送黄帐干之江西任

· 陈宓

黄君真可人,乡校久推许。
文词波涛翻,劲气金石沮。
危言奉大对,考官不敢取。
五十尉南邦,声名塞漳浦。
闾里喜过从,未听沧洲雨。
于何舍我去,游宦大江浒。
吾闻江西民,自昔号贫窭。
迩来公私匮,孰能明取与。
君今佐使长,贤明可进语。
地要连边淮,洞深要摩抚。
郑公有成规,士饱始御侮。
同僚得乡彦,灯窗饫勤苦。
崇台共经纶,数郡足机杼。
𫁟心爱民力,西顾宽当宁。
行行谨勿迟,赤子方仰乳。

简要说明

这首诗是陈宓为友人黄帐干前往江西任职而作的送别诗。诗中高度赞扬了黄帐干的才学与气节,叙述了他坎坷的仕途经历,同时详细介绍了江西当地百姓贫困、公私匮乏的现状,叮嘱友人辅佐贤明长官时要关爱百姓、妥善处理政务,表达了对友人的殷切期望与劝勉之情。

逐句注释

  • “黄君真可人,乡校久推许”:
    • 字词:“可人”,令人满意、值得称赞的人;“乡校”,地方学校,这里泛指当地教育场所;“推许”,推重赞许。
    • 句意:黄君真是令人称赞的人,在地方学校中早就受到众人的推重赞许。
  • “文词波涛翻,劲气金石沮”:
    • 字词:“文词”,文章辞藻;“劲气”,刚正的气概;“金石沮”,使金石都为之沮丧,形容气概非凡,连金石都受其影响。
    • 句意:他的文辞如波涛翻涌般汹涌澎湃,刚正的气概能让金石都为之折服。
  • “危言奉大对,考官不敢取”:
    • 字词:“危言”,正直的言论;“大对”,指在朝廷上回答皇帝的策问;“取”,录取。
    • 句意:他在朝廷上以正直的言论回答皇帝的策问,考官却不敢录取他。
  • “五十尉南邦,声名塞漳浦”:
    • 字词:“尉”,县尉,一种官职;“南邦”,南方地区;“塞”,充满;“漳浦”,地名。
    • 句意:五十岁时才担任南方的县尉,名声却传遍了漳浦地区。
  • “闾里喜过从,未听沧洲雨”:
    • 字词:“闾里”,乡里、邻里;“过从”,交往;“沧州雨”,指代隐居生活,“沧州”常指隐士居住的地方。
    • 句意:邻里都喜欢和他交往,他还没来得及享受隐居生活。
  • “于何舍我去,游宦大江浒”:
    • 字词:“于何”,为何;“游宦”,外出做官;“江浒”,江边,这里指江西(靠近长江)。
    • 句意:为何要离开我去江边的江西任职呢。
  • “吾闻江西民,自昔号贫窭”:
    • 字词:“自昔”,自古以来;“贫窭”,贫穷。
    • 句意:我听说江西的百姓,自古以来就被认为很贫穷。
  • “迩来公私匮,孰能明取与”:
    • 字词:“迩来”,近来;“公私匮”,公家与私人都匮乏;“取与”,指征收赋税和给予百姓福利等政务处理。
    • 句意:近来公家与私人都很匮乏,谁能明白如何正确地处理征收与给予的关系呢。
  • “君今佐使长,贤明可进语”:
    • 字词:“佐”,辅佐;“使长”,指上级长官;“进语”,进言、建言。
    • 句意:你如今辅佐贤明的长官,可以向他提出好的建议。
  • “地要连边淮,洞深要摩抚”:
    • 字词:“地要”,地势险要;“边淮”,靠近淮河的边境地区;“洞深”,指深入民间;“摩抚”,安抚。
    • 句意:江西地势险要,与边境淮河相连,需要深入民间进行安抚。
  • “郑公有成规,士饱始御侮”:
    • 字词:“郑公”,具体所指需结合历史背景,可能是一位有成功治理经验的官员;“成规”,现成的规章制度;“士饱”,士兵吃饱;“御侮”,抵御外敌。
    • 句意:郑公有成功的治理经验,让士兵吃饱才能抵御外敌。
  • “同僚得乡彦,灯窗饫勤苦”:
    • 字词:“乡彦”,同乡的贤才;“饫”,饱,这里是充分享受的意思。
    • 句意:你的同僚中有同乡的贤才,大家可以在灯窗下共同刻苦工作。
  • “崇台共经纶,数郡足机杼”:
    • 字词:“崇台”,高位、重要的职位;“经纶”,筹划、治理;“机杼”,本指织布机,这里比喻处理政务的能力和谋略。
    • 句意:你们在重要的职位上共同筹划治理,在几个郡施展处理政务的谋略是足够的。
  • “𫁟心爱民力,西顾宽当宁”:
    • 字词:“𫁟心”,专心、一心;“民力”,百姓的力量;“西顾”,指朝廷对西方(江西方向)的忧虑;“当宁”,指皇帝。
    • 句意:你要专心爱护百姓的力量,让皇帝对江西地区少些忧虑。
  • “行行谨勿迟,赤子方仰乳”:
    • 字词:“行行”,走啊走,这里表示不断前行;“赤子”,指百姓;“仰乳”,仰赖哺育,比喻百姓依赖官员的治理。
    • 句意:你快些去吧,不要迟疑,百姓正仰赖你的治理呢。

