包虎行

这首诗围绕画家老包画虎展开。先描述老包作画时豪放不羁的状态与高超技艺，展现出他笔下老虎的威猛气势，让观者胆寒；接着提到包家后人所画虎的雄姿；最后则表明老包画作的虎有威慑其他野兽的能力，表达了对老包绘画技艺的高度赞赏。

• “画师老包气如虹，解衣醉倒尘泥中”：
  • 字词：“气如虹”，形容气势非凡；“解衣”，这里体现画家不拘小节的状态。
  • 句意：画家老包气势如虹，喝醉后解开衣服倒在尘泥之中。
• “急呼生绡卧展转，笔追造化分奇功”：
  • 字词：“生绡”，未漂煮过的丝织品，可用于作画；“造化”，大自然；“分奇功”，分享神奇的功力。
  • 句意：老包急切地让人拿来生绡，躺在上面辗转，他的画笔能捕捉大自然的神奇，展现出非凡的功力。
• “须臾奋袂於菟出，绝壑阴崖啸风月”：
  • 字词：“奋袂”，挥动衣袖；“於菟”，老虎的别称；“绝壑阴崖”，幽深的山谷和阴暗的山崖。
  • 句意：一会儿老包挥动衣袖，一只老虎跃然纸上，仿佛在幽深的山谷和阴暗的山崖间对着风月咆哮。
• “悬著高堂烟雾深，观者胆寒俱辟易”：
  • 字词：“高堂”，高大的厅堂；“辟易”，因畏惧而退避。
  • 句意：把画挂在烟雾弥漫的高大厅堂里，观看的人都胆战心惊，纷纷退避。
• “谁为彪子与虥孙，宛陵后叶诸仍昆”：
  • 字词：“彪子”“虥孙”，指老虎的后代；“宛陵”，地名；“仍昆”，从孙，泛指后代。
  • 句意：谁是老虎的后代呢，原来是宛陵老包家族的后代子孙。
• “顾视雄姿亦遒紧，小犊茧栗何劳吞”：
  • 字词：“遒紧”，雄健紧凑；“茧栗”，小牛角初生如茧如栗，借指小牛。
  • 句意：他们笔下老虎的雄姿也很雄健紧凑，吞食小牛这样的事又何须费力。
• “通玄论成驮贝叶，大空小穴随老衲”：
  • 字词：“通玄论”，深奥的理论；“贝叶”，贝多罗树的叶子，古代印度人用以写经；“老衲”，年老的僧人。
  • 句意：完成深奥的理论驮在背上就像驮着贝叶经，无论是大的空旷之地还是小的洞穴都跟着老和尚。此句较隐晦，可能暗示老包的画作蕴含深刻哲理，如同佛经一般。
• “何暇与汝同条生，玄豹丰狐要弹压”：
  • 字词：“同条生”，同处一条道路生存；“玄豹”“丰狐”，黑豹和肥狐；“弹压”，制服。
  • 句意：哪有时间和你们共处，黑豹和肥狐都要被它制服。

画家老包气势如同长虹一般，
喝醉解开衣服倒在尘泥之中。
急切呼唤拿来生绡辗转其上，
画笔能捕捉大自然神奇之功。
一会儿挥动衣袖老虎跃纸上，
仿佛在绝壑阴崖间咆哮风月。
把画挂在烟雾弥漫的高堂里，
观者胆战心惊纷纷向后退避。
谁是老虎的后代家族的传人，
原来是宛陵老包家的子孙们。
他们笔下老虎雄姿也很矫健，
吞食小牛这样小事不费力气。
如同完成经论驮着贝叶一般，
无论大小地方都随老和尚转。
哪有闲工夫和你们一同生存，
黑豹肥狐这些野兽都要镇压。

李彭生活在北宋时期，当时绘画艺术较为繁荣。这首诗可能是李彭在看到老包及其后人所画的虎图后有感而发。具体创作时间难以确切知晓，但应是在北宋绘画艺术发展的大背景下，诗人通过诗歌来表达对画家绘画技艺的欣赏与赞美。

• 表现手法：
  • 夸张：“观者胆寒俱辟易”运用夸张的手法，突出了老包所画老虎的逼真和威猛，给观者带来强烈的视觉冲击和心理震撼。
  • 联想：从老包画虎联想到他的家族后人画虎，拓展了诗歌的内容，也侧面反映出包氏家族绘画技艺的传承。
  • 衬托：以“玄豹丰狐要弹压”衬托出画中老虎的强大气势和威慑力。
• 语言特色：语言豪放大气，如“画师老包气如虹”“笔追造化分奇功”等语句，生动地展现出画家的气势和技艺的高超。同时，用词形象，如“於菟”“虥孙”等，增添了诗歌的文化韵味。
• 意境营造：诗中营造出一种雄浑壮阔、充满张力的意境。通过对画家作画场景、画中老虎形象以及其威慑力的描写，让读者仿佛身临其境，感受到老虎的凶猛和画作的艺术感染力。