送裴守

这首诗是徐积为送别裴守前往巴蜀任职而作。诗歌先描述了巴蜀地区地势险要、人性坚悍的状况，凸显治理难度。接着赞扬裴守有智有谋、宽严相济的品质，认为他是前往治理的合适人选。详细叙述裴守到任后的举措，包括对吏、兵、县尉的告诫，展现其治理有方。最后写裴守治理成效显著，得到天子嘉奖、慈母欢喜，还受神灵庇佑。

• “维时西南，巴蜀一道”：
  • 字词：“维时”，当时；“道”，唐代行政区划名。
  • 句意：当时西南地区，巴蜀是一个行政区。
• “强楚侵疆，故蜀东徼”：
  • 字词：“徼”，边界。
  • 句意：强大的楚国侵犯过蜀地的疆土，所以蜀地的东部是边界。
• “水激以猛，山迫而峭”：
  • 字词：“激”，水流湍急；“迫”，狭窄。
  • 句意：水流湍急凶猛，山势狭窄陡峭。
• “人性坚悍，地形险要”：
  • 字词：“坚悍”，坚强凶悍。
  • 句意：当地人性情坚强凶悍，地形十分险要。
• “孰往而使，孰抚而教”：
  • 字词：“孰”，谁。
  • 句意：谁能前往那里任职，谁能安抚教化那里的百姓。
• “惟帝难之，乃眷东顾”：
  • 字词：“眷”，眷顾。
  • 句意：皇帝为此事犯难，于是向东边顾视寻求合适人选。
• “曰山阳守，智足知务”：
  • 字词：“山阳守”，指裴守；“知务”，懂得事理。
  • 句意：说山阳的太守，智慧足以懂得事理。
• “能正而和，能察而恕”：
  • 字词：“正”，正直；“和”，温和；“察”，明察；“恕”，宽恕。
  • 句意：能够正直又温和，能够明察又宽恕。
• “严所以立，宽所以辅”：
  • 字词：“立”，树立权威；“辅”，辅助。
  • 句意：严厉是用来树立权威，宽厚是用来辅助治理。
• “性不狎侮，躬有法度”：
  • 字词：“狎侮”，轻慢侮辱；“躬”，自身。
  • 句意：性格不轻慢侮辱他人，自身有法度。
• “是表是仪，可俾可付”：
  • 字词：“表”“仪”，表率、楷模；“俾”，使。
  • 句意：是众人的表率和楷模，可以把任务交给他。
• “其往钦哉，所居必裕”：
  • 字词：“钦”，敬；“裕”，富裕、充裕，这里指治理得好。
  • 句意：你前往任职要恭敬谨慎，所治理的地方必定会繁荣。
• “公拜稽首，驰传以起”：
  • 字词：“稽首”，古代的一种跪拜礼；“驰传”，驾乘驿车。
  • 句意：裴守行跪拜大礼，然后驾乘驿车出发。
• “入境褰帷，登山叱驭”：
  • 字词：“褰帷”，掀起车帘；“叱驭”，吆喝驾车的马前行。
  • 句意：进入巴蜀境内就掀起车帘了解民情，登上高山也吆喝着驾车前行。
• “设施有本，先后有序”：
  • 字词：“设施”，施政措施；“本”，根本。
  • 句意：施政措施有根本，先后安排有秩序。
• “可者立行，不可立去”：
  • 字词：“可”，可行；“去”，废除。
  • 句意：可行的措施马上施行，不可行的马上废除。
• “公曰来汝，吏受约束”：
  • 字词：“约束”，规章制度。
  • 句意：裴守说：“你们过来，官吏要遵守规章制度。”
• “天子圣人，汝勿苛酷”：
  • 字词：“苛酷”，苛刻严酷。
  • 句意：天子是圣明的人，你们不要苛刻严酷地对待百姓。
• “民心无他，罪生不足”：
  • 字词：“不足”，生活贫困。
  • 句意：百姓的心没有别的，犯罪是因为生活贫困。
• “穷阎荒村，颓垣破屋”：
  • 字词：“穷阎”，偏僻的里巷；“颓垣”，倒塌的墙壁。
  • 句意：偏僻的里巷和荒远的村庄，有倒塌的墙壁和破落的房屋。
• “岂可罗网，更入牢狱”：
  • 字词：“罗网”，比喻法网。
  • 句意：怎么可以用法网去抓捕他们，再把他们关进牢狱呢。
• “公曰兵官，当去其懦”：
