三益斋

· 李彭

知人实未易,定交良独难。
胜已谢容悦,有来期必端。
明公迈往姿,劲气摩谏垣。
确讱金石贯,博极溟渤宽。
遗经起凡例,射策凌孔鸾。
睥睨汉庭右,言激壮士肝。
耻作子公书,肯弹贡禹冠。
小试不尽妙,银章楚江干。
抱牍雁鹜行,欲作故时看。
弹治非柱后,缩手心胆寒。
何尝扰狱事,民自以不冤。
如卿未惭老,此语垂不刊。
虚怀望三益,阅此贤士关。
要须得伟人,阔步未登坛。
拜公丈人行,摄衣许跻攀。
反蒙补我劓,况复亲芝兰。
会心在简要,我言真觉烦。
章成谢不敏,猥并劳一删。

简要说明

这首诗是李彭写给友人的,主要赞扬了友人高尚的品格、卓越的才学和出色的为官能力。诗人表达了对友人的钦佩与敬重,希望能结交像友人这样的贤才,最后还请友人对自己的文章进行删改。

逐句注释

  • “知人实未易,定交良独难”:
    • 字词:“知人”,了解他人;“定交”,确定交往关系;“良”,确实。
    • 句意:了解他人实在不容易,确定能交心的朋友更是困难。
  • “胜已谢容悦,有来期必端”:
    • 字词:“胜已”,超过自己的人;“谢容悦”,拒绝讨好取悦;“期”,期望。
    • 句意:对于超过自己的人,不谄媚讨好,交往的人期望他们品行端正。
  • “明公迈往姿,劲气摩谏垣”:
    • 字词:“明公”,对有名位者的尊称;“迈往姿”,豪迈的姿态;“劲气”,刚正之气;“摩”,接近;“谏垣”,谏官官署。
    • 句意:您有豪迈的姿态,刚正之气接近谏官。
  • “确讱金石贯,博极溟渤宽”:
    • 字词:“确讱”,坚定的言论;“金石贯”,像金石一样坚定;“博极”,学识广博到极点;“溟渤”,大海。
    • 句意:您的言论像金石一样坚定,学识广博如大海般宽广。
  • “遗经起凡例,射策凌孔鸾”:
    • 字词:“遗经”,古代留下来的经典;“凡例”,书前说明全书内容和编纂体例的文字;“射策”,汉代考试取士方法之一;“孔鸾”,孔雀和鸾鸟,比喻贤才。
    • 句意:您研究经典能创立凡例,参加考试超过众多贤才。
  • “睥睨汉庭右,言激壮士肝”:
    • 字词:“睥睨”,斜视,有轻视意;“汉庭右”,汉代朝廷中尊右,这里指朝廷高官;“激”,激发。
    • 句意:您轻视朝廷高官,言论能激发壮士的豪情。
  • “耻作子公书,肯弹贡禹冠”:
    • 字词:“子公书”,《汉书·陈遵传》中陈遵(字子公)善写书信;“贡禹冠”,《汉书·王吉传》中贡禹与王吉友善,王吉做官,贡禹也弹冠相庆。
    • 句意:您以写陈遵那样的书信为耻,也不会像贡禹那样因友人做官而庆幸。
  • “小试不尽妙,银章楚江干”:
    • 字词:“小试”,小范围地施展才能;“银章”,银质的官印;“楚江干”,楚江边。
    • 句意:您小范围施展才能都尽显精妙,如今带着银印在楚江边任职。
  • “抱牍雁鹜行,欲作故时看”:
    • 字词:“抱牍”,抱着公文;“雁鹜行”,像鹅和鸭一样行走,形容人多而行走缓慢;“故时”,过去。
    • 句意:抱着公文像众人一样行走,还想保持过去的样子。
  • “弹治非柱后,缩手心胆寒”:
    • 字词:“弹治”,弹劾治罪;“柱后”,即柱后惠文冠,是御史所戴的帽子,这里代指御史;“缩手”,不敢作为。
    • 句意:弹劾治罪并非像御史那样,让人不敢作为而心胆寒。
  • “何尝扰狱事,民自以不冤”:
    • 字词:“扰”,干扰;“狱事”,案件。
    • 句意:您从不干扰案件审理,百姓自然觉得不冤枉。
  • “如卿未惭老,此语垂不刊”:
    • 字词:“卿”,对人的尊称;“惭老”,愧对老人;“垂”,流传;“不刊”,不可磨灭。
    • 句意:像您这样不愧对老人的话,会流传千古不可磨灭。
  • “虚怀望三益,阅此贤士关”:
    • 字词:“虚怀”,虚心;“三益”,指友直、友谅、友多闻三种有益的朋友;“阅”,看;“贤士关”,贤才的门槛。
    • 句意:我虚心期望能交到三种有益的朋友,看着您这贤才的门槛。
  • “要须得伟人,阔步未登坛”:
    • 字词:“要须”,必须;“伟人”,杰出的人物;“阔步”,大步向前;“登坛”,登上坛场,指成就大业。
    • 句意:必须得到杰出的人物,虽大步向前但还未成就大业。
  • “拜公丈人行,摄衣许跻攀”:
    • 字词:“拜”,拜见;“丈人行”,长辈;“摄衣”,提起衣服;“跻攀”,攀登。
    • 句意:我拜见您如同拜见长辈,提起衣服希望能得到您的提携。
  • “反蒙补我劓,况复亲芝兰”:
    • 字词:“补我劓”,修补我的缺陷;“芝兰”,比喻美好的品德或杰出的人才。
    • 句意:反而承蒙您弥补我的缺陷,更何况能亲近您这样有美好品德的人。
  • “会心在简要,我言真觉烦”:
    • 字词:“会心”,领悟;“简要”,简洁扼要。
    • 句意:领悟在于简洁扼要,我觉得自己的话太繁琐。
  • “章成谢不敏,猥并劳一删”:
    • 字词:“章成”,文章写成;“谢不敏”,自谦表示能力不够;“猥”,谦辞;“劳”,麻烦。
    • 句意:文章写成后我自谦能力不足,麻烦您一并帮忙删改。

