要再吟咏忧愁的诗。
等你满载而归，为我带上葡萄。
来一起赏傲霜的菊花，用一杯酒慰藉我这个贪吃之人。

李彭生活在北宋时期，具体此诗创作时间难以精确确定。当时文人之间交往频繁，常以诗歌相赠表达情谊。敦诗准备前往临川，李彭可能出于与敦诗的深厚情谊，写下这首诗送别。诗中对敦诗的遭遇表示同情，同时也对他的临川之行寄予希望。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中先夸赞吕、徐二位公子的才华出众，与敦诗的不得志形成对比，衬托出敦诗的处境不佳，引发读者对敦诗的同情。
  • 用典丰富：多处运用典故，如“绥山桃”“刘文叔”“卧陶”“骊驹”“畔牢”等，使诗歌内涵更加丰富，增添了文化底蕴，同时也委婉地表达了诗人的情感和期望。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，用词精准。如“诗思翻秋涛”“句压天柱高”等描写，生动形象地展现出吕、徐二人的诗才；“搘笻蹑草鞋，进退似桔槔”则细腻地描绘出敦诗行动的艰难和内心的犹豫。
• 情感表达：情感真挚，既有对友人怀才不遇的同情，如“一簪未著身，所得不补劳”“几成刘文叔，须髪变二毛”等句；又有对友人的鼓励和期许，如“叔也往从之，攻愁解鞬櫜”“待公稇载归，为我携蒲萄”，使整首诗的情感层次丰富。