这首诗是郑谷在前往泸郡途中于遂州与裴晤员外话旧后所作。诗中通过回忆昔年与裴晤的经历,感叹时光流逝、人事变迁,表达了乱离中身世飘零、理想难酬的凄凉与孤独,最后点明自己还要继续南行的行程。
将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首 二
昔年共照松溪影,松折溪荒僧已无。
今日重思锦城事,雪销花谢梦何殊。
乱离未定身俱老,骚雅全休道甚孤。
我拜师门更南去,荔枝春熟向渝泸。
今日重思锦城事,雪销花谢梦何殊。
乱离未定身俱老,骚雅全休道甚孤。
我拜师门更南去,荔枝春熟向渝泸。
简要说明
逐句注释
- “昔年共照松溪影,松折溪荒僧已无”:
- 字词:“松溪”,长有松树的溪流;“照影”,指两人曾在溪边留下身影。
- 句意:当年我们一起在松溪边留下身影,如今松树折断、溪流荒芜,当年的僧人也已经不在了。
- “今日重思锦城事,雪销花谢梦何殊”:
- 字词:“锦城”,即成都;“雪销花谢”,象征美好事物的消逝。
- 句意:如今重新回想在成都的往事,就如同雪化花开一般,和梦境又有什么不同呢。
- “乱离未定身俱老,骚雅全休道甚孤”:
- 字词:“乱离”,指社会动荡不安;“骚雅”,原指《离骚》《诗经》中的《大雅》《小雅》,这里指文学创作和人生理想;“道”,这里可理解为实现理想的道路。
- 句意:社会动荡不安的局面还没有结束,我们都已经老去,文学创作和人生理想也都无法实现,说起来是多么孤独啊。
- “我拜师门更南去,荔枝春熟向渝泸”:
- 字词:“师门”,可能指裴晤的住所;“渝泸”,渝州和泸州。
- 句意:我拜别了你这里,还要继续往南去,等到春天荔枝成熟的时候我就到渝州和泸州了。
现代译文
当年我们一同在松溪边留下身影,
如今松树折断溪流荒芜僧人已不见。
如今再次回想在成都的那些往事,
就像雪融花谢,和梦境又有何异。
社会动荡的局面还未安定我们都老了,
文学理想无法实现真是孤独至极。
我拜别你这里还要继续往南前行,
等春天荔枝成熟时我就到渝泸之地。
创作背景
郑谷生活在晚唐时期,当时社会动荡不安,战乱频繁。这首诗具体创作时间不详,但从“乱离未定”等内容可以看出,此时社会处于动荡之中。诗人在前往泸郡的旅途中,在遂州遇到同样被贬谪的裴晤员外,两人话旧,勾起了诗人对往事的回忆和对人生的感慨,于是写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将昔年的“松溪影”与如今的“松折溪荒”对比,昔日在锦城的美好时光与当下的凄凉处境对比,突出了时光的流逝和人事的变迁。
- 借景抒情:“雪销花谢”既描绘了自然景象,又象征着美好事物的消逝,借此抒发诗人对往事如梦、人生无常的感慨。
- 语言特色:语言平实自然,没有过多的雕琢,但却能真切地表达出诗人内心的情感。如“乱离未定身俱老,骚雅全休道甚孤”,直白地倾诉了诗人在动荡时代的孤独与无奈。
- 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、孤独的意境。通过对过去美好场景的回忆和对现实凄凉状况的描写,以及对未来行程的交代,将诗人在乱离中的身世之感和孤独情怀融入其中,使读者能深刻感受到诗人内心的痛苦与迷茫。