爱雪歌

《爱雪歌》是南宋诗人范成大的作品。此诗以雪为线索，先回忆了年轻时爱雪、赏雪的快意游历，展现出对雪的痴迷与洒脱的豪情；后描述如今年华老去，虽仍想追寻昔日赏雪之乐，却遭儿女劝阻，表达了诗人对时光流逝的感慨以及依旧难改的爱雪之情。

• “平生爱雪如子猷，江湖乘兴常泛舟”：
  • 字词：“子猷”，即王徽之，东晋名士，他曾雪夜乘兴访戴逵。“乘兴”，趁着兴致。
  • 句意：我这一生爱雪就像王徽之一样，常常趁着兴致在江湖中泛舟赏雪。
• “长篙斲冰阴火迸，玉板破碎凝不流”：
  • 字词：“斲”，砍、削。“阴火”，指在冰下砍凿时迸出的火星。“玉板”，比喻冰层。
  • 句意：用长篙砍凿冰层，迸出如阴火般的火星，冰块破碎却凝结在一起不再流动。
• “淙琤大响出船底，两舷戛击锵鸣球”：
  • 字词：“淙琤”，水流声或物体相击声。“戛击”，敲击。“鸣球”，玉磬。
  • 句意：船底发出淙琤的巨响，船的两舷与冰块撞击，声音如同敲击玉磬般清脆。
• “棹夫披蓑舞白凤，滩子挽𫄴拖素虬”：
  • 字词：“棹夫”，船夫。“白凤”，比喻蓑衣上的白雪。“滩子”，在滩头拉船的人。“𫄴”，绳索。“素虬”，比喻冰面。
  • 句意：船夫披着带雪的蓑衣，像舞动着白凤；拉船的人拖着绳索，如同拉着白色的蛟龙在冰上前行。
• “四开篷窗爱清供，风卷花絮飞来稠”：
  • 字词：“清供”，清雅的供品，这里指雪景。“花絮”，雪花。
  • 句意：我把船篷的窗户都打开，欣赏这清雅的雪景，风卷着雪花纷纷扬扬地飞来。
• “飘飘着衣宝唾住，片片入酒春酥浮”：
  • 字词：“宝唾”，美好的诗句。这里说雪花落在衣服上，好像美好的诗句停住。“春酥”，指酒面泛起的泡沫。
  • 句意：雪花飘飘落在衣服上，仿佛美妙的诗句就此停驻；片片雪花落入酒中，酒面泛起泡沫如同春酥。
• “醉中榜入玉烟去，耳热不管寒飕飕”：
  • 字词：“榜”，划船。“玉烟”，形容雪景如烟似幻。
  • 句意：我喝醉了划船进入这如梦幻般的雪景中，耳朵发热也不管那寒冷的风。
• “大千空蒙到何许，日暮未肯回船头”：
  • 字词：“大千”，指广阔的世界。“空蒙”，迷茫、模糊。“何许”，何处。
  • 句意：广阔的世界一片迷茫，不知到了何处，天色已晚我也不肯调转船头回去。
• “夜深冻合随处泊，歌呼达晓鱼龙愁”：
  • 字词：“冻合”，冰面冻结。
  • 句意：夜深了冰面冻结，就在随便一处停泊，我尽情地唱歌呼喊，一直到天亮，连鱼龙都为之发愁。
• “明朝掬雪颒且漱，挥毫落纸云烟遒”：
  • 字词：“掬”，捧。“颒”，洗脸。“云烟遒”，形容书法笔势刚劲洒脱，如云烟缭绕。
  • 句意：第二天早上，我捧起雪洗脸漱口，然后挥毫泼墨，笔下的字如云烟般刚劲有力。
• “新诗往往成故事，至今句法留沧州”：
  • 字词：“沧州”，滨水的地方，常指隐士居住之地。
  • 句意：我写的新诗常常成为一段段故事，至今我的诗法还留在这水乡之地。
• “推迁华年弦柱换，俛仰归鬓塘蒲秋”：
  • 字词：“推迁”，推移变迁。“弦柱换”，比喻时光流逝，人事变迁。“俛仰”，同“俯仰”，表示时间短暂。“塘蒲秋”，塘中的蒲草到了秋天，比喻头发变白。
  • 句意：时光推移，年华老去，人事变迁，转眼间我的头发已像秋天塘中的蒲草一样变白了。
• “晓衾闻雪亦健起，径欲一棹追昔游”：
  • 字词：“晓衾”，早晨的被子。“健起”，有力地起身。
  • 句意：早晨在被子里听到下雪的声音，我也有力地起身，径直想划船去追寻昔日的赏雪之游。
• “毡衫肨肛束浑脱，絮帽匼匝蒙兜鍪”：
  • 字词：“肨肛”，形容衣服鼓起的样子。“浑脱”，一种革制的衣服。“匼匝”，环绕、周匝。“兜鍪”，头盔。
  • 句意：我穿上鼓起的毡衫，束上革制的衣服，戴上紧紧环绕的絮帽，像戴着头盔一样。
• “十步出门九步坐，儿女遮说相苛留”：
  • 字词：“苛留”，强行挽留。
  • 句意：刚出门没走几步就坐下了，儿女们拦住我，强行挽留我不让我去。
• “谓言此是少年事，岁晚牖户当绸缪”：
  • 字词：“岁晚”，年末、晚年。“牖户”，门窗，这里指生活。“绸缪”，修缮、安排。
  • 句意：他们说这是年轻时的事了，到了晚年应该好好安排生活。
• “万景无穷鼎鼎至，百年有限垂垂休”：
  • 字词：“鼎鼎”，接连不断。“垂垂”，渐渐。
  • 句意：世间无穷无尽的美景接连不断地到来，而人的生命有限，渐渐走向尽头。
• “梦随落雁堕沙嘴，愁对饥鸱蹲瓦沟”：
  • 字词：“沙嘴”，沙滩突出的地方。“饥鸱”，饥饿的鹞鹰。
  • 句意：我的梦随着落雁落在沙滩上，只能忧愁地面对蹲在瓦沟上的饥饿鹞鹰。
• “重寻胜践可复许，且挹清寒揩病眸”：
  • 字词：“胜践”，美好的游历。“挹”，舀取，这里有感受之意。“病眸”，患病的眼睛。
  • 句意：重新追寻昔日的美好游历还能被允许吗？暂且感受这清寒的雪景，擦擦我患病的眼睛。
• “须臾未遽妨性命，呼童尽卷风帘钩”：
  • 字词：“须臾”，片刻。“遽”，立刻。
  • 句意：片刻的赏雪不会立刻妨害我的性命，我呼喊童子把风帘的钩子都卷起来。

