米元章临智永千文真草帖赞

这首赞诗主要围绕米芾（字元章）临摹智永《千文真草帖》展开，对比了智永和米芾书法的风格特点，强调二者虽风格不同但精神相通，最后以柳下惠和鲁男子的典故赞扬米芾学习古人书法能得其神髓且有自己的特色。

• “永之法，妍而婉”：
  • 字词：“永”指智永，东晋书法家王羲之七世孙；“妍”，妍美；“婉”，婉约。
  • 句意：智永的书法笔法，妍美而婉约。
• “芾之体，峭以健”：
  • 字词：“芾”指米芾；“峭”，峻峭；“健”，刚健。
  • 句意：米芾的书法字体，峻峭而刚健。
• “马牛其风，神合志通”：
  • 字词：“马牛其风”出自《左传·僖公四年》，原指马、牛奔驰，逃逸也不会跑到对方的境内，形容事物之间界限分明，这里指智永和米芾书法风格差异明显；“神合志通”，精神和志趣相通。
  • 句意：虽然智永和米芾书法风格差异大，但他们的精神和志趣是相通的。
• “彼妍我峭，惟神克肖”：
  • 字词：“彼”指智永；“我”指米芾；“克肖”，能够相似。
  • 句意：智永书法妍美，米芾书法峻峭，但只有精神能够相似。
• “故曰袒裼不浼，夜户不启”：
  • 字词：“袒裼”，袒胸露臂；“浼”，污染；“夜户不启”意思是晚上不用关门，形容社会风气好。这里用这两个词表示米芾学习古人书法能保持自身的纯净和操守。
  • 句意：所以说米芾学习古人书法能不受沾染，保持自己的风格和操守。
• “善学柳下惠，莫如鲁男子，芾其知此”：
  • 字词：“柳下惠”是春秋时期鲁国的贤人，以坐怀不乱著称；“鲁男子”也是一个洁身自好的人。这里用他们比喻米芾学习古人书法能像他们学习贤德一样得其精髓且不失自我。
  • 句意：善于学习柳下惠的人，不如鲁男子，米芾懂得这个道理，学习古人书法能得其神髓又有自己的风格。

智永的书法笔法，妍美而婉约。
米芾的书法字体，峻峭而刚健。
他们风格虽如马牛般不同，
但精神和志趣却是相通的。
智永妍美我米芾峻峭，
唯有精神能够相似。
所以说米芾学习不受沾染，
能保持自己的风格和操守。
善于学习柳下惠的人，
不如鲁男子，米芾明白此理。

岳珂是南宋文学家、史学家，精于书法鉴赏。米芾是北宋著名书法家，智永是南朝陈至隋间的书法家。岳珂看到米芾临摹智永《千文真草帖》，有感于米芾对古人书法的学习和传承，以及其独特的书法风格，从而写下这首赞诗，具体创作时间不详，但应是在岳珂进行书法鉴赏活动期间。

• 表现手法：
  • 对比：诗中开篇就将智永和米芾的书法风格进行对比，“永之法，妍而婉。芾之体，峭以健”，突出了二者的不同特点，使读者能清晰地感受到两种书法风格的差异。
  • 用典：运用“马牛其风”“袒裼不浼，夜户不启”“柳下惠”“鲁男子”等典故，使诗歌的表达更加含蓄、深刻，丰富了诗歌的文化内涵，同时也赞扬了米芾学习古人书法的态度和方法。
• 语言特色：语言简洁明了，用词精准，如“妍而婉”“峭以健”，生动地概括了智永和米芾书法的风格特点。通过对比和用典，使诗歌富有表现力。
• 意境营造：整首诗营造出一种对书法艺术的崇敬和赞赏的意境，展现了书法艺术传承与创新的精神。岳珂通过对米芾临摹智永书法的赞美，传达出对书法学习中既要继承古人精髓又要保持自我风格的认可和推崇。