现代译文

黄君真是值得称赞的人,在地方学校早受众人推许。
他的文辞如波涛般翻涌,刚正气概让金石也折服。
正直言论应对朝廷策问,考官却不敢将他来录取。
五十岁才去南方当县尉,名声却传遍了漳浦各处。
邻里都喜欢与他来交往,他还没过上隐居的生活。
为何要离我去江西做官,到那长江边上任职忙碌。
我听说江西的百姓啊,自古以来就十分地贫苦。
近来公家私人都很匮乏,谁能正确处理取予事务。
你如今辅佐贤明的长官,可向他提出好的建议啊。
江西地势险要连淮边,需深入民间好好安抚。
郑公有成功治理的规矩,让士兵吃饱才能御敌。
同僚中有同乡的贤才,可在灯窗下共同勤苦。
在高位一起筹划政务,几个郡中可施展好机杼。
要一心爱护百姓力量,让皇帝对江西少些忧顾。
你快些前去不要迟疑,百姓正仰赖你的庇护。

创作背景

此诗创作的具体时间难以精确考证。从诗的内容来看,当时黄帐干即将前往江西任职,陈宓与他关系交好,对他的才学与品德十分赞赏。江西地区可能在当时面临着百姓贫困、公私匮乏等社会问题,陈宓借送别之机,写下此诗表达对友人的期许,希望他能在任上有所作为,为百姓谋福利,为朝廷分忧。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 先扬后嘱:诗的前半部分极力赞扬黄帐干的才学、气节和以往的名声,如“文词波涛翻,劲气金石沮”“声名塞漳浦”等,后半部分则着重叮嘱他到江西后的政务处理,这种先扬后嘱的方式,既表达了对友人的欣赏,又突出了对他此次任职的重视与期望。
    • 用典:“郑公有成规,士饱始御侮”运用典故,借郑公的成功经验来为友人提供治理思路,增加了诗歌的文化内涵和说服力。
  • 语言特色:语言质朴平实,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚。诗人用简洁明了的语言表达出对友人的赞扬、关切与期望,如“行行谨勿迟,赤子方仰乳”,直白地传达出希望友人尽快赴任、关爱百姓的心情。
  • 情感表达:整首诗情感丰富且深沉,既有对友人的惜别之情,又有对友人才能的高度肯定,更重要的是饱含着对江西百姓的关怀和对朝廷政务的责任感。诗人将这些情感融入到对友人的劝勉之中,使诗歌具有很强的感染力和现实意义。