试院中蒙相君惠茶和钱教授韵

这首诗是黄公度在试院中收到相君赏赐的壑源春茶后，和钱教授韵而作。诗中表达了诗人对相君赐茶的感激，体现了品茶带来的愉悦感受，还流露出诗人在试院中的心境，最后提及清明去西湖的邀约，表现出对闲适生活的期待。

• “误向文闱齿搢绅”：
  • 字词：“文闱”，指科举考试的考场；“齿”，并列、排列；“搢绅”，指士大夫。
  • 句意：自己错误地跻身于考场中的士大夫行列。
• “相君分赐壑源春”：
  • 字词：“相君”，对宰相的尊称；“壑源春”，茶名。
  • 句意：宰相赏赐给自己壑源春茶。
• “穷搜千卷非吾事”：
  • 字词：“穷搜千卷”，指广泛地搜寻、阅读书籍。
  • 句意：广泛地搜寻阅读千卷书籍不是自己所热衷的事。
• “满引一杯如故人”：
  • 字词：“满引”，斟满酒杯一饮而尽；“故人”，老朋友。
  • 句意：斟满一杯茶喝下，感觉就像和老朋友相聚一样亲切。
• “无复睡魔能偃蹇”：
  • 字词：“睡魔”，指使人困倦想睡的因素；“偃蹇”，傲慢、嚣张。
  • 句意：再也没有困意来打扰自己了。
• “敢将诗律鬭清新”：
  • 字词：“诗律”，诗歌的格律；“鬭清新”，比拼清新的风格。
  • 句意：不敢用诗歌的格律去和人比拼清新的风格。
• “西湖好趁清明约，泉活涓涓火不陈”：
  • 字词：“趁”，趁着；“泉活”，鲜活的泉水；“火不陈”，火候恰到好处。
  • 句意：正好趁着清明时节去赴西湖之约，用鲜活的泉水和恰到好处的火候来泡茶。

我误打误撞进入考场和士大夫们同列，
宰相大人赏赐给我壑源春茶。
广泛搜寻阅读千卷书籍并非我所追求，
斟满一杯茶喝下如同与老友相逢。
再也没有困意能来肆意纠缠我，
我可不敢用诗律去比拼清新。
正好趁着清明去赴西湖之约，
用那鲜活的泉水和适宜的火候来泡茶。

黄公度生活在南宋时期。这首诗是他在试院中所作。在科举考试期间，相君赏赐他壑源春茶，他便和着钱教授的韵写下此诗。当时他身处考场，在紧张的考试氛围中，收到相君的赐茶，品茶之后有感而发。

• 表现手法：
  • 对比：“穷搜千卷非吾事，满引一杯如故人”将广泛阅读书籍与品茶进行对比，突出了诗人对品茶的喜爱以及在品茶中获得的惬意感受，也表现出他对科举考试的一种别样态度。
  • 虚实结合：前六句实写在试院中收到赐茶、品茶的情景和感受，最后两句虚写清明去西湖赴约品茶的情景，虚实相生，拓展了诗歌的意境，表达了诗人对闲适生活的向往。
• 语言特色：语言自然流畅，通俗易懂。如“满引一杯如故人”，用直白的语言将品茶时的亲切感受生动地表达出来，使读者能够感同身受。
• 意境营造：整首诗营造出一种在紧张的试院环境中，因品茶而获得片刻宁静与愉悦的意境。从考场的氛围到品茶后的惬意，再到对西湖之约的期待，意境逐渐开阔，体现了诗人心境的变化，将现实与理想相结合，富有感染力。