题吴成伯家文与可所画晚霭横春图

这首诗是李彭为吴成伯家所藏文与可（即文同，号笑笑居士、笑笑先生，人称石室先生，世称“文湖州”）所画《晚霭横春图》而作。诗中描绘了画中景象，展现了文与可画作的精妙，表达了对文同绘画技艺的高度赞赏，同时也流露出对这幅画日后价值的肯定以及对画中神奇意境的感慨。

• “湖州手参造化𬬻，墨君老稚俱扶疏”：
  • 字词：“湖州”指文同，他曾任湖州知州，世称“文湖州”；“参”，参与、融入；“造化𬬻”，指大自然的创造力量；“墨君”，指竹子，文同善画竹；“扶疏”，枝叶繁茂分披的样子。
  • 句意：文湖州的手仿佛能参与到大自然的创造之中，他笔下画的竹子，不管老竹新竹都枝叶繁茂。
• “含毫回作晚霭戏，凭轩丹青浑欲无”：
  • 字词：“含毫”，指含着毛笔，即作画；“晚霭”，傍晚的云气；“凭轩”，靠着窗户；“丹青”，指绘画。
  • 句意：他含着毛笔挥洒画出傍晚云气的奇妙景象，当靠着窗户看这幅画时，感觉真实的色彩都要逊色了。
• “雨声忽破鸟行急，木末尚挂穷猿呼”：
  • 字词：“鸟行”，鸟群飞行的队列；“木末”，树梢；“穷猿”，困窘的猿猴。
  • 句意：画中仿佛能听到雨声忽然打破寂静，鸟群惊飞，队列急促，树梢上还挂着困窘的猿猴在呼喊。
• “衰翁将雏来荡桨，挽引斜晖到渔网”：
  • 字词：“衰翁”，年老的人；“将雏”，带着小孩；“挽引”，牵引。
  • 句意：一位老人带着小孩划着船桨，仿佛把夕阳的余晖都牵引到了渔网上。
• “岚昏那计目力长，厓倾欲陟天梯往”：
  • 字词：“岚昏”，山间雾气昏暗；“目力长”，视力好、看得远；“厓倾”，陡峭的山崖；“陟”，攀登。
  • 句意：山间雾气昏暗，哪里还顾得上视力好坏去看远方，陡峭的山崖仿佛要让人攀登天梯才能上去。
• “湖州虽仆妙相存，此画他年人更珍”：
  • 字词：“仆”，去世。
  • 句意：文湖州虽然已经去世，但他画作的精妙之处依然留存，这幅画在未来会被人们更加珍视。
• “但恐君家风雨夜，山川断取不无神”：
  • 字词：“断取”，截取。
  • 句意：只是担心在你家风雨交加的夜晚，这幅画中的山川仿佛会截取真实的神气。

文湖州的手仿佛参与了大自然的创造，
他笔下的竹子，老竹新竹都枝叶繁茂。
含着毛笔画出傍晚云气的奇妙景象，
靠着窗户看画，真实色彩都要逊色。
画中雨声仿佛打破寂静，鸟群惊飞，
树梢上困窘的猿猴还在声声呼喊。
一位老人带着小孩划动着船桨，
仿佛把夕阳余晖牵引到了渔网上。
山间雾气昏暗哪顾得上看得多远，
陡峭山崖好像要攀登天梯才能上。
文湖州虽已离世但画作精妙犹存，
这幅画在未来定会被人们更珍藏。
只是担心你家风雨交加的夜晚里，
画中山川仿佛会截取真实的神气。

文同是北宋时期著名的画家，以善画竹著称。他去世后，其画作依然备受珍视。李彭看到吴成伯家收藏的文同所画《晚霭横春图》，被画中精妙的景象所打动，于是写下这首诗来赞美文同的绘画技艺和这幅画的艺术价值。具体创作时间难以精确确定，但应是在文同去世后李彭见到此画之时。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对画中实际景象的描绘，如“墨君老稚俱扶疏”“雨声忽破鸟行急”等，是实写；又有由画引发的想象，如“但恐君家风雨夜，山川断取不无神”，是虚写。虚实结合，使诗歌更具感染力。
  • 动静结合：“雨声忽破鸟行急”是动态描写，展现出画面的紧张与灵动；“墨君老稚俱扶疏”则是静态描写，描绘出竹子的静谧之美。动静相衬，让画中景象更加生动鲜活。
• 语言特色：语言富有表现力，用词精准，如“参造化𬬻”形象地写出文同绘画技艺融入自然的高超境界；“挽引斜晖到渔网”中“挽引”一词将老人划船的动作与夕阳余晖巧妙联系起来，生动而新奇。
• 意境营造：通过对画中景象的细致描绘，营造出一种幽远、奇幻的意境。诗中展现出的傍晚云气、风雨中的鸟猿、划船的老人等元素，共同构成了一幅充满生机与神秘的画面，让读者仿佛身临其境，感受到画中的艺术魅力。同时，诗的结尾处对画中山川神气的想象，更增添了意境的奇幻色彩。