爱梅歌

· 徐照

紫琳联坳蘸黟漆,破帽笼头醉拈笔。
解返冰魂化墨仙,青皇尽把韶华失。
巧分六出𫘤滕六,迅折千葩怯殷七。
笑笑先生懒学画,花光仁老毛欲栗。
可笑梅山翁,一夜吟诗便来乞。
无声与有声,画妙诗骚两清逸。
见说鹅溪出好绢,谁能为买三百疋。
长条短棘椒藟萌,折干稀枝瘦虬屈。
画取西湖三两朵,摘索映空花不密。
更画庾岭三十本,雪月风烟意非一。
君不见翰林走旁访消息,寒城日日骑馿出。
又不见杜老当年酒不。

简要说明

这首《爱梅歌》是徐照表达对梅花喜爱之情的诗作。诗中通过奇特的想象描绘了以墨绘梅的奇妙,将画梅与咏梅相结合,提及众多与梅相关的人物和典故,展现了梅花的不同姿态和神韵,同时表达了对梅花高洁品格的赞美,以及希望能有好绢画出更多精美梅花图的愿望。

逐句注释

  • “紫琳联坳蘸黟漆,破帽笼头醉拈笔”:
    • 字词:“紫琳”,可能指紫色的毛笔;“坳”,凹陷处;“黟漆”,黑色的漆,这里指墨;“笼头”,戴在头上。
    • 句意:拿着紫色的毛笔在砚台凹陷处蘸满墨,戴着破帽子,醉意朦胧地拿起笔。
  • “解返冰魂化墨仙,青皇尽把韶华失”:
    • 字词:“冰魂”,指梅花的高洁之魂;“青皇”,司春之神;“韶华”,美好的春光。
    • 句意:能让梅花的冰魂化作墨中仙子,使得司春之神都失去了美好的春光(突出墨梅之美)。
  • “巧分六出𫘤滕六,迅折千葩怯殷七”:
    • 字词:“六出”,雪花,因雪花六角,这里也指梅花;“𫘤”,愚蠢;“滕六”,传说中雪神名;“殷七”,未详何人,可能泛指善于折花之人。
    • 句意:巧妙地画出如雪花般的梅花,让雪神滕六显得笨拙,迅速地画出千万朵花,让善于折花的殷七也感到胆怯。
  • “笑笑先生懒学画,花光仁老毛欲栗”:
    • 字词:“笑笑先生”,未详何人;“花光仁老”,即北宋画僧仲仁,擅画墨梅。
    • 句意:笑笑先生懒得学画,花光仁老见了这样的画也会毛发战栗(表示惊叹)。
  • “可笑梅山翁,一夜吟诗便来乞”:
    • 字词:“梅山翁”,可能指喜爱梅花、善于吟梅诗的人。
    • 句意:可笑那梅山翁,一夜吟完诗就来索要画作。
  • “无声与有声,画妙诗骚两清逸”:
    • 字词:“诗骚”,指诗歌。
    • 句意:画虽无声,但诗却有声,画得精妙,诗也清逸。
  • “见说鹅溪出好绢,谁能为买三百疋”:
    • 字词:“鹅溪”,地名,以产绢著名;“疋”,同“匹”。
    • 句意:听说鹅溪产出好的绢布,谁能为我买三百匹呢。
  • “长条短棘椒藟萌,折干稀枝瘦虬屈”:
    • 字词:“椒藟”,两种蔓生植物;“折干”,弯曲的枝干;“虬屈”,像虬龙一样弯曲。
    • 句意:长长的枝条、短短的荆棘像椒藟萌芽,弯曲的枝干、稀疏的枝条像瘦虬一样卷曲。
  • “画取西湖三两朵,摘索映空花不密”:
    • 字词:“摘索”,稀疏的样子。
    • 句意:画出西湖边的三两朵梅花,稀疏地映衬在天空中,花朵并不稠密。
  • “更画庾岭三十本,雪月风烟意非一”:
    • 字词:“庾岭”,即大庾岭,多梅花;“本”,棵。
    • 句意:再画出庾岭的三十棵梅花,在雪、月、风、烟的不同情境下各有意趣。
  • “君不见翰林走旁访消息,寒城日日骑驴出”:
    • 字词:“翰林”,未详何人。
    • 句意:你没看到那翰林四处打听消息,天天骑着驴在寒城中出行(可能也是为了寻梅)。
  • “又不见杜老当年酒不”:此句诗似乎未完整,推测杜老指杜甫,可能表达杜甫当年对酒、对花的情感。

现代译文

拿着紫色毛笔在砚台蘸满墨,戴着破帽醉醺醺地拿起笔。
能让梅花冰魂化作墨中仙子,使得司春之神都失了春光。
巧妙画出如雪花的梅花,让雪神都显得笨拙,
快速画出千万朵花,让折花人也感到胆怯。
笑笑先生懒得学画,花光仁老见了也会惊叹。
可笑那梅山翁,一夜吟诗完就来索要画作。
画无声而诗有声,画妙诗美都清逸。
听说鹅溪产好绢,谁能为我买三百匹。
长长的枝条、短荆棘如椒藟萌芽,
弯曲枝干、稀疏枝条像瘦虬卷曲。
画出西湖边三两朵梅花,稀疏映在天空花不密。
再画庾岭三十棵梅花,在雪月风烟中有不同意趣。
你没看到那翰林四处打听消息,天天骑驴在寒城出行。
又没看到当年杜甫对酒……

创作背景

徐照是南宋“永嘉四灵”之一,生活在一个理学盛行、诗坛注重格律技巧的时代。他一生未仕,以诗游士大夫间。他喜爱梅花,梅花的高洁品格与他的文人气质相契合。这首诗具体创作时间难以确定,但应是他在对梅花的喜爱和创作激情驱使下写成,通过诗歌表达自己对梅花的独特感受和艺术追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 想象奇特:诗中“解返冰魂化墨仙,青皇尽把韶华失”等句,运用丰富的想象,赋予墨梅以冰魂,让司春之神失去春光,生动地表现出墨梅的超凡之美。
    • 用典丰富:提及“滕六”“花光仁老”“梅山翁”“翰林”“杜老”等典故和人物,增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感,也侧面烘托出梅花在文化中的重要地位和人们对它的喜爱。
    • 虚实结合:既有对画梅过程和梅花形态的实写,如“长条短棘椒藟萌,折干稀枝瘦虬屈”,又有对墨梅神韵和艺术效果的虚写,如“青皇尽把韶华失”,虚实相生,使梅花的形象更加生动、立体。
  • 语言特色:语言富有奇幻色彩,如“紫琳联坳蘸黟漆”“迅折千葩怯殷七”等,用词独特,营造出一种新奇、瑰丽的氛围。同时,诗句长短不一,节奏明快,读起来朗朗上口,体现出诗人豪放洒脱的创作风格。
  • 意境营造:通过对墨梅的描绘和相关典故的运用,营造出一种高雅、清幽、富有诗意的意境。诗中展现的梅花在不同环境下的姿态和神韵,以及诗人对梅花的热爱之情,都让读者感受到梅花所代表的高洁品格和文人的审美情趣,仿佛置身于一个充满梅香和诗意的世界之中。