送周行可

这首诗是李石送别周行可之作。诗中既有对国家现状的感慨，借《黍离》之典表达惆怅之情；又高度赞扬了周行可的诗歌才华；还流露出自己内心的孤寂以及对未来相见的不确定；最后期望友人分别后能留下好诗，以梅花寄寓相思之情。

• “国风惆怅黍离离”：
  • 字词：“国风”，《诗经》的一部分；“黍离离”，出自《诗经·王风·黍离》，写周大夫行役至故都，见宗庙宫室尽为黍稷，因悲周室颠覆而作。这里借指国家的兴衰变化。
  • 句意：面对国家的兴衰变化，心中满是惆怅。
• “只有周郎五字诗”：
  • 字词：“周郎”，指周行可；“五字诗”，五言诗，这里称赞周行可的诗歌创作。
  • 句意：只有周行可你能写出优秀的五言诗。
• “得见大巫今索矣”：
  • 字词：“得见大巫”，典出《三国志·吴书·张纮传》裴松之注引《吴书》，“所谓小巫见大巫，神气尽矣”，表示相比之下差距很大。这里指周行可的才华出众。“索”，求取，这里可理解为能见到周行可这样有才华的人。
  • 句意：如今能见到像你这样才华出众的人。
• “可怜小子孰裁之”：
  • 字词：“可怜小子”，诗人自谦之词；“裁”，评判、指导。
  • 句意：可惜我这样才疏学浅的人有谁来指导呢。
• “心如废井凭谁汲”：
  • 字词：“废井”，废弃的井；“汲”，打水。
  • 句意：我的心就像废弃的井，又有谁来打水呢，比喻自己内心的孤寂无人关注。
• “语到修门未可期”：
  • 字词：“修门”，楚国郢都的城门，这里借指朝廷。
  • 句意：想要向朝廷进言却不知何时能实现。
• “此别更须留好句，梅花窗外见相思”：
  • 字词：“梅花”，常用来表达相思之情。
  • 句意：这次分别你更要留下好的诗句，以后看到窗外的梅花就能想起彼此的相思之情。

面对国家的兴衰变迁，我满心惆怅，
只有你周郎能写出绝妙的五言诗章。
如今得见你这样才华出众的大才，
可惜我这才疏学浅之人无人来指导。
我的心像废弃的井无人来汲水，
想向朝廷进言却不知何时能实现。
这次分别你一定要留下好的诗句，
看到窗外梅花就能涌起相思情意。

李石生活在南宋时期，当时朝廷面临着诸多内忧外患。此诗具体创作时间不详，但应是在这样一个动荡的时代背景下。周行可或许是李石的友人，两人分别之际，李石写下此诗，既表达了对国家命运的担忧，也抒发了与友人分别的情感以及对自身境遇的感慨。

• 表现手法：
  • 用典：多处运用典故，如“黍离离”“得见大巫”“修门”等，使诗歌内涵丰富，言简意赅，增强了诗歌的文化底蕴和表现力，委婉地传达出诗人复杂的情感和对现实的看法。
  • 借景抒情：结尾“梅花窗外见相思”，借梅花这一意象，将诗人与友人分别后的相思之情具象化，使情感表达更加含蓄而深沉。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚。诗人用直白的语言表达自己对友人的赞赏、自身的孤寂以及对国家的忧虑等复杂情感，没有过多的雕琢，却能打动人心。
• 意境营造：整首诗营造出一种惆怅、孤寂的意境。前两句借“黍离”之景表达国家之思的惆怅，中间四句通过“废井”“修门”等意象描绘出自己内心的孤寂和对朝廷的期盼，最后以梅花寄相思，将这种孤寂和思念之情进一步深化，使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。