梅花十绝 其九

这首诗围绕梅花、雪和诗展开，强调了三者相互映衬的重要性，表达了诗人对富有雅趣、充满诗意的生活的喜爱和追求，展现出一种高雅的审美情趣。

• “有梅无雪不精神”：
  • 字词：“精神”，指风采、神韵。
  • 句意：有梅花却没有雪相伴，就显得没有风采神韵。
• “有雪无诗俗了人”：
  • 字词：“俗”，俗气。
  • 句意：有雪却没有诗来描绘，人就显得俗气了。
• “薄暮诗成天又雪”：
  • 字词：“薄暮”，傍晚；“成”，完成。
  • 句意：傍晚时分诗作完成，天又下起了雪。
• “与梅并作十分春”：
  • 字词：“并作”，一起构成；“十分春”，形容春意盎然、完美的春色。
  • 句意：雪和梅花一起构成了完美的春色。

有梅花却没有雪来相伴，就少了那份风采神韵，
有雪却没有诗来描绘，人也变得俗气不堪。
傍晚时分我刚把诗写完，老天又纷纷扬扬下起了雪，
这雪与梅花一同构成了春意盎然的完美景致。

方岳生活在南宋时期，他一生仕途坎坷，寄情于山水之间，以诗词抒发情感。这首诗具体创作时间不详，但应是他在赏梅时有感而发。当时可能正值冬日，他看到梅花绽放，或许又恰逢下雪，这样的美景激发了他的创作灵感，从而写下此诗，表达对自然美景与诗意生活的赞美。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗的前两句通过“有梅无雪”和“有雪无诗”的对比，突出了梅、雪、诗三者相互搭配的重要性，以无雪之梅的“不精神”和无诗之雪让人“俗”，衬托出三者结合的美好。
  • 情景交融：后两句描绘了傍晚诗成又下雪的情景，将眼前的雪景、梅花与诗人创作的诗融为一体，情景交融，生动地展现出一种和谐、美好的意境。
• 语言特色：语言直白浅近，通俗易懂，却又蕴含着深刻的哲理和高雅的情趣。用“不精神”“俗了人”等口语化的表达，使诗歌亲切自然，易于理解。
• 意境营造：整首诗营造出一种富有诗意、高雅清新的意境。诗人将梅花、雪和诗巧妙地组合在一起，构建出一个充满生机与雅趣的画面，让读者感受到冬日里别样的春色和诗人内心的愉悦与满足。