从军行五首 五

这首诗描绘了军队接到出征命令后积极备战的场景，展现了战士们的豪情壮志和昂扬士气，表达了他们誓扫敌军残余、保家卫国的决心。

• “黄纸君王诏，青泥校尉书”：
  • 字词：“黄纸”，古代皇帝的诏书多用黄纸书写；“青泥”，一种封缄文书的封泥，这里指校尉下达的命令文书。
  • 句意：君王用黄纸写下诏书，校尉用青泥封缄命令文书。
• “誓师张虎落，选将擐犀渠”：
  • 字词：“誓师”，军队出征前集合将士宣布作战意义、申明军纪；“虎落”，一种竹篱之类的障碍物，用于防御；“擐”，穿；“犀渠”，犀牛皮制作的铠甲。
  • 句意：军队誓师，设置防御工事，挑选将领并让他们穿上犀牛皮铠甲。
• “雾暗津蒲失，天寒塞柳疏”：
  • 字词：“津蒲”，渡口的蒲草；“塞柳”，边塞的柳树。
  • 句意：雾气昏暗，使得渡口的蒲草都看不见了，天气寒冷，边塞的柳树显得稀疏。
• “横行十万骑，欲扫虏尘余”：
  • 字词：“横行”，纵横驰骋，无所阻挡；“虏尘余”，敌军的残余势力。
  • 句意：十万骑兵纵横驰骋，想要扫平敌军的残余势力。

君王用黄纸写下出征诏书，
校尉用青泥封好调兵文书。
军队誓师，布置防御工事，
挑选将领，穿上犀皮铠甲。
雾气昏暗，渡口蒲草难寻，
天气寒冷，边塞柳树稀疏。
十万铁骑纵横奋勇杀敌，
定要扫除敌军残余势力。

皎然生活于唐朝，当时唐朝边患时有发生，军事行动较为频繁。这首诗创作的具体时间难以精确考证，但应是在这样的时代背景下，诗人通过对军队出征准备和作战决心的描写，展现出当时军队保家卫国的战斗精神。同时，作为僧人，皎然虽置身佛门，但也关注现实，这首诗反映了他对国家军事行动的一种关注和对将士们的敬意。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前四句写君王下诏、校尉传书、誓师选将等为实写，展现了军队接到命令后积极备战的场景；后四句中“雾暗津蒲失，天寒塞柳疏”是实写边塞环境的恶劣，“横行十万骑，欲扫虏尘余”则是虚写，想象军队纵横驰骋、扫平敌军的英勇场面，虚实结合，使诗歌内容丰富，富有张力。
  • 烘托：“雾暗津蒲失，天寒塞柳疏”通过描写恶劣的自然环境，烘托出军队出征时面临的艰难条件，进一步衬托出将士们不畏艰险、勇往直前的精神。
• 语言特色：语言简洁有力，如“横行”一词生动地表现出骑兵的勇猛无畏和所向披靡。用词精准，像“黄纸”“青泥”准确地体现出诏书和文书的特点。
• 意境营造：诗中营造出一种紧张、肃杀且充满豪情的意境。前半部分通过对军事行动的描写，展现出军队的严阵以待；后半部分的环境描写和战斗想象，将边塞的苦寒与将士们的壮志相结合，使读者感受到战争的残酷和将士们保家卫国的坚定信念。