又酬晓灯[离暗]室五首 五

这首诗前两句描绘了雨夜中灯光在台阶上闪烁不定的景象，营造出一种孤寂的氛围。后两句则点明友人赠诗之事，表达出两人虽相隔万里但心意相通的情怀。

• “雨声乱灯影，明灭在空堦”：
  • 字词：“乱”，扰乱，使……凌乱；“明灭”，忽明忽暗；“空堦”，空荡荡的台阶，“堦”同“阶”。
  • 句意：雨声打乱了灯光的影子，灯光在空荡荡的台阶上忽明忽暗。
• “并枉五言赠，知同万里怀”：
  • 字词：“枉”，谦辞，用于别人对自己的行动，有“使……受屈”之意；“五言”，指五言诗；“万里怀”，相隔万里的情怀。
  • 句意：一并承蒙你屈尊用五言诗来赠我，我知道我们虽然相隔万里但心怀相同。

雨声搅乱了灯光的影子，
灯影在空荡荡的台阶上忽明忽灭。
一并承蒙你屈尊用五言诗相赠，
我深知我们虽相隔万里却心意相通。

戴叔伦生活于中唐时期，社会局势相对动荡。这首诗具体创作时间难以精准确定，但从诗中内容推测，可能是友人在远方寄来五言诗，戴叔伦收到后有感而发写下此诗以作酬答。当时两人相隔万里，只能通过诗歌来传递彼此的情谊和思念。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前两句通过描写雨声和灯光的明灭，营造出一种孤寂、冷清的氛围，为后两句表达与友人相隔万里的情怀做了铺垫，借眼前之景抒发内心的情感。
• 语言特色：语言简洁自然，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了雨夜灯下的场景，如“雨声乱灯影”一句，一个“乱”字将雨声对灯光的影响形象地表现出来。
• 意境营造：前两句的写景营造出了一个寂静、孤独的雨夜环境，让人感受到诗人内心的落寞。后两句点明与友人的情谊，使整首诗在孤寂的氛围中又蕴含着温暖的情感，意境深沉而动人。