  • 字词：“懦”，懦弱。
  • 句意：裴守对兵官说，应当去除懦弱的作风。
• “贼侮则犯，贼畏则挫”：
  • 字词：“侮”，轻视；“犯”，进攻；“挫”，挫败。
  • 句意：贼人轻视我们就进攻他们，贼人畏惧我们就挫败他们。
• “勉之在勤，戒之在惰”：
  • 字词：“勉”，勉励；“戒”，警戒。
  • 句意：要以勤奋勉励自己，以懒惰为警戒。
• “兵要素练，慎勿安坐”：
  • 字词：“素练”，平时训练。
  • 句意：士兵要平时训练，千万不要安坐不动。
• “公曰县尉，县无城郭”：
  • 字词：“城郭”，城墙。
  • 句意：裴守对县尉说，县里没有城墙。
• “奸者鼠伺，狂者兽攫”：
  • 字词：“鼠伺”，像老鼠一样窥探；“兽攫”，像野兽一样抢夺。
  • 句意：奸邪的人像老鼠一样窥探时机，狂妄的人像野兽一样抢夺。
• “一邑性命，弓手是持”：
  • 字词：“弓手”，弓箭手，这里指地方武装力量。
  • 句意：一县百姓的性命，靠弓箭手来保卫。
• “选择补之，训练使之”：
  • 字词：“补”，补充。
  • 句意：要选择合适的人补充进来，训练他们并使用他们。
• “即有能者，有以劳之”：
  • 字词：“劳”，犒劳。
  • 句意：如果有有能力的人，要犒劳他们。
• “即不能者，戒之告之”：
  • 字词：“戒”，告诫。
  • 句意：如果是没有能力的人，要告诫他们。
• “在昔汉氏，蛮多变者”：
  • 字词：“蛮”，古代对南方少数民族的称呼。
  • 句意：从前汉朝的时候，蛮人很多发生叛乱。
• “失信失恩，扰之故也”：
  • 字词：“扰”，侵扰。
  • 句意：是因为失去信用和恩德，侵扰他们的缘故。
• “今则不然，有以处汝”：
  • 字词：“处”，处置。
  • 句意：现在不是这样，有办法来处置你们。
• “德以服汝，威以御汝”：
  • 字词：“服”，使信服；“御”，抵御。
  • 句意：用德行使你们信服，用威严来抵御你们。
• “恩以结汝，信以固汝”：
  • 字词：“结”，结交；“固”，巩固。
  • 句意：用恩惠来结交你们，用信用来巩固和你们的关系。
• “汝无自恃，皇帝神武”：
  • 字词：“自恃”，自恃强大。
  • 句意：你们不要自恃强大，皇帝是圣明威武的。
• “凡公敕戒，吏皆奉行”：
  • 字词：“敕戒”，告诫。
  • 句意：凡是裴守的告诫，官吏们都奉行。
• “何法不恕，何刑不平”：
  • 字词：“恕”，宽仁；“平”，公平。
  • 句意：什么法律不宽仁，什么刑罚不公平。
• “何兵不练，何技不精”：
  • 字词：“练”，训练有素；“精”，精湛。
  • 句意：什么士兵没有训练好，什么技艺不精湛。
• “一纲尽举，百为大成”：
  • 字词：“纲”，纲领；“为”，作为。
  • 句意：一个纲领全部施行，各种作为都取得成功。
• “盗贼衰息，蛮夷信服”：
  • 字词：“衰息”，减少、平息。
  • 句意：盗贼减少平息，蛮夷信服。
• “四封之内，截然整肃”：
  • 字词：“四封”，四面边界；“整肃”，整齐严肃。
  • 句意：整个辖区之内，整齐严肃。
• “小人有依，良民受福”：
  • 字词：“小人”，这里指弱势群体；“依”，依靠。
  • 句意：弱势群体有了依靠，良民百姓得到福气。
• “天子嘉之，驰传以召”：
  • 字词：“嘉”，嘉奖；“召”，召回。
  • 句意：天子嘉奖裴守，驾乘驿车召回他。
• “慈母喜之，载色载笑”：
  • 字词：“载”，又。
  • 句意：裴守的母亲为他高兴，满脸笑容。
• “神亦祚之，永锡难老”：
  • 字词：“祚”，赐福；“锡”，赐。
  • 句意：神灵也赐福给他，永远赐他长寿。

