这首诗是黄公度为祝贺郑漕而作。诗中回忆了与郑漕过去的经历,称赞郑漕在清世能兼具五福,家族荣耀,德望高被人推崇,最后表达了对郑漕早日归来建立勋业、光照乾坤的期许。
贺郑漕三首 其一
当年画省与成均,联璧看君亲弟昆。
清世几人兼五福,白头相对备三尊。
朝班犹识尚书履,时论同推通德门。
早晚芝函趣归骑,要令勋业照乾坤。
清世几人兼五福,白头相对备三尊。
朝班犹识尚书履,时论同推通德门。
早晚芝函趣归骑,要令勋业照乾坤。
简要说明
逐句注释
- “当年画省与成均,联璧看君亲弟昆”:
- 字词:“画省”,指尚书省,因汉尚书省以胡粉涂壁,紫素界之,画古烈士像,故曰画省;“成均”,古代的大学;“联璧”,比喻并美,这里指郑漕兄弟二人都很出色;“弟昆”,即兄弟。
- 句意:当年在尚书省和大学的时候,看到你和兄弟二人如双璧般出色。
- “清世几人兼五福,白头相对备三尊”:
- 字词:“清世”,清平之世;“五福”,出自《尚书·洪范》,指长寿、富贵、康宁、好德、善终;“三尊”,古代祭祀的三尊神,也指三种酒器,这里应指饮酒相聚。
- 句意:在这清平之世,有几人能兼具五福呢,如今我们白发苍苍相对而坐,摆上酒器饮酒相聚。
- “朝班犹识尚书履,时论同推通德门”:
- 字词:“朝班”,指朝廷上臣僚的行列;“尚书履”,《汉书·郑崇传》记载郑崇为尚书仆射,常着革履上朝,汉哀帝曾问“我识郑尚书履声”,后用“尚书履”指尚书的官职;“通德门”,《后汉书·郑玄传》记载孔融曾在郑玄家乡高密县立“通德门”,后用以称誉累世有德的人家。
- 句意:朝廷上的官员还记得你尚书的官职,当时的舆论都一同推崇你这累世有德的家族。
- “早晚芝函趣归骑,要令勋业照乾坤”:
- 字词:“芝函”,对诏书的美称;“趣”,通“促”,催促;“归骑”,指归来的车马。
- 句意:早晚朝廷的诏书会催促你归来,要让你的勋业光照乾坤。
现代译文
当年在尚书省和大学之中,
看你和兄弟如双璧般出众。
清平之世有几人能兼具五福,
如今白发相对摆上酒器共饮。
朝廷官员还记得你尚书之位,
当时舆论都推崇你家族德望。
早晚诏书会催促你早日归来,
定要让你的勋业光照天地间。
创作背景
黄公度生活在南宋时期,郑漕具体身份待考,但从诗中可知他曾任尚书之类的官职,且家族有很高的德望。此诗创作时间难以确切知晓,应该是在郑漕处于一定人生阶段,黄公度为了表达对他的祝贺、赞美以及期许而作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中多处运用典故,如“尚书履”“通德门”等,这些典故的使用不仅增加了诗歌的文化内涵,还巧妙地表达了对郑漕的赞美,使诗歌更具典雅之气。
- 情景交融:既有对过去与郑漕经历的回忆,又有当下与郑漕相聚的场景描述,还有对未来郑漕建立勋业的期许,将情感融入到不同的情境之中,使诗歌情感丰富而真挚。
- 语言特色:语言较为典雅庄重,符合祝贺诗的风格,用词精准,如“联璧”“五福”等词生动地描绘出郑漕及其家族的出色和福气。
- 意境营造:通过回忆、赞美和期许,营造出一种既温馨又充满希望的意境。诗中既有对过去美好时光的怀念,又有对郑漕家族荣耀的肯定,更有对其未来勋业的展望,让读者感受到诗人对郑漕深深的祝福和期待。