新晴

这首诗描绘了夏夜新晴后的景象，展现出一种宁静、清幽的氛围。诗人通过描写星稀、残水入河、坐在檐前以及无扑火蛾等细节，传达出雨后夏夜的清爽与闲适之感。

• “夏夜新晴星校少”：
  • 字词：“校少”，比较少。
  • 句意：夏天的夜晚刚刚放晴，星星显得比较少。
• “雨收殘水入天河”：
  • 字词：“雨收”，雨停了；“残水”，雨后残留的积水；“天河”，银河。
  • 句意：雨停后，残留的积水仿佛流入了银河。
• “簷前熟著衣裳坐”：
  • 字词：“簷”，同“檐”；“熟著”，穿着舒适、习惯。
  • 句意：穿着舒适的衣裳坐在屋檐前。
• “風冷渾無撲火蛾”：
  • 字词：“渾無”，完全没有；“扑火蛾”，指飞蛾扑火。
  • 句意：夜风冷飕飕的，完全没有飞蛾来扑火。

夏日夜晚刚刚放晴，星星显得稀少，
雨停后残留的积水好似流入了银河。
穿着舒适的衣裳坐在屋檐之前，
夜风冷得竟没有飞蛾来扑火。

王建是中唐诗人，他的诗作多反映社会现实和百姓生活。这首《新晴》具体创作时间不详，但从诗的内容来看，是诗人在某个夏夜雨后放晴时有感而发。中唐时期，社会相对稳定，人们的生活节奏相对平和，诗人可能在这样的环境下，于夏夜享受雨后的清新，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 视觉与想象结合：“夏夜新晴星校少”是视觉描写，直接呈现出雨后夜空星星稀少的景象；“雨收殘水入天河”则运用想象，将残水与天河联系起来，拓宽了诗歌的意境。
  • 以动衬静：诗中虽未直接描写“静”，但通过“風冷渾無撲火蛾”，以没有飞蛾扑火这种动态现象，侧面烘托出夏夜雨后的宁静氛围。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有华丽的辞藻堆砌。如“簷前熟著衣裳坐”，用直白的语言描绘出诗人惬意的状态，让读者能够真切感受到那份闲适。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、宁静的意境。夏夜新晴、残水入河、檐前独坐、无蛾扑火等景象组合在一起，勾勒出一幅宁静闲适的夏夜雨后图，使读者仿佛身临其境，感受到那份清爽与宁静。