和宋永兄爱日楼见寄八首 其六

这首诗是黄公度回应宋永兄在爱日楼寄诗的和诗。诗中高度赞扬了宋永兄年少成名的才华，认为他是世间少有的人才，不适合隐居山林，应积极追求功名。同时也感慨世间缺少伯乐，可能会埋没人才。

• “龆齓携书册，成名天上回”：
  • 字词：“龆齓”，指儿童换齿，代指童年；“天上”，这里指朝廷，古时认为朝廷是天子所在，如同天上。
  • 句意：宋永兄童年时就带着书籍勤奋学习，后来在朝廷取得功名归来。
• “如公希世者，自古几人哉”：
  • 字词：“希世”，世间少有。
  • 句意：像您这样世间少有的人才，自古以来能有几人呢。
• “山薮讵宜去，功名看鼎来”：
  • 字词：“山薮”，山林水泽，指隐居之地；“讵”，岂，怎；“鼎来”，纷纷到来。
  • 句意：您这样的人才怎么适合去隐居山林呢，功名应该会像鼎一样纷纷到来。
• “人间无伯乐，相马失龙媒”：
  • 字词：“伯乐”，春秋时善于相马的人，这里比喻能识别人才的人；“龙媒”，指骏马，比喻杰出的人才。
  • 句意：世间要是没有伯乐这样的人，就会错过像骏马一样的杰出人才。

您童年时就带着书籍求学，
在朝廷功成名就荣耀归来。
像您这样世间罕见的人才，
自古以来能有几人可比。
您怎能适合去山林隐居呢，
功名定会像鼎一样纷纷至。
可惜世间没有伯乐来相马，
杰出人才可能就会被埋没。

黄公度生活在南宋时期，当时朝廷面临着复杂的政治局势。宋永兄可能是黄公度的友人，他在爱日楼寄诗给黄公度。黄公度作此诗回应，从诗中可以推测宋永兄可能有归隐山林的想法，黄公度通过这首诗表达对他才华的赞赏，鼓励他积极入世追求功名，同时也流露出对人才可能被埋没的担忧。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以童年勤奋好学与成名归来形成对比，突出宋永兄的才华和成就；用“自古几人哉”将宋永兄与古人对比，衬托出他的出类拔萃。
  • 用典：运用“伯乐相马”的典故，形象地表达了对人才被埋没的感慨，使诗歌内涵更加丰富。
• 语言特色：语言直白，情感真挚。直接表达对宋永兄的赞美和鼓励，没有过多的修饰，但却能让读者感受到诗人的真诚。
• 意境营造：诗歌营造出一种为人才惋惜和期待人才施展抱负的意境。前半部分赞扬宋永兄的才华和成就，后半部分感慨伯乐难寻，表达对人才境遇的关注，使整首诗既有对友人的期许，又有对社会现实的思考。