送张参明经举兼向泾州觐省

这首诗是孟浩然为送友人张参参加明经科考试并前往泾州探望父母而作。诗中赞扬了张参年少孝顺，才华出众，表达了对友人的赞美与惜别之情。

• “十五彩衣年，承欢慈母前”：
  • 字词：“彩衣年”，指童年。相传春秋时楚国老莱子穿五彩衣服逗父母开心。“承欢”，迎合人意，博取欢心，这里指侍奉父母使其欢乐。
  • 句意：张参十五岁正处童年，在慈母面前侍奉尽孝，让母亲欢心。
• “孝廉因岁贡，怀橘向秦川”：
  • 字词：“孝廉”，汉代选拔官吏的科目之一，这里指张参以品德和才学被推举。“岁贡”，古代诸侯或属国每年向朝廷进献礼品，这里指地方向朝廷推举人才。“怀橘”，典故出自三国陆绩，他六岁时见袁术，藏起两个橘子想带回家给母亲。“秦川”，指今陕西、甘肃秦岭以北的平原地带，泾州在这一带。
  • 句意：张参因品德才学被地方推举参加明经科考试，怀着孝心前往秦川。
• “四座推文举，中郎许仲宣”：
  • 字词：“文举”，指孔融，字文举，以才学和辩才著称。“中郎”，指蔡邕，曾任左中郎将。“仲宣”，指王粲，字仲宣，很有才华，蔡邕很赏识他。
  • 句意：在座的人都推崇张参如同孔融般有才，就像当年蔡邕赞许王粲一样。
• “泛舟江上别，谁不仰神仙”：
  • 字词：“神仙”，这里比喻张参年少有才且孝顺，如同神仙般令人羡慕。
  • 句意：我们在江上泛舟分别，谁能不羡慕张参这样年少有才又孝顺的人呢。

十五岁的美好童年时光，
你在慈母面前承欢尽孝。
因品德才学被地方举荐，
怀揣孝心前往秦川赶考。
在座众人都推崇你才华，
如同当年蔡邕赞许王粲。
江上泛舟我们就此分别，
谁能不羡慕你这般美好。

孟浩然生活在唐朝开元年间，当时社会重视人才选拔，明经科是科举考试的重要科目之一。张参以孝廉身份被地方推举参加明经科考试，同时要前往泾州探望父母。孟浩然与张参交好，在张参出发时，写下此诗为其送行。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“彩衣娱亲”“陆绩怀橘”“孔融文举”“蔡邕许仲宣”等多个典故，不仅丰富了诗歌的内涵，也生动地表现了张参年少孝顺、才华出众的特点。
  • 烘托手法：通过“四座推文举，中郎许仲宣”，用众人的推崇和古代名人的事例来烘托张参的优秀，使读者更能感受到他的不凡。
• 语言特色：语言简洁自然，流畅易懂，没有刻意雕琢的痕迹，但又能准确地表达出诗人对友人的赞美和惜别之情。
• 意境营造：诗的前六句着重描写张参的品德和才华，最后两句“泛舟江上别，谁不仰神仙”营造出一种离别的氛围，同时又以众人对张参的羡慕，使整首诗在惜别中带有一种积极向上的情感，展现出张参的形象如同神仙般令人向往。