经故明静师支离堂

这首诗是强至经过故去的明静师支离堂时所作，通过回忆往昔支公讲学时的热闹场景，对比如今堂内的萧索，表达了对支公的追思以及时光流逝、人事变迁的感慨。

• “支公昔讲支离学，堂上无容坐客毡”：
  • 字词：“支公”，这里指明静师；“支离学”，可能是某种独特的学说或教义；“坐客毡”，指客人坐的毡子。
  • 句意：过去支公在这里讲解支离学，来听讲的人很多，堂上连供客人坐的毡子都没有多余的地方放置。
• “往日衣冠今尚否，经春几席自萧然”：
  • 字词：“衣冠”，代指前来听讲的人；“几席”，桌子和席子，代指堂内的陈设。
  • 句意：过去那些来听讲的人如今还在吗？经过一个春天，堂内的几席显得十分冷落、寂寞。
• “谈间精义门人记，身后清风嗣子传”：
  • 字词：“精义”，精妙的义理；“清风”，高洁的品格、风范；“嗣子”，可能指支公的弟子或传人。
  • 句意：支公讲谈间的精妙义理被门人记录下来，他身逝之后，高洁的风范由他的传人传承。
• “一纪宦游寻旧社，空将感涕洒尘编”：
  • 字词：“一纪”，十二年；“宦游”，为做官而四处游历；“旧社”，指支离堂这个旧日的讲学之地；“尘编”，布满灰尘的书籍。
  • 句意：经过十二年的宦游，我再次寻访这个旧日的讲学之地，只能徒然地将感慨的泪水洒落在布满灰尘的书籍上。

昔日支公在此讲解支离之学，
讲堂热闹得连坐毡都无处可放。
当年那些听讲的人如今可还安好？
历经一春，堂内几席一片冷落凄凉。
谈讲中的精妙义理被门人记录，
身逝之后高洁风范由传人传扬。
十二年宦游后我来寻访旧地，
只能空自感伤，泪洒满是灰尘的书章。

强至生活于北宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗中“一纪宦游寻旧社”可知，他在为官游历十二年后，重访支离堂。明静师可能是当地一位有名的讲学之人，支离堂是其讲学的地方。如今明静师已故去，堂内景象也已破败，强至触景生情，写下此诗。

• 表现手法：
  • 今昔对比：诗的前两句描绘了过去支公讲学时期堂上热闹的场景，而后两句则写如今堂内几席萧索的景象，通过今昔对比，突出了时光流逝、人事变迁的沧桑感。
  • 虚实结合：“谈间精义门人记，身后清风嗣子传”是虚写，回忆了支公讲学的情景以及他身后风范的传承；“经春几席自萧然”“空将感涕洒尘编”是实写，描写了眼前堂内的破败和自己的感伤，虚实结合，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能真切地传达出诗人的情感。如“往日衣冠今尚否”“空将感涕洒尘编”等语句，直白地表达了诗人对故人的追思和对世事变化的感慨。
• 意境营造：通过对支离堂今昔景象的描写，营造出一种凄凉、感伤的意境。破败的堂内几席、布满灰尘的书籍，以及诗人的感涕，共同构成了一个充满沧桑感的画面，使读者能深刻感受到诗人内心的情感。