这首诗是徐积赠给慎彦邻的作品,先指出他人担忧饥寒而慎彦邻无忧却仍急于求售的情况,接着以公孙弘、张柬之为例暗示其应积极进取。又以南山奇木自深山而可为廊庙之材作比,激励慎彦邻努力奋进,最后表达对慎彦邻兄弟的深厚情谊,希望他能听从自己的劝言。
南山有奇木赠慎彦邻
人皆患穷饿,子独无寒饥。
子乃何为者,汲汲售于是。
汉之公孙弘,唐之张柬之。
子岂不知此,与世相驱驰。
南山有奇木,荦荦松桧姿。
此木在深山,年代不可知。
烟云终日荫,雨露早夜滋。
一干可为栋,一枝可为榱。
耽耽廊庙中,小大皆可施。
子岂不知此,汲汲将何为。
子其自努力,发愤而忘疲。
孔孟非异域,行者皆可几。
退之虽绝足,大步亦可追。
嗟子之兄弟,与我如四支。
余言子其听,无使我歔欷。
子乃何为者,汲汲售于是。
汉之公孙弘,唐之张柬之。
子岂不知此,与世相驱驰。
南山有奇木,荦荦松桧姿。
此木在深山,年代不可知。
烟云终日荫,雨露早夜滋。
一干可为栋,一枝可为榱。
耽耽廊庙中,小大皆可施。
子岂不知此,汲汲将何为。
子其自努力,发愤而忘疲。
孔孟非异域,行者皆可几。
退之虽绝足,大步亦可追。
嗟子之兄弟,与我如四支。
余言子其听,无使我歔欷。
简要说明
逐句注释
- “人皆患穷饿,子独无寒饥”:
- 字词:“患”,担忧;“子”,指慎彦邻。
- 句意:别人都担忧贫穷饥饿,只有你没有寒冷饥饿的困扰。
- “子乃何者为,汲汲售于是”:
- 字词:“汲汲”,急切的样子;“售”,这里指追求功名利禄。
- 句意:你究竟是怎样的人,如此急切地在这方面追求。
- “汉之公孙弘,唐之张柬之”:
- 字词:“公孙弘”,西汉大臣,出身贫寒,后封侯拜相;“张柬之”,唐朝宰相,在武则天晚年发动政变,恢复唐朝国号。
- 句意:汉朝的公孙弘,唐朝的张柬之。
- “子岂不知此,与世相驱驰”:
- 字词:“驱驰”,奔走效力。
- 句意:你难道不知道他们的事迹吗,应在世上积极奔走进取。
- “南山有奇木,荦荦松桧姿”:
- 字词:“南山”,泛指南边的山;“荦荦”,形容出众、特出;“松桧”,松树和桧树。
- 句意:南山有奇特的树木,有着出众的松树、桧树的姿态。
- “此木在深山,年代不可知”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:这棵树生长在深山里,它存在的年代已经无法知晓。
- “烟云终日荫,雨露早夜滋”:
- 字词:“荫”,遮蔽;“滋”,滋润。
- 句意:整天被烟云遮蔽,早晚被雨露滋润。
- “一干可为栋,一枝可为榱”:
- 字词:“干”,树干;“栋”,房屋的大梁;“榱”,椽子。
- 句意:它的树干可以做成房屋的大梁,它的树枝可以做成椽子。
- “耽耽廊庙中,小大皆可施”:
- 字词:“耽耽”,深邃的样子;“廊庙”,指朝廷;“施”,使用。
- 句意:在深邃的朝廷之中,无论大小用途都可以发挥作用。
- “子岂不知此,汲汲将何为”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:你难道不知道这个道理吗,如此急切地追求却不知正确方向是为何呢。
- “子其自努力,发愤而忘疲”:
- 字词:“其”,语气词,表期望;“发愤”,下定决心努力。
- 句意:你要自己努力,下定决心努力而忘记疲惫。
- “孔孟非异域,行者皆可几”:
- 字词:“异域”,不同的世界;“几”,接近。
- 句意:孔子和孟子并非遥不可及,努力践行的人都可以接近他们的境界。
- “退之虽绝足,大步亦可追”:
- 字词:“退之”,韩愈的字;“绝足”,形容跑得极快,这里指成就卓越。
- 句意:韩愈虽然成就卓越,但大步追赶也能够接近他。
- “嗟子之兄弟,与我如四支”:
- 字词:“嗟”,感叹词;“四支”,即四肢。
- 句意:感叹你和你的兄弟,与我就像四肢一样亲密。
- “余言子其听,无使我歔欷”:
- 字词:“歔欷”,叹息声。
- 句意:我的话你要听进去,不要让我为你叹息。
现代译文
别人都担忧贫穷饥饿,
只有你没有寒冷饥饿的烦恼。
你究竟是怎样的人啊,
如此急切地在世俗中追求功名利禄。
汉朝有公孙弘这样的贤才,
唐朝有张柬之这般的良相。
你难道不知道他们的事迹吗,
为何不积极在世上奋进。
南山有一棵奇特的树木,
有着出众的松树、桧树的风姿。
这棵树生长在深山之中,
它存在的年代已无人知晓。
整天被烟云笼罩着,
早晚被雨露滋润着。
它的树干可做房屋的大梁,
它的树枝能当屋顶的椽子。
在深邃的朝廷里,
无论大小用途都能发挥。
你难道不明白这个道理吗,
如此急切地奔波到底为了什么。
你要自己努力奋进,
发愤图强忘记疲惫。
孔子和孟子并非遥不可及,
努力践行的人都能接近他们。
韩愈虽然成就卓越,
大步追赶也能慢慢赶上。
感叹你和你的兄弟,
与我就像四肢一样紧密相连。
我的话你一定要听进去,
不要让我为你叹息伤怀。
创作背景
徐积是北宋时期的诗人,其为人耿介,以教书授徒为生。这首诗具体创作时间难以确切知晓,但从诗的内容来看,是他看到慎彦邻有一定的生活基础却在追求功名利禄方面显得急切且可能方向有误时,写下此诗进行劝勉。他希望慎彦邻能像古代贤才一样积极进取,成就一番事业。
艺术赏析
- 表现手法:
- 举例论证:诗中列举了公孙弘、张柬之的例子,为慎彦邻树立了积极进取、成就功名的榜样,使劝诫更具说服力。
- 比喻象征:以南山奇木自深山而可为廊庙之材,象征慎彦邻具有潜在的才能,只要得到发挥的机会,就能在朝廷中有所作为,形象生动地表达了对他的期望。
- 语言特色:语言质朴平实,直抒胸臆。诗人用简洁明了的语言表达自己的观点和对慎彦邻的劝诫,没有过多华丽的辞藻修饰,但情感真挚,读来让人感受到其殷切的期望。
- 情感表达:整首诗充满了对慎彦邻的关爱与期待。从对他现状的分析,到以历史人物和奇木作比进行劝勉,再到最后表达深厚的情谊并希望他听从劝言,情感层层递进,展现出诗人对友人的一片赤诚之心。