同乐天和微之深春二十首 二十

这首诗描绘了深春时节稚子家中孩子们欢乐嬉戏的场景，展现了孩子们天真活泼、充满童趣的生活，表达了诗人对这种纯真童趣的喜爱与赞美之情。

• “何处春深好，春深稚子家”：
  • 字词：“稚子”，小孩子。
  • 句意：哪里的春色在深春时最美呢？是小孩子的家中。
• “争骑一竿竹，偷折四邻花”：
  • 字词：“争骑”，争抢着骑；“偷折”，偷偷地折取。
  • 句意：孩子们争抢着骑一根竹竿当马，还偷偷地去折邻居家的花。
• “笑击羊皮鼓，行牵犊颔车”：
  • 字词：“羊皮鼓”，用羊皮蒙的鼓；“犊颔车”，一种儿童玩具车。
  • 句意：孩子们笑着击打羊皮鼓，一边走一边拉着犊颔车。
• “中庭贪夜戏，不觉玉绳斜”：
  • 字词：“中庭”，庭院中；“贪”，贪恋；“玉绳”，星名，这里指时间。
  • 句意：孩子们在庭院中贪恋夜晚的嬉戏，不知不觉间时间已经很晚了（玉绳星都倾斜了）。

哪里的深春景色最为美妙？
原来是小孩子的家中春光正好。
他们争抢着骑上一根竹竿，
还偷偷折来邻居家的鲜花。
笑着敲响那面羊皮小鼓，
拉着犊颔车四处玩耍。
在庭院中贪恋夜晚的游戏，
不知不觉夜已深星儿西斜。

刘禹锡与白居易（乐天）、元稹（微之）交往密切，他们之间常有诗歌唱和。这首诗是刘禹锡和白居易一起和元稹《深春二十首》中的一首。具体创作时间难以精准确定，但大致处于他们诗歌交往频繁的时期。当时社会相对稳定，文人之间以诗会友、相互唱和是一种常见的文化活动，刘禹锡通过这首诗生动地展现了深春时节稚子的生活场景。

• 表现手法：
  • 细节描写：诗中通过“争骑一竿竹”“偷折四邻花”“笑击羊皮鼓”“行牵犊颔车”等细节描写，生动形象地刻画了孩子们活泼好动、天真无邪的形象，使读者仿佛能看到孩子们嬉戏的场景。
  • 以动衬静：孩子们的一系列动态活动，如争骑、偷折、笑击、行牵等，与夜晚庭院的相对安静形成对比，更突出了孩子们的欢乐和活力，同时也营造出一种温馨、和谐的氛围。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，充满生活气息。如“争”“偷”“笑”等动词的运用，将孩子们的调皮可爱展现得淋漓尽致，使诗歌具有很强的感染力。
• 意境营造：整首诗描绘了一幅深春时节稚子嬉戏的画面，营造出一种欢快、活泼、充满生机的意境。诗的前六句具体描写孩子们的活动，最后一句“不觉玉绳斜”则点明时间的流逝，从侧面表现出孩子们对嬉戏的投入和享受，进一步深化了诗歌的意境。