送合宫苏明府颋

这首诗是宋之问送别合宫苏明府颋之作。诗中高度赞扬了苏颋的才能，叙述其任职的经历与调动，描述了其离别时民众的反应，最后以贤才作比，表达对他的期待。

• “铉府诞英规，公才天下知”：
  • 字词：“铉府”，指三公之府，这里表示苏颋出身显贵；“英规”，杰出的风范；“公才”，指具有三公之才。
  • 句意：苏颋出生于显贵之家，有着杰出的风范，他的才能天下人都知晓。
• “谓乘羔雁族，继入凤皇池”：
  • 字词：“羔雁”，古代卿大夫相见时所执的礼品，这里代指做官；“凤皇池”，魏晋时中书省设在禁苑，掌管机要，接近皇帝，故称“凤皇池”，后泛指朝廷要职。
  • 句意：本以为他会凭借家族的背景为官，继而进入朝廷担任要职。
• “赤县求人隐，青门起路岐”：
  • 字词：“赤县”，指京城所治的县，这里指合宫；“人隐”，有才能而隐居之人；“青门”，汉长安东南门，后泛指京城城门；“路岐”，岔路，这里指离别之路。
  • 句意：合宫这个地方需要寻找有才能的人，而他却要从京城出发踏上离别之路。
• “翟回车少别，凫化舃遥驰”：
  • 字词：“翟”，古代车后的横木；“凫化舃”，典出《后汉书·方术传上·王乔》，王乔为叶县令，每月朔望自县诣台朝，帝怪其来数而不见车骑，密令太史伺望之，言其临至，辄有双凫从东南飞来，于是候凫至，举罗张之，但得一只舄焉，原来是王乔所穿的鞋子。后用“凫化舃”表示仙人或官员出行迅速。
  • 句意：车驾回转，稍微停留作别，苏颋就像王乔一样迅速地奔赴任职之地。
• “神哭周南境，童歌渭北垂”：
  • 字词：“周南”，泛指今河南洛阳一带；“渭北”，渭河以北地区。
  • 句意：周南地区的百姓因他的离去而悲伤哭泣，渭北地区的儿童则唱起歌谣。
• “贤哉荀奉倩，衮职伫来仪”：
  • 字词：“荀奉倩”，即荀粲，三国时曹魏著名玄学家，以才学著称；“衮职”，古代指三公的职位，后泛指重要官职；“来仪”，来临。
  • 句意：苏颋就像贤能的荀奉倩一样，人们期待他能担任重要官职。

苏颋出生于显贵之家，有着杰出的风范，他的才能天下闻名。
本以为他会凭借家族背景为官，进而进入朝廷担任要职。
合宫这个地方需要有才能的人，而他却要从京城出发踏上离别之路。
车驾回转，稍作停留作别，他就像王乔一样迅速奔赴任职之地。
周南地区的百姓为他的离去而悲伤哭泣，渭北地区的儿童唱起歌谣。
苏颋就像贤能的荀奉倩，人们期待他能担任重要官职。

宋之问生活在初唐时期，当时官场较为注重门第和才能。苏颋出身名门，才华出众。这首诗具体创作时间难以精确确定，但应是苏颋从京城调往地方任职时，宋之问为其送行所作。诗中体现了当时官场人才的流动以及人们对贤才的重视。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“羔雁”“凤皇池”“凫化舃”“荀奉倩”等典故，使诗歌内涵丰富，表达更加委婉含蓄，同时也展现了苏颋的才能和身份地位，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 对比衬托：“神哭周南境，童歌渭北垂”通过百姓的悲伤哭泣和儿童的歌唱形成对比，衬托出苏颋在不同地区的影响，突出他的贤能和受民众爱戴的程度。
• 语言特色：语言典雅华丽，符合初唐诗歌追求辞藻的风格。诗句对仗较为工整，如“铉府诞英规，公才天下知”“翟回车少别，凫化舃遥驰”等，体现了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既有离别伤感又充满期待的意境。送别时百姓的反应体现出离别的不舍，而最后对苏颋担任重要官职的期待又给人以希望，使诗歌的情感表达更加丰富。