秦少游书简帖赞

这首赞诗围绕秦少游的书简帖展开，将秦少游与江淹对比，突出秦少游在文章方面的卓越成就，认为其文章超越江淹。同时提到不必过分强调书法技艺，重在借敬贤之心凭借书简遗作感受其风采。最后表达自己得到秦少游诗的珍视，还将借荆国之书来评价此帖。

• “昔江淹梦五色笔，而不以能书称”：
  • 字词：“江淹”，南朝文学家，传说他曾梦到郭璞送给他五色笔，从此文思泉涌，但后来笔被收回，便再无佳作；“能书”，擅长书法。
  • 句意：从前江淹曾梦到五色笔从而文才出众，但他并不以擅长书法著称。
• “天昌其文，字偕以行，如公辞章，淹岂能京”：
  • 字词：“昌”，使昌盛；“偕”，一同；“京”，比，相匹敌。
  • 句意：上天让秦少游文章昌盛，他的字也随之流传。像秦少游这样的辞章，江淹怎么能与之相比。
• “既已禅长公之文箓，奚必夸大令之墨精”：
  • 字词：“禅”，继承；“长公”，可能指苏轼；“文箓”，文章的秘诀；“奚”，何；“大令”，指王献之，以书法精妙著称；“墨精”，书法精妙之处。
  • 句意：既然已经继承了苏轼文章的秘诀，又何必过分夸赞像王献之那样的书法精妙呢。
• “托敬贤之盛心，尚遗迹之可凭”：
  • 字词：“托”，凭借；“盛心”，深厚的心意；“尚”，尊崇；“遗迹”，指秦少游的书简帖。
  • 句意：凭借对贤人的崇敬心意，尊崇这些可以凭借的书简遗作。
• “然则我得其诗，手之而不释”：
  • 字词：“然则”，既然这样，那么；“释”，放下。
  • 句意：既然如此，我得到了秦少游的诗，拿在手中舍不得放下。
• “予方将借荆国之书，以为此帖之评”：
  • 字词：“荆国”，可能指王安石，封荆国公；“书”，著述、评论。
  • 句意：我正打算借助王安石的著述，来对这个书简帖进行评价。

从前江淹梦到五色笔而文采斐然，
但他却不以擅长书法而闻名。
上天让秦少游文章昌盛，
他的文字也随之流传盛行。
像秦少游的辞章，
江淹怎么能与之相提并论。
他既然已经继承了苏轼文章的秘诀，
又何必过分夸赞如王献之般的书法精妙。
凭借对贤人的崇敬心意，
尊崇这些可凭依的书简遗作。
既然如此，我得到了他的诗，
拿在手中久久舍不得放下。
我正打算借助荆国公的著述，
来对这个书简帖进行评价。

岳珂生活在南宋时期，他是岳飞之孙。秦少游即北宋词人秦观，以词和文章著称。岳珂创作此赞诗可能是因为得到了秦少游的书简帖，出于对秦少游的崇敬和对其文学成就的欣赏，借诗来表达自己对秦少游的看法和对书简帖的珍视，同时也展现自己的文学见解。

• 表现手法：
  • 对比衬托：将秦少游与江淹对比，突出秦少游在文章方面的成就远超江淹，通过这种对比衬托出秦少游的卓越。还将秦少游继承文章秘诀与书法精妙进行权衡，强调文章的重要性。
  • 用典：诗中运用了江淹梦五色笔、王献之书法精妙等典故，使诗歌内容更加丰富，增加了文化底蕴和表现力。
• 语言特色：语言简洁明了，表意直接。以质朴的语言表达自己对秦少游书简帖的观点和情感，没有过多的修饰，但却能清晰地传达出自己的想法。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从对秦少游文学成就的高度赞扬，到对书简帖的珍视，再到想要借助他人著述进行评价，层层递进地表达了自己对秦少游及其作品的崇敬与喜爱之情。