现代译文

了解他人实在不容易,确定能交心的朋友更是困难。
对于超过自己的人不谄媚讨好,交往的人期望品行端正。
您有豪迈的姿态,刚正之气接近谏官。
您的言论像金石一样坚定,学识广博如大海般宽广。
研究经典能创立凡例,参加考试超过众多贤才。
轻视朝廷高官,言论能激发壮士的豪情。
以写陈遵那样的书信为耻,也不会像贡禹那样因友人做官而庆幸。
小范围施展才能都尽显精妙,如今带着银印在楚江边任职。
抱着公文像众人一样行走,还想保持过去的样子。
弹劾治罪并非像御史那样,让人不敢作为而心胆寒。
从不干扰案件审理,百姓自然觉得不冤枉。
像您这样不愧对老人的话,会流传千古不可磨灭。
我虚心期望能交到三种有益的朋友,看着您这贤才的门槛。
必须得到杰出的人物,虽大步向前但还未成就大业。
我拜见您如同拜见长辈,提起衣服希望能得到您的提携。
反而承蒙您弥补我的缺陷,更何况能亲近您这样有美好品德的人。
领悟在于简洁扼要,我觉得自己的话太繁琐。
文章写成后我自谦能力不足,麻烦您一并帮忙删改。

创作背景

李彭生活在北宋时期,当时文坛活跃,文人之间交往频繁。此诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,应该是李彭结识了一位他极为钦佩的友人,这位友人品格高尚、才学出众且为官清廉,李彭为了表达对友人的赞美、结交之意以及请友人修改文章的请求而创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“子公书”“贡禹冠”等,使诗歌内容更加丰富,表达更加含蓄委婉,同时也体现了诗人的学识渊博。通过这些典故,诗人生动地刻画了友人不随波逐流、坚守自我的高尚品格。
    • 对比衬托:诗中将友人的刚正不阿与那些“抱牍雁鹜行”“缩手心胆寒”的人进行对比,突出了友人的与众不同和高尚气节。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准恰当。如“确讱金石贯,博极溟渤宽”,以“金石”“溟渤”来形容友人的言论和学识,形象而生动,展现出诗人深厚的语言功底。
  • 结构特点:整首诗结构严谨,先阐述交友之难,引出对友人的赞美;接着从品格、才学、为官等方面详细描写友人的优点;最后表达自己与友人交往的愿望和请友人删改文章的请求,层次分明,逻辑清晰。