二苏文登趋阙二帖赞

这首诗赞主要围绕“二苏”（苏轼、苏辙）及苏家文学家族展开。高度肯定了苏家文学成就及思想传承，指出苏家以文贯道、家风济美的特点，强调苏轼、苏辙文章的独特风味与内涵，并将他们视为苏家英才典范，供后人瞻仰学习。

• “文字之祥，厥有原委”：
  • 字词：“祥”，吉祥、美好，这里指文学方面的优秀成果；“厥”，其；“原委”，事情的始末、根源。
  • 句意：苏家文学上的美好成就，是有其根源的。
• “父师昆弟，以及诸子”：
  • 字词：“父”指苏洵；“师”可理解为苏家的学问传承；“昆弟”指苏轼、苏辙兄弟；“诸子”指苏家其他晚辈。
  • 句意：从苏洵开始教导，到苏轼、苏辙兄弟，再到苏家其他晚辈。
• “文兮斜川，道兮颍水”：
  • 字词：“斜川”，与陶渊明《游斜川》有关，代表文学的高雅意境；“颍水”，苏辙晚年隐居颍水之畔，这里代表苏辙所秉持的思想、道统。
  • 句意：在文学创作上有高雅的意境，在思想道统上有苏辙那样的追求。
• “以文贯道，一家济美”：
  • 字词：“以文贯道”，用文章来传达道理；“济美”，在前人的基础上发扬光大。
  • 句意：苏家以文章来贯穿道理，一家人在前人的基础上让家族文学事业发扬光大。
• “施及翰林，特游戏耳”：
  • 字词：“翰林”指苏轼，苏轼曾任翰林学士；“特”，只是；“游戏”，这里指苏轼才华横溢，写作对他而言轻松自如如同游戏。
  • 句意：到了苏轼这里，写作对他来说只是轻松的事情。
• “于风味中，亦复是似”：
  • 字词：“风味”，指文章的风格、韵味。
  • 句意：在文章的风格韵味方面，苏轼和苏辙也是相似的。
• “以坡为骨，以颍为髓”：
  • 字词：“坡”指苏轼；“颍”指苏辙。
  • 句意：以苏轼的风格为文章的骨架，以苏辙的思想为文章的精髓。
• “苏门之英，来者视此”：
  • 字词：“苏门之英”，苏家的英才；“来者”，后世之人。
  • 句意：苏家的英才典范，后世的人可以以此为榜样。

苏家文学的美好成就，是有着根源的。
从苏洵教导开始，到苏轼、苏辙兄弟，还有苏家其他晚辈。
在文学上有高雅意境，在思想上有苏辙的追求。
用文章来贯穿道理，一家人让家族文学事业发扬光大。
到了苏轼这里，写作对他只是轻松之事。
在文章风格韵味上，苏轼和苏辙也很相似。
以苏轼的风格为骨架，以苏辙的思想为精髓。
苏家的英才典范，后世之人可将其作为榜样。

岳珂生活在南宋时期，他是岳飞之孙。苏家在北宋时期以文学著称，苏洵、苏轼、苏辙父子三人文学成就极高，在文坛影响深远。岳珂此诗赞是对苏家文学成就的一种赞美和总结，他可能出于对苏家文学的敬仰，以及希望后世能了解苏家文学传承和特色的目的而创作此诗赞。

• 表现手法：
  • 概括性强：用简洁的语言概括了苏家文学家族的发展脉络和特点，从苏洵到苏轼、苏辙，再到苏家诸子，展现出苏家文学的传承与发展。
  • 象征手法：“斜川”“颍水”等词语的运用，象征了苏家文学的高雅意境和思想道统，使诗歌更具文化内涵。
• 语言特色：语言简洁明了，用词精准，如“以文贯道”“一家济美”等词语准确地概括了苏家文学的特点和成就。同时，诗歌整体风格庄重，体现出对苏家文学的敬重。
• 意境营造：通过对苏家文学成就的描述，营造出一种文化传承、家族兴盛的意境，让读者感受到苏家在文学领域的卓越地位和深远影响，激励后人向苏家英才学习。