这首诗描绘了诗人跟随中书大人劝农的情景,从清晨出发到巡视田野,与田翁、牧叟交流互动,展现了劝农活动的场景,表达了对劝农之事的积极态度以及愉悦的心情,最后借天公放晴增添诗意。
和毛中书劝农韵三首 其一
曲奏梅花促晓更,更声方断又鸣钲。
篮舆咿轧亲巡野,枥马喧填看勉耕。
酒酌田翁添醉色,泽均牧叟助欢声。
天公也欲催佳句,特放晴光分外明。
篮舆咿轧亲巡野,枥马喧填看勉耕。
酒酌田翁添醉色,泽均牧叟助欢声。
天公也欲催佳句,特放晴光分外明。
简要说明
逐句注释
- “曲奏梅花促晓更,更声方断又鸣钲”:
- 字词:“梅花”,可能指《梅花落》之类的曲调;“晓更”,清晨的更声;“钲”,古代行军时用的打击乐器,此处可能用于召集人员等。
- 句意:弹奏着《梅花》曲调催促着清晨更声的响起,更声刚刚停止钲声又响了起来。
- “篮舆咿轧亲巡野,枥马喧填看勉耕”:
- 字词:“篮舆”,竹轿;“咿轧”,形容竹轿行走时发出的声音;“枥马”,拴在马槽上的马;“喧填”,喧闹嘈杂;“勉耕”,鼓励耕种。
- 句意:乘坐着竹轿咿咿呀呀地亲自到田野中巡视,马厩里的马喧闹着,众人都去观看并鼓励农民耕种。
- “酒酌田翁添醉色,泽均牧叟助欢声”:
- 字词:“酌”,斟酒;“泽”,恩泽、好处;“牧叟”,放牧的老人。
- 句意:给田翁斟酒让他们增添了醉意,将恩泽平均分给放牧的老人也增添了他们的欢笑声。
- “天公也欲催佳句,特放晴光分外明”:
- 字词:“天公”,指老天爷。
- 句意:老天爷也好像想要催促我写出好诗句,特意放出格外明亮的晴光。
现代译文
弹奏着《梅花》曲调催促清晨更声,
更声刚停钲声又清脆地响起。
乘坐竹轿咿呀着亲自去田野巡视,
马厩里的马喧闹着众人去劝耕。
给田翁斟酒让他们脸上添醉意,
恩泽惠及牧叟增添了欢快声音。
老天爷似乎也想催我写出佳句,
特意让晴光显得格外的明亮。
创作背景
袁甫是南宋时期的官员。劝农是古代政府鼓励农业生产的一项重要活动,地方官员常深入乡村,宣传农事,鼓励农民积极耕种。这首诗是袁甫和毛中书劝农活动时所作,具体创作时间难以确切知晓,但应是其任职期间参与劝农活动的真实记录,展现了当时劝农活动的场景和官员与百姓的互动。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中既有“曲奏梅花促晓更,更声方断又鸣钲”的听觉描写,又有“篮舆咿轧亲巡野”的听觉与视觉结合描写,还有“特放晴光分外明”的视觉描写,通过多种感官的描写使劝农场景更加生动形象。
- 动静结合:“篮舆咿轧亲巡野”“枥马喧填看勉耕”是动态描写,展现了劝农活动的热闹场景;而诗中描绘的田野、晴光等则带有静态的画面感,动静结合使诗歌富有层次感。
- 语言特色:语言较为通俗易懂,平实自然地记录了劝农活动的过程和场景,如“酒酌田翁添醉色,泽均牧叟助欢声”用直白的语言写出了官员与百姓的互动。
- 意境营造:通过对劝农活动一系列场景的描写,营造出一种积极、欢快、和谐的意境,体现了官员对农业生产的重视以及与百姓之间融洽的关系,最后借天公放晴增添了一种愉悦、诗意的氛围。