黄冈尉钱绅种莲其上开轩榜曰起灵盖取鲍参军荷花赋超四照之灵本云

这首诗是作者为黄州尉钱绅种莲建轩之事而作。诗中高度赞扬了钱绅的才华，将其比作晋代的二陆、上古的夔，肯定他在科举与诗文创作上的能力。同时提到钱绅因欣赏鲍参军而种莲，展现出高雅志趣。最后以莲花与秋风、花药对比，表达对钱绅的期许，认为他不必像李衡种橘求利，自身才华就足以成为人上之人。

• “平吴利在获二陆，我得斯人一夔足”：
  • 字词：“二陆”，指西晋文学家陆机、陆云兄弟，吴郡吴县华亭人，吴国灭亡后入晋为官；“一夔足”，夔是上古时期的音乐家，传说舜帝曾说“夔一而足矣”，意思是有夔一个人就足够了。
  • 句意：晋朝平定吴国最大的收获是得到了二陆，我觉得有了钱绅这样的人，就如同有了夔一样，已经足够了。
• “明光射策卷波澜，灞桥新诗挟冰玉”：
  • 字词：“明光射策”，“明光”指汉代宫殿名，“射策”是汉代科举考试的一种方式，应试者抽签选题作答；“灞桥”，在长安东，古人多在此送别，也是文人吟诗之地。
  • 句意：钱绅在科举考试中表现出色，文章如波澜壮阔；在灞桥所作的新诗，清新如冰玉般纯净。
• “只因心赏鲍参军，种花欲招千载魂”：
  • 字词：“鲍参军”，指南朝宋文学家鲍照，曾任前军参军，世称鲍参军；“种花”，指钱绅种莲。
  • 句意：只因为钱绅内心欣赏鲍照，所以种莲花想要招来鲍照千年不散的魂魄。
• “笔端有口不倚辨，尽付此花生气存”：
  • 字词：“笔端有口”，形容文笔好，能表达意思；“辨”，通“辩”，辩论。
  • 句意：钱绅文笔好，不用靠言辞辩论，他把自己的情思都寄托在莲花上，让莲花充满生气。
• “一代风流几顿尽，汉官威仪聊复正”：
  • 字词：“风流”，指杰出的人物和风度；“汉官威仪”，原指汉朝官吏的服饰制度，后常用来形容庄重威严的礼仪。
  • 句意：这一代的杰出人物差不多都消逝了，钱绅的出现让那种庄重高雅的风范又有了恢复的迹象。
• “觅句何劳梦惠连，解颐未用呼匡鼎”：
  • 字词：“惠连”，指南朝宋文学家谢惠连，谢灵运曾说“每有篇章，对惠连辄得佳语”；“匡鼎”，指汉代经学家匡衡，字稚圭，善于解说《诗经》，当时有“无说诗，匡鼎来；匡说诗，解人颐”的说法。
  • 句意：钱绅寻找诗句不用像谢灵运那样靠梦到谢惠连，让人大笑也不用像听匡衡解说《诗经》那样。
• “秋风苹末助飕飗，花药应须让一头”：
  • 字词：“苹末”，指苹草的末梢，宋玉《风赋》中有“夫风生于地，起于青苹之末”；“飕飗”，形容风声；“花药”，泛指花卉。
  • 句意：秋风从苹草末梢吹起，带着飕飗的声响，其他花卉都应该在莲花面前甘拜下风。
• “何必嘉陵种嘉橘，始拟人间千户侯”：
  • 字词：“嘉陵种嘉橘”，据《襄阳记》记载，三国时李衡曾在武陵龙阳汜洲上种橘千株，临死时对儿子说“汝母恶吾治家，故穷如是。然吾州里有千头木奴，不责汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用耳”，后来橘树长成，每年获利颇丰；“千户侯”，食邑千户的侯爵。
  • 句意：钱绅何必像李衡在嘉陵种橘那样求利，他自身的才华就足以成为人上之人。

晋朝平定吴国最大的收获是得到了二陆，
我觉得有了钱绅就如同有了夔一样足够。
钱绅科举考试文章如波澜壮阔，
灞桥所作新诗清新如冰玉纯净。
只因为他内心欣赏鲍参军，
种莲花想要招来鲍照千年魂魄。
他文笔好不用靠言辞辩论，
情思都寄托在莲花上让它充满生气。
这一代杰出人物差不多消逝了，
钱绅让庄重高雅的风范又有恢复迹象。
他找诗句不用像谢灵运梦惠连，
让人欢笑也不用像听匡衡说《诗经》。
秋风从苹草末梢吹起带着声响，
其他花卉都应在莲花面前甘拜下风。
钱绅何必像李衡种橘求利，
他自身才华足以成为人上之人。

这首诗的具体创作时间难以确定，但从诗的内容可知，是作者为黄州尉钱绅种莲并建名为“起灵”的轩而作。钱绅种莲是因为欣赏鲍照的《荷花赋》，作者通过此诗对钱绅的才华和高雅志趣进行了赞扬。李彭生活在北宋时期，当时文坛较为繁荣，文人之间交往频繁，诗歌创作也是文人表达情感、交流思想的重要方式。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“二陆”“一夔足”“明光射策”“灞桥”“鲍参军”“惠连”“匡鼎”“嘉陵种嘉橘”等，这些典故的运用使诗歌内涵更加丰富，表达更加含蓄典雅，同时也体现了作者深厚的文化底蕴。通过这些典故，作者巧妙地将钱绅与历史上的杰出人物相类比，高度赞扬了钱绅的才华和品格。
  • 对比衬托：将钱绅与历史人物对比，突出其才华；用“一代风流几顿尽”衬托出钱绅出现的意义，使庄重高雅的风范得以恢复；以“花药应须让一头”，将莲花与其他花卉对比，衬托出莲花的出众，也侧面表现出钱绅的高雅志趣。
• 语言特色：语言优美典雅，富有文采。如“明光射策卷波澜，灞桥新诗挟冰玉”，用“波澜”形容文章气势，用“冰玉”比喻诗歌纯净，生动形象地展现了钱绅在科举和诗文创作上的才华。同时，诗句对仗较为工整，如“平吴利在获二陆，我得斯人一夔足”“觅句何劳梦惠连，解颐未用呼匡鼎”等，增强了诗歌的节奏感和韵律美。
• 意境营造：整首诗营造出一种高雅、庄重的意境。作者通过对钱绅才华和种莲之举的赞美，展现出一种文人雅士的风范。诗中虽然没有直接描写莲花的具体形态，但通过对钱绅与莲花相关行为的描述，以及用典和对比等手法，让读者感受到莲花所代表的高洁品质，使诗歌充满了一种超凡脱俗的意境。