观棋歌送儇师西游

这首诗是刘禹锡为送儇师西游而作。诗中先描绘了儇师精湛的棋艺，包括他下棋时的专注以及棋势的变化多端，接着叙述儇师因自恃棋艺高超且在三湘难逢敌手，产生西入京城博取名声的想法，最后表达对儇师西游能在京城凭棋艺获取声名的期待。

• “长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋”：
  • 字词：“东林师”，指儇师；“艺经”，有关棋艺的书籍；“工”，擅长。
  • 句意：长沙的儇师，闲暇时研读棋艺之书，擅长下棋。
• “有时凝思如入定，暗覆一局谁能知”：
  • 字词：“入定”，佛教用语，指僧人静坐冥想进入一种专注的状态；“暗覆”，暗中复盘。
  • 句意：有时他凝神思考就像僧人入定一样，暗中复盘一局棋，谁又能知晓呢。
• “今年访予来小桂，方袍袖中贮新势”：
  • 字词：“小桂”，可能是刘禹锡当时居住之地；“方袍”，僧袍；“贮”，藏。
  • 句意：今年儇师来小桂拜访我，僧袍袖子里藏着新的棋势。
• “山人无事秋日长，白昼懵懵眠匡床”：
  • 字词：“山人”，刘禹锡自称；“懵懵”，迷糊的样子；“匡床”，方正的床。
  • 句意：我这个闲人在秋日里无事可做，白天迷迷糊糊地在床上睡觉。
• “因君临局看鬬智，不觉迟景沈西墙”：
  • 字词：“临局”，面对棋局；“迟景”，夕阳。
  • 句意：因为你面对棋局展现智谋，我看着不知不觉夕阳已沉到西墙。
• “自从仙人遇樵子，直到开元王长史”：
  • 字词：“仙人遇樵子”，指传说中王质入山砍柴，见仙人下棋，一局终了，斧柄已烂的故事；“开元王长史”，指唐代善弈的王积薪，曾任长吏。
  • 句意：从仙人遇樵子的传说，一直到开元年间的王长史，棋艺代代相传。
• “前身后身付余习，百变千化无穷已”：
  • 字词：“前身后身”，指世代传承；“余习”，遗留的技艺。
  • 句意：棋艺代代传承，变化无穷无尽。
• “初疑磊落曙天星，次见搏击三秋兵”：
  • 字词：“磊落”，众多、错落的样子；“三秋兵”，深秋的军队。
  • 句意：刚开始觉得棋子像黎明时天空中错落的星星，接着又像深秋战场上搏击的士兵。
• “雁行布陈众未晓，虎穴得子人皆惊”：
  • 字词：“雁行布陈”，像大雁飞行一样布阵；“虎穴得子”，比喻在危险的地方取得关键胜利。
  • 句意：像大雁飞行般布阵，众人还没明白，在危险处取得关键一子，人们都很惊奇。
• “行尽三湘不逢敌，终日饶人损机格”：
  • 字词：“三湘”，泛指湖南一带；“饶人”，让人；“机格”，机谋、格局。
  • 句意：走遍三湘都遇不到对手，整天让人几子也无损自己的棋艺格局。
• “自言台阁有知音，悠然远起西游心”：
  • 字词：“台阁”，朝廷官署；“知音”，指懂得棋艺的人。
  • 句意：他自称朝廷中有懂棋的知音，于是悠然兴起西去京城的念头。
• “商山夏木阴寂寂，好处俳徊驻飞锡”：
  • 字词：“商山”，在今陕西商洛市；“飞锡”，僧人云游时手持锡杖，称飞锡。
  • 句意：商山夏日树木的阴影寂静无声，遇到好的地方可以徘徊停留。
• “忽思争道画平沙，独笑无言心有适”：
  • 字词：“争道”，下棋时争夺关键的棋路；“画平沙”，在平地上画棋盘。
  • 句意：忽然想到在平地上画棋盘下棋争胜负，独自微笑不说话，内心很惬意。
• “蔼蔼京城在九天，贵游豪士足华筵”：
  • 字词：“蔼蔼”，繁盛的样子；“九天”，形容京城的高远、尊贵；“贵游豪士”，贵族、豪侠之士；“华筵”，丰盛的筵席。
  • 句意：繁华的京城高高在上，贵族豪侠之士有很多丰盛的筵席。
• “此时一行出人意，赌取声名不要钱”：
  • 字词：“出人意”，出人意料。
  • 句意：此时你这一去定会出人意料，去赢得声名而不贪图钱财。

长沙的儇师，闲暇研读棋艺书，十分擅长下棋。
有时凝神思考如僧人入定，暗中复盘谁能知晓。
今年来小桂拜访我，僧袍袖里藏着新棋势。
我秋日无事，白天迷糊地在床上睡觉。
因你对弈展现智谋，不知不觉夕阳沉到西墙。
从仙人遇樵子的传说，到开元时的王长史，
棋艺代代传承，变化无穷无尽。
开始觉得棋子像黎明星星，接着像深秋士兵搏击。
如大雁布阵众人不明，在险处得子令人惊奇。
走遍三湘遇不到敌手，整天让人几子也无损格局。
他自称朝廷有懂棋的知音，悠然兴起西去京城之心。
商山夏日树木阴影寂静，遇到好地方可徘徊停留。
忽然想在平地画棋盘争胜负，独自微笑内心惬意。
繁华京城高高在上，贵族豪侠有丰盛筵席。
此时你这一去定会出人意料，去赢声名不贪钱财。

此诗创作于刘禹锡被贬朗州（今湖南常德）期间。儇师是一位擅长下棋的僧人，从长沙来拜访刘禹锡。刘禹锡与他对弈后，被其棋艺所折服。儇师因自恃棋艺高超，且听闻朝廷中有懂棋的知音，便打算西去京城。刘禹锡有感于此，写下这首诗为其送行。

• 表现手法：
  • 比喻生动：诗中运用了大量比喻来描绘棋局，如“初疑磊落曙天星，次见搏击三秋兵”，将棋子比作星星和士兵，形象地展现出棋局开始时的纷繁和后续的激烈对抗，使读者能更直观地感受到棋艺的精彩。
  • 用典巧妙：引用“仙人遇樵子”和“开元王长史”的典故，增添了诗歌的文化底蕴，表明棋艺历史悠久、传承有序，也从侧面衬托出儇师棋艺的渊源和深厚。
  • 虚实结合：既有对儇师实际下棋场景的描写，如“因君临局看鬬智，不觉迟景沈西墙”，又有对他西去京城后情景的想象，如“蔼蔼京城在九天，贵游豪士足华筵”，虚实结合，丰富了诗歌的内容和层次。
• 语言特色：语言流畅自然，富有节奏感。在描绘棋艺时用词精准，如“磊落”“搏击”“雁行布陈”“虎穴得子”等，生动地展现了棋局的变化和精彩。同时，诗句朗朗上口，易于诵读。
• 意境营造：通过对下棋场景、沿途风景以及京城繁华的描写，营造出一种既充满艺术氛围又带有憧憬期待的意境。前半部分对棋艺的描写展现出一种智趣和紧张感，后半部分对儇师西游的想象则营造出一种开阔、充满希望的氛围，表达了诗人对儇师的美好祝愿。