次韵溧水令李彦平清赏图

这首诗是周必大次韵溧水令李彦平《清赏图》而作。诗中对比了俗吏与书生的状态，赞扬了李彦平能在政务之余从容作诗，体现其看淡进退的高尚品格。同时批判了追逐名利的官场风气，倡导留下清白家风，最后描绘了李彦平有贤子孙承欢膝下的美好景象，表达对他的肯定与祝福。

• “俗吏才拘拘，书生志落落”：
  • 字词：“拘拘”，拘泥、局限的样子；“落落”，形容豁达、洒脱。
  • 句意：俗吏的才能局限狭窄，书生的志向则豁达高远。
• “均之窘几案，底处著丘壑”：
  • 字词：“窘”，困窘；“几案”，办公桌；“底处”，何处；“丘壑”，指山水之趣、高雅的情怀。
  • 句意：他们同样被困在办公桌前，哪里还有地方安放对山水的高雅情怀呢。
• “中山李长官，整暇非政学”：
  • 字词：“中山”，李彦平的籍贯；“整暇”，形容从容不迫；“政学”，为政的学问。
  • 句意：中山的李长官（李彦平），能在政务中表现得从容不迫，并非单纯依靠为政的学问。
• “庭虚吏早散，园古句频琢”：
  • 字词：“庭虚”，庭院空旷；“琢”，雕琢，指对诗句进行反复推敲。
  • 句意：庭院空旷，属吏早早散去，在古老的园子里他频繁地雕琢诗句。
• “问之何能尔，行道轻去就”：
  • 字词：“尔”，这样；“行道”，践行道义；“去就”，指仕途的进退。
  • 句意：问他为何能做到这样，是因为他践行道义，看淡仕途的进退。
• “谁如班孟坚，龌龊事元舅”：
  • 字词：“班孟坚”，即班固；“龌龊”，形容人器量狭小、卑鄙；“元舅”，指窦宪。
  • 句意：谁能像班固那样，器量狭小地去侍奉窦宪呢。
• “纷纷名利场，风俗日益蛊”：
  • 字词：“蛊”，败坏。
  • 句意：在纷纷扰扰的名利场中，社会风俗日益败坏。
• “腰围黄金带，巧宦不难取”：
  • 字词：“黄金带”，指高官的服饰；“巧宦”，善于钻营官职的人。
  • 句意：腰系黄金带的高官，对于善于钻营的人来说并不难获取。
• “惟有佳儿孙，未易以力致”：
  • 字词：“致”，得到。
  • 句意：只有优秀的儿孙，不是靠力气就能得到的。
• “君看房杜辈，勋业照文字”：
  • 字词：“房杜”，指房玄龄和杜如晦；“照文字”，在文字记载中闪耀光芒。
  • 句意：你看像房玄龄、杜如晦这些人，他们的功勋业绩在文字记载中闪耀光芒。
• “徐𪟝尚笑之，垂诫甚切至”：
  • 字词：“徐𪟝”，唐初名将；“垂诫”，留下告诫。
  • 句意：徐𪟝尚且嘲笑他们，留下的告诫十分恳切。
• “何如遗清白，世有贤者类”：
  • 字词：“遗”，留下。
  • 句意：不如留下清白的家风，让世上有贤德的后人。
• “诗书闻过庭，杖屦奉安步”：
  • 字词：“诗书闻过庭”，典出《论语·季氏》，指接受良好的家庭教育；“杖屦”，拄着拐杖，穿着鞋子；“安步”，从容行走。
  • 句意：儿孙们在良好的家庭教育中学习诗书，拄着拐杖从容地侍奉在身边。
• “邑人争指似，玉立称祖父”：
  • 字词：“指似”，指着；“玉立”，形容人身材挺拔、气质高雅。
  • 句意：县里的人争着指着他们说，这挺拔高雅的样子就像他们的祖父。
• “岂惟慰眼前，门户赖不仆”：
  • 字词：“仆”，倒下。
  • 句意：这岂止是慰藉眼前，家族的门庭也依靠他们而不会倒下。
• “翁乎复何忧，弦歌乐朝暮”：
  • 字词：“弦歌”，指礼乐教化。
  • 句意：老先生你还有什么可忧虑的呢，早晚都能在礼乐教化中享受快乐。

俗吏的才能局限又狭窄，
书生的志向豁达且高远。
他们同样困在办公桌前，
哪有地方安放山水之念。
中山的李长官从容不迫，
并非只靠为政的那学问。
庭院空旷属吏早早散去，
古老园子里他推敲诗句。
问他为何能够如此这般，
是因践行道义看淡进退。
谁能像班固般器量狭小，
卑躬屈膝去侍奉那元舅。
纷纷扰扰的名利场之中，
社会风俗一天比一天坏。
腰系黄金带的那些高官，
钻营的人不难就能到手。
只有优秀的儿孙后辈们，
不是靠力气就能得到的。
你看那房玄龄杜如晦辈，
功勋业绩在文字中闪耀。
徐𪟝尚且嘲笑他们所为，
留下的告诫还十分恳切。
不如留下清白的好家风，
让世上有贤德的后人在。
儿孙在庭训中学习诗书，
拄杖从容地侍奉在身边。
县里的人争着指指点点，
说这高雅像他们的祖父。
这岂止慰藉眼前的时光，
家族门庭也靠他们支撑。
老先生你还有何可忧虑，
早晚都能在礼乐中快乐。

周必大生活在南宋时期，当时官场存在着追逐名利、风气败坏的现象。李彦平作为溧水令，有《清赏图》，周必大以次韵的方式创作此诗，可能是通过赞扬李彦平的为官之道和高尚品格，来表达自己对良好官场风气和清白家风的推崇，同时也是对李彦平的一种肯定与鼓励。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中多处运用对比，如“俗吏才拘拘，书生志落落”将俗吏与书生进行对比，突出书生志向的豁达；“谁如班孟坚，龌龊事元舅”用班固的龌龊行为与李彦平的高尚品格形成对比，使李彦平的形象更加鲜明。
  • 用典：使用了“诗书闻过庭”等典故，丰富了诗歌的内涵，增添了文化底蕴，使诗歌表达更加含蓄、典雅。
• 语言特色：语言质朴平实，以直白的方式表达观点和情感，如“纷纷名利场，风俗日益蛊”直接批判了社会风气；同时又具有一定的感染力，通过对李彦平及其儿孙的描写，让读者能感受到作者对其的赞赏之情。
• 主题表达：诗歌主题明确，先通过对比赞扬李彦平的为官品格，接着批判名利场的不良风气，然后倡导留下清白家风，最后描绘李彦平有贤子孙的美好景象，层层递进，全面地表达了作者的思想观念和对李彦平的祝福。