我这一生爱雪就像王徽之，常趁着兴致在江湖泛舟赏雪。
用长篙砍凿冰层，迸出火星，冰块破碎却凝而不流。
船底发出巨大声响，船舷与冰撞击如击玉磬。
船夫披着带雪蓑衣似舞动白凤，拉船人拖绳如拉白蛟前行。
我打开篷窗欣赏雪景，风卷雪花纷纷飞来。
雪花落衣如诗停驻，落入酒中泛起泡沫。
我醉着划船进入梦幻雪景，耳朵发热不顾寒冷。
广阔世界迷茫不知何处，天黑也不肯掉头回去。
夜深冰面冻结随意停泊，我高歌到天亮让鱼龙发愁。
第二天用雪洗脸漱口，挥毫写字笔势刚劲。
我写的新诗成了故事，诗法留在这水乡。
时光流转，我已白发苍苍。
早晨听到下雪，我又想追寻昔日赏雪之乐。
我穿好厚衣准备出门，却没走几步就被儿女拦住。
他们说这是年轻时的事，晚年该好好安排生活。
美景不断而来，生命却渐渐走到尽头。
我的梦随落雁远去，只能愁对瓦沟上的饥鹰。
重新追寻旧游还能实现吗？暂且感受清寒擦擦病眼。
片刻赏雪不会害命，我叫童子卷起风帘。

范成大生活在南宋时期，一生宦海沉浮，经历丰富。此诗创作于他晚年。他一生钟情于雪，年轻时在江湖中乘舟赏雪，留下了许多美好的回忆。到了晚年，他听到下雪仍想追寻昔日的赏雪之游，却因年老体衰受到儿女的劝阻，在这种情境下创作了这首诗，抒发了对时光流逝的感慨和对雪始终如一的热爱。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过年轻时赏雪的畅快淋漓与晚年想赏雪却受阻的情景对比，突出了时光流逝、年华老去的无奈，也更凸显出诗人对雪的热爱之情始终未变。如年轻时“醉中榜入玉烟去，耳热不管寒飕飕”的洒脱，与晚年“十步出门九步坐，儿女遮说相苛留”的艰难形成鲜明反差。
  • 虚实结合：前半部分回忆年轻时的赏雪经历是实写，生动地描绘了当时的场景，如破冰、赏雪、饮酒、赋诗等；后半部分写晚年的心境和遭遇既有实写（儿女劝阻），又有虚写（梦随落雁、愁对饥鸱），虚实相生，丰富了诗歌的内涵，增强了情感的表达。
• 语言特色：语言富有画面感，运用了大量生动的比喻，如“白凤”“素虬”“玉烟”等，将雪景和赏雪的情景描绘得栩栩如生，使读者仿佛身临其境。同时，语言风格豪放洒脱，在回忆年轻时的赏雪经历时，尽显豪情壮志，而在表达晚年的感慨时，又充满了深沉的情感。
• 意境营造：诗中营造了两种不同的意境。年轻时的赏雪场景营造出一种开阔、豪迈、充满活力的意境，展现出诗人对自由、美好的追求；晚年部分则营造出一种凄凉、无奈的意境，如“梦随落雁堕沙嘴，愁对饥鸱蹲瓦沟”，表达了诗人对时光流逝的惆怅和对生命有限的感慨。整首诗通过意境的转换，完整地展现了诗人一生对雪的热爱以及不同人生阶段的心境变化。