当时西南地区，巴蜀是一个行政区。
强大的楚国侵犯过蜀地疆土，所以蜀地东部是边界。
水流湍急凶猛，山势狭窄陡峭。
当地人性情坚强凶悍，地形十分险要。
谁能前往任职，谁能安抚教化百姓。
皇帝为此犯难，于是向东边寻求人选。
说山阳太守，智慧足以懂得事理。
能够正直温和，能够明察宽恕。
严厉树立权威，宽厚辅助治理。
性格不轻慢人，自身遵守法度。
是众人的表率，可以把任务交付。
你前往要恭敬，治理之地必繁荣。
裴守行跪拜礼，驾乘驿车出发。
进入境内了解民情，登山也奋勇前行。
施政措施有根本，先后安排有秩序。
可行措施马上施行，不可行的马上废除。
裴守对官吏说：要遵守规章制度。
天子圣明，你们不要苛刻对待百姓。
百姓犯罪是因贫困，偏僻村庄破落不堪。
怎能用法律抓捕，再把他们关进牢狱。
裴守对兵官说：要去除懦弱作风。
贼人轻视就进攻，贼人畏惧就挫败。
要以勤奋自勉，以懒惰为警戒。
士兵要常训练，不要安坐不动。
裴守对县尉说：县里没有城墙。
奸邪之人窥探时机，狂妄之人像兽抢夺。
一县百姓性命，靠弓箭手保卫。
要选合适人补充，训练他们并使用。
有能力的要犒劳，没能力的要告诫。
从前汉朝时候，蛮人多有叛乱。
是因失信失恩，侵扰他们所致。
现在不是这样，有办法来处置。
用德行使信服，用威严来抵御。
用恩惠来结交，用信用来巩固。
你们不要自恃，皇帝圣明威武。
裴守的告诫，官吏都奉行。
法律宽仁公平，士兵训练有素。
技艺精湛高超，各种举措成功。
盗贼减少平息，蛮夷信服归附。
辖区整齐严肃，百姓有靠得福。
天子嘉奖召回，母亲欢喜微笑。
神灵也来赐福，让他长寿不老。

徐积生活在北宋时期。巴蜀地区地势险要、民风强悍，治理难度较大。当时可能该地区出现一些治理上的问题，朝廷需要选派合适的官员前往。裴守因其智足知务、宽严相济等优秀品质被皇帝选中前往巴蜀任职，徐积便作此诗为他送别，一方面赞扬裴守的才能，另一方面也期待他能治理好巴蜀地区。

• 表现手法：
  • 铺陈叙述：诗歌详细地叙述了巴蜀地区的地理、民情，裴守的品质、到任后的各项举措以及治理成效等内容，通过层层铺陈，使读者对整个事件有全面清晰的了解。
  • 对比：诗中将汉朝时对蛮人的治理方式（失信失恩、侵扰导致蛮人多变）与裴守的治理方式（德服、威御、恩结、信固）进行对比，突出了裴守治理方法的正确性和有效性。
• 语言特色：语言质朴平实，多使用直白的陈述性语句，如“公曰来汝，吏受约束”“公曰兵官，当去其懦”等，就像在直接记录裴守的话语，给人一种真实、亲切的感觉。同时，用词准确恰当，能够生动地描绘出各种场景和人物形象。
• 主题表达：主题明确，围绕裴守前往巴蜀任职这一事件展开，通过对裴守治理措施和成效的描述，表达了对裴守才能和品德的赞扬，以及对他治理好地方的肯定和期待。整首诗逻辑清晰，层次分明，从提出问题（谁去治理巴蜀）到解决问题（裴守前往并治理有方），最后得出积极的结果（治理成效显著），结构完整。