和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎

这首诗是卢纶和常舍人在晚秋集贤院即事而作，并寄赠给江南的徐、薛二位侍郎。诗中先描绘了集贤院早晨庄严肃穆的场景，接着叙述了集贤院的文事活动，随后描写了院内的自然景色，又回忆了与徐、薛二侍郎一同游赏、任职的过往，最后表达了对身处江南瘴雨之地的二人的牵挂和以诗相赠的心意。

• “纶阁九华前，森沈彩仗连”：
  • 字词：“纶阁”，指中书省，代指集贤院；“九华”，宫殿名；“森沈”，深邃的样子；“彩仗”，指仪仗队。
  • 句意：集贤院在九华殿之前，深邃之处仪仗相连。
• “洞门开旭日，清禁肃秋天”：
  • 字词：“洞门”，重重相对相通之门；“清禁”，皇宫。
  • 句意：重重宫门在旭日中开启，皇宫在秋天显得格外肃穆。
• “霜满朝容备，钟余漏唱传”：
  • 字词：“霜满”，形容早晨霜重；“朝容”，朝臣的仪容；“漏唱”，古代报时的更漏声。
  • 句意：寒霜浓重，朝臣们仪容整齐，钟声过后更漏声传来。
• “摇珰陪羽扇，端弁入炉烟”：
  • 字词：“摇珰”，摇动冠上的垂饰；“羽扇”，官员所用仪仗；“端弁”，端正地戴着帽子；“炉烟”，香炉中的香烟。
  • 句意：朝臣们戴着冠饰摇动，陪着羽扇仪仗，端正地戴着帽子走进香炉的香烟中。
• “麟笔删金篆，龙缣荐玉编”：
  • 字词：“麟笔”，指史笔，相传孔子作《春秋》绝笔于获麟，故有此称；“金篆”，珍贵的典籍；“龙缣”，珍贵的丝绸；“玉编”，指书籍。
  • 句意：用如史笔般严谨地删改珍贵典籍，用珍贵的丝绸来装裱书籍。
• “汲书荀勖定，汉史蔡邕专”：
  • 字词：“汲书”，指晋太康二年汲郡人不准盗发魏襄王墓所得的竹书；“荀勖”，西晋学者，曾负责整理汲冢书；“汉史”，指《汉书》；“蔡邕”，东汉学者，曾参与续写《东观汉记》。
  • 句意：像荀勖整理汲冢书那样严谨，像蔡邕专注于汉史编撰一样认真。
• “御竹潜通笋，宫池暗泻泉”：
  • 字词：“御竹”，皇宫中的竹子；“潜通”，暗暗地生长相连；“宫池”，皇宫中的水池。
  • 句意：皇宫中的竹子暗暗地生出新笋，宫池中的泉水暗暗地流淌。
• “乱丛萦弱蕙，堕叶洒枯莲”：
  • 字词：“乱丛”，杂乱的草丛；“萦”，缠绕；“弱蕙”，柔弱的香草；“堕叶”，飘落的树叶。
  • 句意：杂乱的草丛缠绕着柔弱的香草，飘落的树叶洒落在枯萎的莲花上。
• “列署齐游日，重江并谪年”：
  • 字词：“列署”，各个官署；“齐游”，一同游玩；“重江”，指江南的江河；“并谪”，一同被贬谪。
  • 句意：回忆起在各个官署一同游玩的日子，还有一同被贬谪到江南的岁月。
• “登封思议草，侍讲忆同筵”：
  • 字词：“登封”，指帝王登泰山封禅；“议草”，商议起草文书；“侍讲”，为帝王讲学；“同筵”，同席。
  • 句意：回忆起商议起草封禅文书的情景，以及一同为帝王侍讲时同席的时光。
• “沧海风涛广，黝山瘴雨偏”：
  • 字词：“沧海”，大海；“黝山”，青山；“瘴雨”，南方山林间湿热致病的雨。
  • 句意：江南大海上风涛广阔，青山中瘴雨偏多。
• “唯应缄上宝，赠远一呈妍”：
  • 字词：“缄”，封藏；“上宝”，珍贵的宝物，这里指自己的诗；“赠远”，赠送给远方的人；“呈妍”，展现美好。
  • 句意：只能封藏好自己的诗，赠送给远方的二位侍郎，聊表心意。

集贤院在九华殿之前，深邃处仪仗相连。
重重宫门在旭日中开启，皇宫在秋天格外肃穆。
寒霜浓重朝臣仪容整齐，钟声过后更漏声传。
朝臣冠饰摇动陪着羽扇，端正戴帽走进炉香烟霭。
如史笔删改珍贵典籍，用丝绸装裱书籍文稿。
像荀勖整理汲冢书严谨，如蔡邕专注汉史编撰。
皇宫竹子暗暗生出新笋，宫池泉水暗暗静静流淌。
杂乱草丛缠绕柔弱香草，飘落树叶洒在枯萎莲花。
回忆同游各官署的日子，还有同贬江南的那段时光。
记起商议起草封禅文书，以及一同侍讲同席的时光。
江南大海风涛广阔无边，青山之中瘴雨时常偏降。
只能封藏好这诗作珍品，赠给远方朋友一表衷肠。

卢纶生活在中唐时期，当时朝廷内部政治斗争较为复杂，官员被贬谪的情况时有发生。常舍人在晚秋于集贤院有相关活动并作诗，卢纶与之唱和。而徐、薛二位侍郎被贬到江南，卢纶通过这首诗回忆与他们的过往，表达对他们身处江南艰难环境的牵挂。具体创作时间难以精确确定，但大致在卢纶任职期间，当时他与常舍人有工作上的往来，与徐、薛二侍郎有过共同的经历。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对集贤院早晨景象、自然景色等现实场景的描写，如“洞门开旭日，清禁肃秋天”“乱丛萦弱蕙，堕叶洒枯莲”等，属于实写；又有对与徐、薛二侍郎过往经历的回忆，如“列署齐游日，重江并谪年”等，属于虚写。虚实结合，丰富了诗歌的内容和情感层次。
  • 用典：多处运用典故，如“汲书荀勖定，汉史蔡邕专”，通过引用荀勖整理汲冢书和蔡邕编撰汉史的典故，赞扬了集贤院官员们严谨的治学态度和深厚的学识。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准。如“森沈”“端弁”等词，体现了宫廷环境的庄重和朝臣的威严。同时，在描写自然景色时又不乏生动之笔，如“乱丛萦弱蕙，堕叶洒枯莲”，使画面富有层次感。
• 意境营造：前半部分描绘集贤院的庄严肃穆，营造出一种宏大、严谨的氛围；中间描写院内自然景色，增添了几分清幽；后半部分回忆过往和表达对友人的牵挂，营造出一种悠远、惆怅的意境。整首诗情景交融，将现实、回忆和情感巧妙地融合在一起。