次韵张安国二首 其一

· 周必大

往时渡长芦,行役甚迫束。
忽逢万人杰,大胜十年读。
升沉既日异,岁月空电速。
公乎国元龟,用舍兴替卜。
如何白玉堂,儤直不满宿。
共惟中兴主,志扫伊吾北。
宁容廊庙具,尚赋诸侯禄。
相茵朝以登,胡骑夕可逐。
斯民补疮痏,郡县宽金谷。
重将大手笔,继镂泰山玉。

简要说明

这首诗是周必大次韵张安国之作。诗中回忆往昔与张安国相逢的情景,感慨时光飞逝、人生升沉变化。高度赞誉张安国是国家的栋梁之才,认为中兴之主应重用他,表达了对张安国未被充分任用的惋惜,以及期望其能为国家建功立业、造福百姓的美好愿景。

逐句注释

  • “往时渡长芦,行役甚迫束”:
    • 字词:“长芦”,古地名;“行役”,因公务而跋涉在外;“迫束”,窘迫、受拘束。
    • 句意:过去渡过长江边的长芦时,因公事奔波十分窘迫。
  • “忽逢万人杰,大胜十年读”:
    • 字词:“万人杰”,才能出众、出类拔萃的人。
    • 句意:忽然遇到像您这样的杰出人物,收获比读十年书还要大。
  • “升沉既日异,岁月空电速”:
    • 字词:“升沉”,指人生的得意与失意;“电速”,形容时间过得像闪电一样快。
    • 句意:人生的得意与失意每天都不一样,岁月如闪电般匆匆流逝。
  • “公乎国元龟,用舍兴替卜”:
    • 字词:“元龟”,大龟,古代用以占卜,比喻可资借鉴的事物或能起借鉴作用的人;“用舍”,任用或舍弃;“兴替”,兴衰成败。
    • 句意:您是国家可资借鉴的重要人物,国家的兴衰成败可从对您的任用与否来推测。
  • “如何白玉堂,儤直不满宿”:
    • 字词:“白玉堂”,指翰林院;“儤直”,官吏连日值宿;“不满宿”,连一晚都没住满,指任职时间短。
    • 句意:为什么您在翰林院任职连一晚都没住满就离开了呢。
  • “共惟中兴主,志扫伊吾北”:
    • 字词:“中兴主”,指力图使国家由衰落而复兴的君主;“伊吾北”,泛指北方敌人的领地。
    • 句意:当今的中兴之主,立志要扫平北方的敌人。
  • “宁容廊庙具,尚赋诸侯禄”:
    • 字词:“廊庙具”,能担当朝廷重任的人才;“诸侯禄”,指在地方任职。
    • 句意:怎么能容忍像您这样能担当朝廷重任的人才,还只在地方任职呢。
  • “相茵朝以登,胡骑夕可逐”:
    • 字词:“相茵”,宰相的车垫,借指宰相之位;“胡骑”,指北方少数民族的骑兵。
    • 句意:如果您早上登上宰相之位,晚上就能驱逐北方的敌人。
  • “斯民补疮痏,郡县宽金谷”:
    • 字词:“疮痏”,创伤,比喻百姓的疾苦;“宽金谷”,减轻百姓的赋税。
    • 句意:这样就能拯救百姓于水火之中,减轻郡县百姓的赋税负担。
  • “重将大手笔,继镂泰山玉”:
    • 字词:“大手笔”,指卓越的文才或大著作;“镂泰山玉”,在泰山的石碑上刻字,比喻建立不朽的功勋。
    • 句意:您再凭借卓越的才能,继续建立不朽的功勋。

现代译文

过去我渡过长江边的长芦时,
因公务奔波实在窘迫拘束。
忽然遇到您这位杰出人物,
收获远超读十年书的益处。
人生的升沉每天都不一样,
岁月像闪电般匆匆地过去。
您是国家可借鉴的重要人,
国家兴衰看对您任用与否。
为何您在翰林院任职不久,
连一晚都没住满就已离去。
当今的中兴之主胸怀大志,
立志要扫平北方敌人领地。
怎能容忍您这栋梁之材啊,
还只在地方担任一官半职。
若您早上登上宰相的高位,
晚上就能驱逐北方的胡骑。
拯救百姓脱离那苦难深渊,
减轻郡县百姓的赋税压力。
您再凭借卓越的才能智慧,
继续建立不朽的伟大功绩。

创作背景

周必大生活在南宋时期,南宋政权偏安江南,面临着北方政权的威胁,有志之士都期望能实现国家的中兴。张安国是当时一位有才能的人,周必大与他相识后惺惺相惜。此诗具体创作时间不详,但应是在南宋朝廷有中兴之象,而张安国未得到充分任用的背景下创作,表达了周必大对张安国才能的认可和希望其为国家效力的急切心情。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了“往时”与现在的对比,“往时渡长芦,行役甚迫束”描绘过去的窘迫,与遇到张安国后的收获形成反差,突出张安国的杰出。同时将张安国的才能与他未被充分任用的现状进行对比,表达了惋惜之情。
    • 夸张:“相茵朝以登,胡骑夕可逐”运用夸张的手法,突出强调张安国的才能,如果被重用,能迅速为国家解决边患问题,增强了诗歌的感染力。
    • 用典:“元龟”“白玉堂”等典故的运用,使诗歌的内涵更加丰富,增添了文化底蕴。
  • 语言特色:语言质朴直白,情感真挚,直抒胸臆地表达了对张安国的赞誉和对国家用人的看法,没有过多的修饰,却能让读者深刻感受到诗人的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种积极向上、充满期望的意境。诗人描绘了一个中兴之主渴望收复失地,而张安国这样的人才却未被重用的场景,最后表达出对张安国未来能建功立业的期盼,使读者能感受到诗人对国家命运的关注和对人才的重视。