送泉州周尚书 其三

这首诗是仲并为送别泉州周尚书而作。诗中高度赞誉了周尚书在铨筦和谏垣时的声誉和声名，肯定他得到皇帝认可且坚守自我的品格，描绘出百姓对他的喜爱以及他亲切交谈的形象，最后表达周尚书依旧保持着受百姓爱戴的风范。

• “得誉今铨筦，飞声自谏垣”：
  • 字词：“铨筦”，指主管选拔官吏的职位；“谏垣”，指谏官官署。
  • 句意：如今在主管选拔官吏的职位上获得赞誉，在担任谏官时就已经声名远扬。
• “久知蒙帝可，不敢丧吾存”：
  • 字词：“蒙帝可”，得到皇帝的认可；“丧吾存”，丧失自我。
  • 句意：长久以来就知道他得到皇帝的认可，而且始终坚守自我。
• “切切道涂喜，勤勤指顾言”：
  • 字词：“切切”，形容喜悦的样子；“指顾”，手指目顾，形容动作或谈话，这里指交谈。
  • 句意：道路上的百姓都满心欢喜，周尚书亲切诚恳地与大家交谈。
• “我公今气貌，犹是旧攀辕”：
  • 字词：“攀辕”，典出《后汉书·侯霸传》，百姓拉住官员的车辕挽留，这里表示百姓对官员的爱戴。
  • 句意：我们的周尚书如今的气质容貌，依旧像从前那样受到百姓的爱戴。

如今在铨筦之位赢得美誉，
早在谏垣之时声名远扬。
长久获得皇帝肯定赞赏，
始终坚守自我初心不忘。
道路百姓个个满心欢畅，
他亲切交谈情谊深长。
我们尚书如今气质模样，
仍如从前受百姓的敬仰。

仲并生活在南宋时期，具体创作此诗的时间难以精准确定。从诗题可知，是为送别泉州周尚书而作。周尚书可能在铨筦和谏垣等职位上有出色表现，即将前往泉州任职，仲并以此诗表达对他的赞美和送别之情。

• 表现手法：
  • 用典：“攀辕”这一典故的运用，生动形象地表现出周尚书深受百姓爱戴，使诗歌更具文化内涵和表现力。
  • 叙议结合：前两联对周尚书的声誉和品格进行议论性的夸赞，后两联则叙述道路上百姓的喜悦和周尚书与百姓交谈的情景，通过叙述进一步展现周尚书的形象。
• 语言特色：语言质朴平实，用词精准，如“得誉”“飞声”准确地写出周尚书的声誉；“切切”“勤勤”生动地描绘出百姓的喜悦和周尚书的亲切。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、赞誉的氛围，通过对周尚书声誉、品格以及与百姓互动场景的描写，展现出一位深受尊敬和爱戴的官员形象，表达出诗人对他的敬佩和送别时的美好情感。