赠弈棋蓝氏子

这首诗围绕下棋展开，先阐述古人制棋盘的初衷，批评后人下棋争胜之心，接着赞扬蓝氏之子的棋艺高超，最后表明自己下棋不拘泥于成败的态度，表达了诗人豁达超脱的心境。

• “古人制此文楸枰，要下黑白知死生”：
  • 字词：“文楸枰”，指用楸木制成的棋盘；“黑白”，指围棋的黑子和白子。
  • 句意：古人制作楸木棋盘，是要通过下黑白棋子明白生死的道理。
• “闲中借此消永日，未必能取人心争”：
  • 字词：“永日”，漫长的日子；“心争”，内心的争斗。
  • 句意：闲暇时借此消磨漫长时光，下棋不一定会引发人们内心的争斗。
• “后人不识古人意，致使方寸生纵横”：
  • 字词：“方寸”，指内心；“纵横”，这里指复杂的争斗心思。
  • 句意：后人不明白古人的用意，使得内心产生了复杂的争斗心思。
• “烂柯人去弈秋死，通国善弈谁知名”：
  • 字词：“烂柯人”，传说晋朝王质上山砍柴，看两个童子下棋，一局棋完，斧柄已烂，回家已过百年，这里代指善弈者；“弈秋”，古代著名的棋手。
  • 句意：像烂柯人和弈秋这样的善弈者都已逝去，如今全国善于下棋的人有谁能出名呢。
• “东南地胜人最杰，下至百技今咸精”：
  • 字词：“地胜”，地势优越；“百技”，各种技艺；“咸”，都。
  • 句意：东南地区地势优越，人才杰出，下至各种技艺如今都很精通。
• “手谈坐决胜与负，蓝氏之子驰其声”：
  • 字词：“手谈”，指下棋；“驰其声”，使他的名声远扬。
  • 句意：通过下棋来决定胜负，蓝氏之子的名声因此远扬。
• “沈机终日静不语，一子落手四座惊”：
  • 字词：“沈机”，深藏心机；“四座”，周围的人。
  • 句意：蓝氏之子整天深藏心机静静不语，一子落下让周围的人都惊叹。
• “肯堂为人百不解，僻性从来要疏快”：
  • 字词：“肯堂”，可能是诗人自称；“百不解”，很多事情不理解；“疏快”，豁达爽快。
  • 句意：我为人很多事情不理解，性格向来豁达爽快。
• “推倒棋枰君莫怪，不向眼前论成败”：
  • 字词：“棋枰”，棋盘。
  • 句意：我推倒棋盘你别见怪，我不看重眼前的成败。

古人制作了楸木棋盘，
用黑白棋子领悟生死的哲理。
闲暇时用下棋消磨时光，
本不该引发内心的争斗。
后人却不明白古人的用意，
让内心充满了复杂的算计。
像烂柯人和弈秋都已离去，
如今全国善弈者谁能扬名？
东南地区人才杰出，
各种技艺都十分精通。
通过下棋决定胜负，
蓝氏之子名声远扬。
他整日深藏心机默默不语，
一子落下让四座皆惊。
我为人很多事都不理解，
性格向来豁达又爽快。
推倒棋盘你别责怪我，
我不看重眼前的成败输赢。

由于资料有限，这首诗具体的创作时间难以确定。但从诗的内容推测，当时下棋之风较为盛行，诗人目睹了人们在下棋时的不同心态，有感于后人下棋争胜的风气，同时遇到了棋艺高超的蓝氏之子，于是创作此诗，既赞扬蓝氏之子的棋艺，也借此表达自己超脱成败的人生态度。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将古人下棋“知死生”“消永日”的初衷与后人“方寸生纵横”的争胜心态进行对比，突出了诗人对后人下棋风气的批判。
  • 衬托：通过描写东南地区人才杰出、百技皆精，来衬托蓝氏之子棋艺的高超，使其形象更加鲜明。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，以质朴的语言表达深刻的思想，如“推倒棋枰君莫怪，不向眼前论成败”，直接表明自己的态度，给人以强烈的冲击。
• 主题表达：整首诗围绕下棋展开，从古人到后人，再到蓝氏之子，最后表明自己的态度，层层递进，主题明确，既批判了世俗的争胜之风，又展现了诗人豁达超脱的心境，具有一定的哲理意味。