度剑有日高永康以诗送行次韵

这首诗是洪咨夔对高永康送行诗的和韵之作。诗中回顾了多位历史人物在川陕地区的作为和风采，感慨自身从军多年却无建树，又联想到郾城之战等历史，抒发了对中原局势的悲怆之情。最后对高永康的诗给予高度评价，表达对其御蜀之法的认可。

• “紫岩护川陕，号令贼胆寒”：
  • 字词：“紫岩”，指张浚，南宋抗金名将，曾镇守川陕；“贼”，指金兵等外敌。
  • 句意：张浚守护川陕地区，他的号令让敌人胆战心惊。
• “客有屏山刘，万甲胸中蟠”：
  • 字词：“屏山刘”，指刘度，字汝一，号屏山，有谋略；“万甲”，形容军事谋略丰富。
  • 句意：有一位叫屏山刘的客人，胸中藏有万千军事谋略。
• “石湖牧参井，遨头黄金鞍”：
  • 字词：“石湖”，指范成大，号石湖居士，曾任四川制置使；“参井”，星宿名，代指四川地区；“遨头”，宋代成都知州出游时的称号。
  • 句意：范成大治理四川地区，出行时骑着装饰华丽的马。
• “亦有山阴陆，春风迸诗肝”：
  • 字词：“山阴陆”，指陆游，山阴人；“诗肝”，诗兴、诗才。
  • 句意：也有山阴的陆游，他满怀诗兴，创作了许多佳作。
• “主翁西清老，羽扇元戎坛”：
  • 字词：“西清老”，不详具体所指，可能是一位镇守一方的老臣；“羽扇”，体现从容儒雅；“元戎坛”，主将的指挥台。
  • 句意：主人是一位在西清有一定地位的老臣，手持羽扇在主将的指挥台上指挥。
• “莫府若而人，眼底缺未完”：
  • 字词：“莫府”，即幕府；“若而人”，这样的人。
  • 句意：幕府中有这样的人，但在自己眼中仍觉得有所欠缺，不够完美。
• “顾予书生耳，外强苦中干”：
  • 字词：“予”，我；“中干”，内心空虚。
  • 句意：回头想想我只是个书生罢了，外表看似强大，内心却空虚无才。
• “从军十年事，未有半策干”：
  • 字词：“干”，求取、贡献。
  • 句意：从军十年了，却没有一条好的计策可以贡献。
• “征笳芦叶脆，戍角梅花残”：
  • 字词：“征笳”，出征时的胡笳声；“戍角”，军营中的号角声；“梅花”，指《梅花落》曲调。
  • 句意：出征的胡笳声如芦叶般清脆，军营的号角声伴着《梅花落》的曲调而显得凄凉。
• “凄凉郾城月，想像李与韩”：
  • 字词：“郾城”，岳飞曾在此大败金兵；“李与韩”，可能指南宋名将李宝、韩世忠。
  • 句意：想起凄凉的郾城之月，想象着李宝、韩世忠等名将的风采。
• “独鹤发深省，连鸡激长叹”：
  • 字词：“独鹤”，象征孤高；“连鸡”，比喻互相牵制、不能一致行动的人。
  • 句意：看到独鹤引发了自己深刻的反省，想到那些互相牵制的人不禁长叹。
• “中原气犹怆，眉作醉里攒”：
  • 字词：“怆”，悲伤；“攒”，皱起。
  • 句意：中原的局势依然让人悲伤，即使在醉中也会皱起眉头。
• “君诗远寄似，语出秀可餐”：
  • 字词：“秀可餐”，形容诗文优美。
  • 句意：你把诗远远寄给我，诗中的语言优美得如同秀色可餐。
• “论事极痛快，得之梦魂安”：
  • 字词：“痛快”，畅快、直爽。
  • 句意：诗中议论事情非常畅快，得到你的诗让我连梦都睡得安稳。
• “御蜀知有法，水曲鸣和鸾”：
  • 字词：“御蜀”，治理四川；“和鸾”，古代车上的铃铛。
  • 句意：知道你治理四川有办法，就像在曲折的水边驾车，铃铛和谐作响一样顺畅。

张浚守护川陕，号令让贼寇胆寒。
有位屏山刘，胸中藏着万千谋略。
范成大治理四川，出游时骑着华丽的马。
还有山阴的陆游，满怀诗兴佳作频传。
主人是西清的老臣，手持羽扇在指挥台指挥。
幕府里有这样的人，但仍有不足。
想想我只是个书生，外表强内心空。
从军十年，没献出一条好计策。
出征的胡笳声清脆，军营号角伴着《梅花落》的凄凉。
想起郾城的冷月，想象着李宝、韩世忠的风采。
看到独鹤引发反省，想到互相牵制的人不禁长叹。
中原局势仍让人悲伤，醉中也会皱眉。
你把诗寄来，语言优美如秀色可餐。
议论事情畅快，得到你的诗我梦也安稳。
知道你治理四川有办法，就像驾车铃铛和谐作响。

洪咨夔生活在南宋时期，南宋政权长期面临北方政权的军事压力，局势动荡不安。在这样的时代背景下，洪咨夔可能有过从军经历，这首诗是他收到高永康送行诗后的和韵之作。诗中既回顾了南宋历史上在川陕地区有所作为的人物，也抒发了自己对中原局势的忧虑和自身壮志未酬的感慨。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了张浚、刘度、范成大、陆游、李宝、韩世忠等众多历史人物的典故，通过这些典故，展现了南宋不同时期的军事、文化等方面的情况，同时也表达了诗人对这些人物的敬仰和对历史的感慨。
  • 情景交融：如“征笳芦叶脆，戍角梅花残。凄凉郾城月，想像李与韩”，通过描写出征的胡笳声、军营的号角声、郾城的冷月等景象，营造出一种凄凉的氛围，同时融入了诗人对历史名将的想象和对中原局势的忧虑，情景交融，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言质朴平实，但又富有表现力。如“外强苦中干”“语出秀可餐”等表述，简洁而生动地传达出诗人的情感和对事物的评价。
• 意境营造：整首诗营造出一种悲壮、深沉的意境。诗中既有对历史辉煌的回顾，也有对现实困境的感慨，如“中原气犹怆，眉作醉里攒”，将诗人对中原局势的悲怆之情融入到整体意境之中，让读者感受到诗人内心的痛苦和无奈。