张云翔采兰堂

这首诗是黄公度为赞扬张云翔而作。诗中先阐述了成名与养志的重要性，指出世上男子很少能二者兼得，而张云翔却做到了。接着回忆与张云翔的相遇，称赞其才华出众。描述张云翔仕途经历后，着重讲述他辞官归家尽孝的行为，包括筑堂、侍奉双亲等细节。最后表达愿与张云翔一同成祥瑞，期望他日后为官也能与双亲相伴尽孝的美好祝愿。

• “丈夫贵成名，人子重养志”：
  • 字词：“养志”，指奉养父母以顺从其心意。
  • 句意：大丈夫以成就名声为贵，为人子女以奉养双亲并顺从其心意为重。
• “志养非鼎食，名成要身致”：
  • 字词：“鼎食”，列鼎而食，形容富贵人家的生活。“身致”，靠自身努力获得。
  • 句意：奉养双亲不在于提供奢华的生活，成就名声要靠自己的努力。
• “世上万男儿，二者少称遂”：
  • 字词：“称遂”，称心如意，成功实现。
  • 句意：世上众多男子，很少能同时把成名和养志这两件事做得圆满。
• “乐哉张公子，此事有余地”：
  • 字词：“余地”，这里指有足够的能力和条件做到。
  • 句意：快乐啊张公子，在成名和养志这两方面都做得很好。
• “昔我游武林，始与张君值”：
  • 字词：“武林”，古代杭州的别称。“值”，相遇。
  • 句意：过去我到杭州游玩，才与张公子相遇。
• “津津紫芝眉，落落青云器”：
  • 字词：“津津”，形容有光彩。“紫芝眉”，指人的容貌和善可亲。“落落”，豁达、开朗。“青云器”，有高远志向和卓越才能的人。
  • 句意：张公子容貌和善可亲有光彩，是个豁达且有高远志向和卓越才能的人。
• “骅骝步康衢，雕鹗腾秋翅”：
  • 字词：“骅骝”，骏马名。“康衢”，宽阔平坦的大路。“雕鹗”，猛禽。
  • 句意：张公子如同骏马在宽阔大道上奔跑，又像猛禽在秋空中展翅高飞，才华得以施展。
• “一官天南州，艰难已尝试”：
  • 字词：“天南州”，南方的州郡。
  • 句意：张公子在南方的州郡任职，经历了仕途的艰难。
• “悠然望白云，归来为隐吏”：
  • 字词：“隐吏”，指虽居官但有隐居之心的人。
  • 句意：张公子悠然地望着白云，辞官归来做一个有隐居之心的官吏。
• “轩裳非吾心，菽水重亲意”：
  • 字词：“轩裳”，代指官位爵禄。“菽水”，指粗茶淡饭，这里表示对父母的供养。
  • 句意：官位爵禄不是我所追求的，用粗茶淡饭奉养双亲、顺从双亲心意才是重要的。
• “筑堂九畹边，远取南陔义”：
  • 字词：“九畹”，屈原《离骚》中有“余既滋兰之九畹兮”，这里指兰园。“南陔”，《诗经·小雅》篇名，有孝养双亲之意。
  • 句意：张公子在兰园边修筑堂屋，取《南陔》诗中孝养双亲的含义。
• “膳羞务馨洁，晨夕必躬视”：
  • 字词：“膳羞”，饮食。“馨洁”，香美洁净。
  • 句意：饮食一定要香美洁净，早晚侍奉双亲一定亲自照看。
• “老人嗜国香，幽怀时一寄”：
  • 字词：“国香”，指兰花。
  • 句意：老人喜爱兰花，张公子常常借兰花寄托对老人的深情。
• “春风敷柔丝，色与恩袍类”：
  • 字词：“敷”，铺开，这里指兰花生长。“恩袍”，皇帝赏赐的袍服。
  • 句意：春风中兰花舒展着柔美的叶子，颜色和皇帝赏赐的袍服相似。
• “不效荆楚俗，纫之为佩璲”：
  • 字词：“荆楚俗”，古代荆楚地区有把兰花纫成佩饰的习俗。“佩璲”，佩玉。
  • 句意：张公子不效仿荆楚地区把兰花做成佩饰的习俗。
• “不学会稽亭，徒然修褉事”：
  • 字词：“会稽亭”，指兰亭。“修褉事”，古代三月上巳日到水边嬉游采兰，以消除不祥的活动。
  • 句意：张公子不学习兰亭那样徒有形式的活动。
• “愿言倚玉树，同作庭阶瑞”：
  • 字词：“玉树”，比喻姿容秀美、才华出众的人。
  • 句意：我希望能倚靠在像张公子这样的玉树旁，一同成为庭院中的祥瑞。
• “他年粉署握，永伴莱衣戏”：
  • 字词：“粉署”，指尚书省。“莱衣戏”，指春秋时老莱子七十岁还穿着彩色衣服扮成小儿嬉戏以娱双亲。
  • 句意：希望张公子日后在尚书省任职，也能永远像老莱子一样陪伴双亲、逗双亲开心。

大丈夫以成就名声为贵，
为人子女重在奉养双亲顺从心意。
奉养双亲并非要奢华生活，
成就名声要靠自己努力争取。
世上众多男子，
很少能把成名与养志都做得圆满。
快乐啊张公子，
在这两方面都游刃有余。
过去我到杭州游玩，
才与张公子相遇。
他容貌和善有光彩，
是个豁达且有高远志向和卓越才能的人。
他如同骏马在大道奔跑，
又像猛禽在秋空展翅。
他在南方州郡任官，
尝尽仕途艰难。
他悠然望着白云，
辞官归来做个有隐居之心的官吏。
官位爵禄非他所求，
粗茶淡饭奉养双亲才是他看重的。
他在兰园边修筑堂屋，
取孝养双亲之意。
饮食一定要香美洁净，
早晚侍奉双亲他都亲自照看。
老人喜爱兰花，
他常借兰花寄托深情。
春风中兰花舒展柔叶，
颜色和皇帝赏赐的袍服相似。
他不效仿荆楚把兰花做成佩饰，
也不学习兰亭徒有形式的活动。
我希望能倚靠在他身旁，
一同成为庭院中的祥瑞。
希望他日后在尚书省任职，
也能永远陪伴双亲、逗双亲开心。

此诗具体创作时间不详。黄公度与张云翔相识于杭州，张云翔有过仕途经历，后辞官归家尽孝，修筑采兰堂侍奉双亲。黄公度有感于张云翔既重视个人名声成就，又能很好地尽孝养志，便创作此诗对他进行赞扬。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“世上万男儿”很少能做到成名与养志兼得，与“张公子”在这两方面都做得很好形成对比，突出了张云翔的难能可贵。
  • 比喻：“骅骝步康衢，雕鹗腾秋翅”把张云翔比作骏马和猛禽，形象地表现出他才华出众、前途远大。“玉树”则比喻张云翔姿容秀美、才华出众。
• 语言特色：语言质朴平实，用简洁的文字表达出深刻的情感和观点。诗句通俗易懂，但又蕴含着对张云翔的高度赞扬和美好祝愿。
• 结构层次：全诗结构清晰，先提出成名与养志的观点，再引入张云翔这一人物，接着回忆相遇、称赞才华、描述仕途和辞官尽孝的行为，最后表达自己的愿望和祝愿，层次分明，逻辑连贯。
• 主题表达：整首诗围绕成名与养志的主题，通过对张云翔事迹的描述，宣扬了一种既追求个人成就又重视家庭孝道的价值观，具有积极的社会意义。