题识山楼

这首诗围绕如何“识山”展开，以白云出岫、鸟雀归巢的自然景象为引，探讨识山的真谛，最后指出真正看清山的面目要在先生的书案之间，表达了一种对认知事物本质的思考。

• “山外如何便识山”：
  • 字词：“识”，认识、了解。
  • 句意：身处山外怎么就能轻易认识山呢。
• “白云出岫鸟知还”：
  • 字词：“岫”，山洞；“知还”，知道归返。此句化用陶渊明《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”。
  • 句意：白云从山洞中飘出，鸟儿飞倦了知道归巢。
• “更看面目知端的”：
  • 字词：“端的”，真切、的确。
  • 句意：要更真切地看清山的真实面目。
• “却在先生几格闲”：
  • 字词：“几格”，书案。
  • 句意：答案却在先生的书案之间。

身处山外怎么能轻易就认识山呢，
看那白云悠悠从山洞飘出，鸟儿飞倦便归巢。
若要更真切地看清山的真实面目，
答案却在先生的书案之间。

易祓是南宋时期的学者。此诗具体创作时间难以明确，但结合他的身份，可能是在他日常的学习、研究过程中，对自然与知识有所感悟而作。或许他是在山中楼台上，看着山中自然景象，联想到认知事物本质的道理，从而写下这首诗。

• 表现手法：
  • 引用典故：“白云出岫鸟知还”引用了陶渊明的诗句，增添了诗歌的文化底蕴，同时营造出一种自然、闲适的氛围，也为后文探讨识山做了铺垫。
  • 设问与解答：开篇以“山外如何便识山”设问，引发读者思考，后面三句逐步给出解答，层层递进，使诗歌富有逻辑性和趣味性。
• 语言特色：语言简洁明快，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻堆砌，但却能准确地表达出诗人的思考和感悟，具有很强的感染力。
• 意境营造：通过描绘白云出岫、鸟雀归巢的自然景象，营造出一种宁静、悠远的意境，使读者在感受自然之美的同时，也能引发对认知事物本质的思考，将自然之景与哲理思考巧妙地融合在一起。