呈陈紫微

这首诗是刘天益呈给陈紫微的作品。诗中先描绘了旅途所见的自然景观，后表达了对陈紫微的高度赞誉，称其为抵御邪说的中流砥柱、弘扬正道的文坛巨擘，还提及他急流勇退的高尚品质。最后诗人感慨自己多年的努力，希望能借助陈紫微的影响力有所作为。

• “欲下未下属玉双，喧瀑飞雪明石矼”：
  • 字词：“属玉双”，可能指一种水鸟，这里或许描绘水鸟在瀑布旁的景象；“矼”，石桥。
  • 句意：瀑布水势似要落下又未全落下，有属玉鸟在旁，喧闹的瀑布如飞雪般在石桥上闪耀。
• “扁舟激沥苍雪淙，断岸菰柳穿蓬窗”：
  • 字词：“激沥”，水流冲击声；“苍雪”，形容水流如白雪；“菰柳”，茭白和柳树；“蓬窗”，船篷上的窗户。
  • 句意：小船在水流冲击声中前行，水流如苍雪般淙淙作响，岸边折断的茭白和柳树的影子透过船篷窗户映入船内。
• “舟程未达君子邦，心源直指如湍泷”：
  • 字词：“君子邦”，指陈紫微所在之地；“湍泷”，湍急的水流。
  • 句意：船程还未到达您所在的地方，但我的内心已如湍急的水流般直接向着您。
• “后生薄俗邪说哤，老成砥柱回淳庞”：
  • 字词：“哤”，喧哗；“淳庞”，淳朴敦厚。
  • 句意：如今后生晚辈风气轻薄，邪说喧嚣，而您像中流砥柱一样让社会风气回归淳朴敦厚。
• “雄文翼道宝鼎扛，日月旗常九仞杠”：
  • 字词：“翼道”，辅助正道；“宝鼎扛”，像扛起宝鼎一样，形容承担重任；“旗常”，泛指旗帜；“九仞杠”，很高的旗杆。
  • 句意：您的雄健文章辅助正道，就像扛起宝鼎一样承担重任，您的功绩如日月般闪耀在高高飘扬的旗帜上。
• “急流勇退挂冠逄，饮水啮雪嗤羊腔”：
  • 字词：“挂冠”，指辞官；“啮雪”，咬雪；“羊腔”，这里可能指像苏武牧羊时那种艰苦又平凡的生活方式，诗人嗤笑这种平凡的坚守方式来突出陈紫微急流勇退的不凡。
  • 句意：您在仕途顺利时急流勇退，辞官归隐，对那些平凡的坚守嗤之以鼻。
• “孤轮绝翳空吠尨，飞蛾眇影捉明釭”：
  • 字词：“孤轮”，指月亮；“翳”，遮蔽；“吠尨”，狂犬；“明釭”，明亮的灯。
  • 句意：月亮没有遮蔽，那些狂犬只能空叫，飞蛾渺小的影子扑向明亮的灯。这里可能寓意着在光明面前，邪恶和渺小的追求都无所遁形。
• “翻思解缆鹿城江，寸莛不揣洪钟撞”：
  • 字词：“解缆”，解开船缆，指出发；“寸莛”，短小的草茎；“洪钟”，大钟。
  • 句意：回想当初在鹿城江边解开船缆出发，我就像用短小的草茎不自量力地去撞击大钟。
• “八年乔岳劳心悾，北望云迷翠羽幢”：
  • 字词：“乔岳”，高山，这里可能象征困难；“心悾”，诚恳；“翠羽幢”，饰有翠羽的旗帜，这里可能代指陈紫微。
  • 句意：八年来我在困难中诚恳地努力，向北望去，云雾遮住了您所在的方向。
• “袖里虹霓气不降，珍储未辨珉与玒”：
  • 字词：“虹霓气”，非凡的气质；“珉”，似玉的石头；“玒”，玉石。
  • 句意：我袖中有着非凡的气质却无法施展，还不能分辨出珍贵的玉石和普通的石头。
• “借公大扣声枞枞，庶几蚊虻附奔駹”：
  • 字词：“大扣”，大力敲击；“枞枞”，形容声音响亮；“蚊虻”，蚊虫；“奔駹”，奔跑的骏马。
  • 句意：希望借助您的影响力大力敲击出响亮的声音，或许我能像蚊虫附着在奔跑的骏马上一样有所作为。

瀑布水似落未落，有属玉鸟相伴，
喧闹的瀑布如飞雪在石桥上闪亮。
小船在湍急水流声中前行，
岸边茭白柳树的影子透过船窗。
船还没到您所在的地方，
我的心已像急流般奔向您。
如今晚辈风气轻薄，邪说喧嚣，
您像砥柱让风气回归淳朴。
您的文章弘扬正道，承担重任，
功绩如日月在旗帜上闪耀。
您急流勇退辞官归隐，
对平凡坚守嗤之以鼻。
月亮无遮蔽，狂犬空叫，
飞蛾影子扑向明亮的灯。
回想鹿城江边出发时，
我如小草撞钟般不自量力。
八年来在困难中努力，
北望云雾遮住您的方向。
我有非凡气质却难施展，
还分不清玉石和石头。
希望借您的影响发出声响，
或许我能有所依附而有作为。

由于资料有限，具体创作时间难以确定。刘天益作此诗呈给陈紫微，可能当时社会风气存在一些问题，邪说流行。陈紫微在文坛或社会上有一定的地位和影响力，且有急流勇退的事迹。刘天益可能渴望得到陈紫微的赏识和帮助，以实现自己的抱负，于是写下这首诗表达自己的心情和对陈紫微的敬仰。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗开篇以瀑布、小船等自然景象起兴，引出诗人对陈紫微的向往和赞誉，如“欲下未下属玉双，喧瀑飞雪明石矼”等句，通过描绘自然之景营造氛围，然后自然过渡到对人的情感表达。
  • 比喻手法：多处运用比喻来赞美陈紫微，如“老成砥柱回淳庞”将陈紫微比作中流砥柱，形象地表现出他在纠正社会风气方面的重要作用；“雄文翼道宝鼎扛”把他的文章比作扛起宝鼎，突出其文章对正道的辅助力量。
• 语言特色：语言富有文采，用词较为典雅，如“属玉”“旗常”“玒”等字词的运用，增添了诗歌的文化底蕴。同时，诗句节奏感强，读起来朗朗上口。
• 意境营造：诗中既有自然景观的描绘，营造出一种开阔、壮观的意境，如瀑布、小船等画面；又有对社会现象和人物品质的表达，营造出一种庄重、敬仰的氛围，使读者能感受到诗人对陈紫微的高度赞美和自己渴望有所作为的急切心情。