赠闾丘广文

这首诗主要讲述了诗人与闾丘广文久别重逢的情景。先感慨人生聚散无常、时光飞逝、旧友凋零，接着描述了两人相聚时的欢乐场景，包括交谈、看到闾丘广文的变化、享用美食美酒等，最后表达了明日分别时的不舍以及对对方生活的关切。

• “奔走异轨辙，聚散水上萍”：
  • 字词：“轨辙”，车轮压出的痕迹，比喻行动的方向、途径；“水上萍”，水中的浮萍，比喻人的行踪不定。
  • 句意：两人各自奔走，所走的道路不同，相聚和分离就像水上的浮萍一样漂泊不定。
• “谁知风月夕，同登藕花亭”：
  • 字词：“风月夕”，有清风明月的夜晚；“藕花亭”，种有荷花的亭子。
  • 句意：谁能想到在一个有清风明月的夜晚，两人能一同登上藕花亭。
• “驹隙昼夜𫘝，尘埃鬓俱星”：
  • 字词：“驹隙”，即白驹过隙，形容时间过得极快；“𫘝”，同“快”；“尘埃”，这里指岁月的沧桑；“鬓俱星”，两鬓都有了星星白发。
  • 句意：时间像白驹过隙一样昼夜过得飞快，岁月沧桑让两人的两鬓都生出了白发。
• “朋旧半埋玉，念此慨颓龄”：
  • 字词：“朋旧”，朋友故旧；“埋玉”，指人死亡；“颓龄”，衰老之年。
  • 句意：朋友故旧有一半已经去世了，想到这些不禁感慨自己已到了衰老之年。
• “天涯幸合席，相对谈飘零”：
  • 字词：“合席”，同坐一席；“飘零”，比喻人的命运坎坷、生活漂泊。
  • 句意：在天涯海角有幸能同坐一席，相对而谈彼此漂泊的经历。
• “昔别君韦布，照眼袍今青”：
  • 字词：“韦布”，韦带布衣，指平民服饰；“袍今青”，如今穿着青色的官袍，古代青色官袍是官员的服饰。
  • 句意：昔日分别时你还是平民百姓，如今却身着耀眼的青色官袍。
• “群儿俨成行，诵书如建瓴”：
  • 字词：“群儿”，指闾丘广文的孩子们；“俨成行”，整齐地排列成行；“建瓴”，即高屋建瓴，形容读书声音流畅、有气势。
  • 句意：你的孩子们整齐地排列成行，诵读诗书声音流畅有气势。
• “瞳人纷炯炯，捧斚倾绿醽”：
  • 字词：“瞳人”，指眼睛；“炯炯”，明亮的样子；“斚”，古代盛酒的器具；“绿醽”，一种美酒。
  • 句意：孩子们眼睛明亮，捧着酒杯倒出美酒。
• “溪茹芹莼美，秋核查梨馨”：
  • 字词：“溪茹”，溪边的蔬菜；“芹莼”，芹菜和莼菜；“查梨”，山楂和梨子。
  • 句意：溪边的芹菜和莼菜十分美味，秋天的山楂和梨子香气扑鼻。
• “开口笑岂易，主人愁罄缾”：
  • 字词：“罄缾”，酒瓶空了。
  • 句意：开怀大笑并不容易，主人发愁酒瓶空了没有酒了。
• “命仆更沽觅，痛饮俱忘形”：
  • 字词：“沽觅”，买酒；“忘形”，不拘形迹，指尽情欢乐。
  • 句意：主人命仆人再去买酒，两人痛饮，都尽情欢乐不拘形迹。
• “明日又分袂，眠食加丁宁”：
  • 字词：“分袂”，分手，离别；“丁宁”，嘱咐。
  • 句意：明天又要分别了，互相叮嘱对方注意睡眠和饮食。

我们各自奔走在不同的道路上，
相聚和分离就像水上的浮萍一样漂泊不定。
谁能料到在这有清风明月的夜晚，
我们一同登上了藕花亭。
时间像白驹过隙昼夜过得飞快，
岁月沧桑让我们两鬓都生出了白发。
朋友故旧有一半已经去世了，
想到这些不禁感慨自己已到了衰老之年。
在天涯海角有幸能同坐一席，
相对而谈彼此漂泊的经历。
昔日分别时你还是平民百姓，
如今却身着耀眼的青色官袍。
你的孩子们整齐地排列成行，
诵读诗书声音流畅有气势。
孩子们眼睛明亮，捧着酒杯倒出美酒。
溪边的芹菜和莼菜十分美味，
秋天的山楂和梨子香气扑鼻。
开怀大笑并不容易，
主人发愁酒瓶空了没有酒了。
主人命仆人再去买酒，
我们痛饮，都尽情欢乐不拘形迹。
明天又要分别了，
互相叮嘱对方注意睡眠和饮食。

赵汝𬭼生活在南宋时期，具体这首诗的创作时间难以精确考证。但从诗中可以推测，他与闾丘广文分别已久，此次在藕花亭重逢。当时两人可能都已步入中年或老年，经历了生活的起伏和朋友的离世，感慨人生的无常与时光的流逝。而闾丘广文从平民到为官的身份转变，也为这次相聚增添了别样的氛围。

• 表现手法：
  • 对比手法：诗中运用了多处对比，如“昔别君韦布，照眼袍今青”，将昔日闾丘广文的平民身份与如今身着官袍的形象进行对比，突出了其人生境遇的变化；“朋旧半埋玉，念此慨颓龄”，将朋友故旧的离世与自己的衰老进行对比，更加强化了时光易逝、人生无常的感慨。
  • 情景交融：诗的前半部分通过对人生聚散、时光流逝等内容的描述，营造出一种沧桑、感慨的氛围；后半部分则描绘了两人相聚时的欢乐场景，将喜悦之情融入其中。前后形成鲜明的情感反差，又相互映衬，使情感表达更加丰富和深刻。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的华丽辞藻，但却能生动地描绘出场景和表达出情感。如“溪茹芹莼美，秋核查梨馨”，用简单直白的语言描绘出美食的美味和香气，让读者能够感受到聚会时的惬意。
• 结构安排：诗歌结构清晰，先感慨人生聚散和时光流逝，为下文的相聚做铺垫；接着详细描述相聚时的情景，包括看到闾丘广文的变化、孩子们的表现、美食美酒等，展现出相聚的欢乐；最后以明日分别和叮嘱收尾，使整首诗有起有落，层次分明，完整地表达了诗人复杂的情感。