岘山送裴秀才赴举

这首诗是皎然在岘山为裴秀才赴举送行时所作。诗中既表达了对裴秀才赴举的期许，也流露出对时局的关注，展现了送别之情与家国情怀。

• “汉家招秀士，岘上送君行”：
  • 字词：“汉家”，这里借指唐朝；“秀士”，指优秀的人才，这里指参加科举的裴秀才；“岘上”，岘山之上。
  • 句意：唐朝朝廷征召优秀人才，我在岘山上为你送行。
• “万里见秋色，两河伤远情”：
  • 字词：“万里”，形容路途遥远；“秋色”，秋天的景色；“两河”，唐安史之乱后，称河南、河北二道为两河，这里泛指中原地区。
  • 句意：你将远行万里，一路会见到秋天的景色，想到中原地区的时局，不禁为你此去感到伤感。
• “王师出西镐，虏寇避东平”：
  • 字词：“王师”，指唐朝的军队；“西镐”，镐京，在今陕西西安西南，这里借指唐朝的军事重镇；“虏寇”，指侵扰唐朝的外敌；“东平”，地名，在今山东。
  • 句意：唐朝的军队从西镐出征，外敌纷纷躲避到东平。
• “天府登名后，回看楚水清”：
  • 字词：“天府”，指朝廷的科举考试机构；“登名”，指科举中第；“楚水”，指岘山附近的河流。
  • 句意：等你在科举中榜上有名后，再回头看岘山附近清澈的楚水。

唐朝征召优秀的人才，
我在岘山上为你送别。
你将远行万里，一路秋色，
想到中原时局，为你伤情。
唐朝军队从西镐出征，
外敌纷纷躲避到东平。
等你科举高中之后，
再回头看那清澈的楚水。

皎然生活在中唐时期，当时唐朝经历了安史之乱，社会局势动荡不安，朝廷仍在努力平定叛乱、抵御外敌。科举是当时文人进入仕途、实现抱负的重要途径。这首诗应是在这样的背景下，皎然在岘山为裴秀才赴科举考试送行时所作，既表达了对友人的祝福，也流露出对国家局势的关切。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中既有对送行情景的描写，如“岘上送君行”，又有对秋天景色的描绘，如“万里见秋色”，将送别之情融入到萧瑟的秋景之中，增强了诗歌的感染力。同时，通过对时局的描述，如“王师出西镐，虏寇避东平”，将个人的送别之情与国家的命运联系起来，使诗歌具有更深刻的内涵。
  • 虚实结合：“万里见秋色，两河伤远情”是虚写，想象友人远行途中的所见所感；“王师出西镐，虏寇避东平”是实写，描述当时的军事局势。虚实结合，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人的情感。如“汉家招秀士，岘上送君行”，简洁明了地交代了送行的背景和事件。
• 结构特点：前两句点明送行的背景和地点，中间四句既写了友人远行的情景，又关注了国家的局势，最后两句则表达了对友人科举成功的期许。整首诗结构严谨，层次分明。