读张曲江集

这首诗是皎然对张九龄《曲江集》的高度赞誉之作。诗人盛赞张九龄的文学才华和道德风范，描绘了其作品的文采飞扬、意境高远，认为其作品能使人耳目一新、心境澄明。同时提及张九龄身负帝命、才德兼备，还表达了自己对其作品的沉浸与喜爱。

• “相公乃天盖，人文佐生成”：
  • 字词：“相公”，对宰相的尊称，这里指张九龄；“天盖”，形容其地位尊崇、才能卓越如天所覆盖；“人文”，指文章、文化；“佐生成”，辅助天地化育万物。
  • 句意：张相公才德卓越，其文章能辅助天地化育。
• “立程正颓靡，绎思何纵横”：
  • 字词：“立程”，树立规范；“颓靡”，指文风颓败、柔弱；“绎思”，深思。
  • 句意：他树立规范纠正颓败的文风，深思的内容纵横捭阖。
• “春杼弄缃绮，阳林敷玉英”：
  • 字词：“春杼”，春天的织布机，比喻创作；“缃绮”，浅黄色的丝绸，形容文章华美；“阳林”，向阳的树林；“玉英”，如玉的花朵。
  • 句意：他创作时如春天织布机织出华美文章，又像向阳树林中绽放如玉花朵。
• “飘然飞动姿，邈矣高简情”：
  • 字词：“飘然飞动”，形容文章灵动有气势；“邈矣”，高远的样子；“高简”，高雅简约。
  • 句意：文章有飘飞灵动的姿态，又蕴含着高远高雅简约的情感。
• “后辈惊失步，前修敢争衡”：
  • 字词：“后辈”，指后来的文人；“失步”，乱了脚步，形容自愧不如；“前修”，前代的贤人。
  • 句意：后辈文人看了惊得乱了脚步，前代贤人也不敢与他抗衡。
• “始欣耳目远，再使机虑清”：
  • 字词：“耳目远”，耳目一新；“机虑”，机巧思虑。
  • 句意：刚开始读让人耳目一新，再读能使机巧思虑澄净。
• “体正力已全，理精识何妙”：
  • 字词：“体正”，文章体制规范；“力全”，文章气势充沛；“理精”，道理精深；“识妙”，见识精妙。
  • 句意：文章体制规范、气势充沛，道理精深且见识精妙。
• “昔年歌阳春，徒推郢中调”：
  • 字词：“阳春”，即《阳春白雪》，古代高雅乐曲；“郢中调”，指楚地的歌曲，代指高雅之作。
  • 句意：往年人们歌颂《阳春白雪》，只是推崇楚地的高雅曲调。
• “今朝听鸾凤，岂独羡门啸”：
  • 字词：“鸾凤”，比喻美好的声音，这里指张九龄的文章；“羡门啸”，羡门是古代仙人，“啸”指仙人的啸声，代指超凡的声音。
  • 句意：如今听了张九龄的文章，哪里只是羡慕仙人的啸声。
• “帝命镇雄州，待济寄上流”：
  • 字词：“帝命”，皇帝的命令；“镇雄州”，镇守重要的州郡；“待济”，等待济世；“上流”，高位。
  • 句意：皇帝命令他镇守重要州郡，把济世的希望寄托在他身上。
• “才兼荆衡秀，气助潇湘秋”：
  • 字词：“荆衡”，指荆山和衡山，代指楚地；“秀”，灵秀；“潇湘”，指湘江，这里形容其气质如潇湘秋天般清朗。
  • 句意：他兼具楚地的灵秀之才，气质如同潇湘秋天般清朗。
• “逸荡子山匹，经奇文畅俦”：
  • 字词：“逸荡”，洒脱不羁；“子山”，庾信字子山，南北朝文学家；“匹”，匹敌；“经奇”，构思奇特；“文畅”，唐代诗僧。
  • 句意：他洒脱不羁可与庾信匹敌，构思奇特可与文畅为同类。
• “沈吟未终卷，变态纷难数”：
  • 字词：“沈吟”，反复诵读；“变态”，变化的姿态，指文章变化丰富。
  • 句意：反复诵读还没读完一卷，文章变化丰富难以计数。
• “曜耳代明珰，袭衣同芳杜”：
  • 字词：“曜耳”，使耳朵愉悦；“明珰”，明亮的耳坠；“袭衣”，穿衣；“芳杜”，香草杜若。
  • 句意：文章悦耳如同明珰，阅读它如同穿上散发着杜若香气的衣服。
• “愔愔闻玉磬，寤寐在灵府”：
  • 字词：“愔愔”，形容声音和悦；“玉磬”，玉石做的磬，声音清脆悦耳；“寤寐”，醒着和睡着；“灵府”，心灵。
  • 句意：仿佛听到和悦的玉磬声，无论醒着还是睡着都萦绕在心头。

张相公才德卓越如天所覆盖，
其文章能辅助天地化育万物。
他树立规范纠正颓败文风，
深思内容纵横捭阖真非凡。
创作如春日织机织出华锦，
又似向阳林中绽放玉花朵。
文章有飘飞灵动的好姿态，
蕴含高远高雅简约的情感。
后辈文人看了自愧乱了步，
前代贤人也不敢与他抗衡。
初读文章让人耳目为之一新，
再读能使机巧思虑得以澄净。
文章体制规范且气势很充沛，
道理精深见识精妙真难得。
往年人们只推崇阳春曲调，
如今听了九龄文章更惊艳。
皇帝命他镇守重要的州郡，
把济世希望寄托在他身上。
他兼具楚地灵秀超凡之才，
气质如潇湘秋般清朗宜人。
洒脱不羁可与庾信相匹敌，
构思奇特能和文畅成同类。
反复诵读未读完一卷文章，
其变化丰富实在难以计数。
文章悦耳如同明亮的耳坠，
阅读它如穿杜若香的衣裳。
仿佛听到和悦的玉磬声响，
无论醒睡都萦绕在我心间。

张九龄是唐玄宗时期的宰相，也是一位著名的文学家，其作品风格雅正，有较高的文学价值。皎然生活于唐代，是一位诗僧。他对张九龄的文学成就十分推崇，这首诗是他阅读《曲江集》后有感而发所作，通过诗歌表达对张九龄文学才华和道德风范的赞美。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中运用了大量比喻，如“春杼弄缃绮，阳林敷玉英”将创作比作春天织布机织锦和向阳树林开花，形象地描绘出文章的华美；“曜耳代明珰，袭衣同芳杜”把文章悦耳和给人的感受分别比作明珰和芳杜，生动地表现出对文章的喜爱。
  • 对比：“昔年歌阳春，徒推郢中调。今朝听鸾凤，岂独羡门啸”，将过去所推崇的高雅曲调与如今张九龄的文章对比，突出了张九龄文章的卓越。
• 语言特色：语言优美华丽，用词精准，如“飘然飞动”“邈矣高简”等词语生动地描绘出文章的特点。同时使用了一些富有文化内涵的词汇，如“阳春”“郢中调”“羡门啸”等，增添了诗歌的文化底蕴。
• 意境营造：诗人通过对张九龄文章的赞美，营造出一种高雅、超凡的意境。诗中展现出文章的灵动、高远、清新等特点，让读者仿佛能感受到那种美妙的文学境界，同时也传达出诗人对张九龄的崇敬之情。