示元度

这首诗是王安石写给元度的，主要描述了他在钟山南边营造园囿的过程和园内的景致，表达了诗人厌弃世俗、隐居闲适的心境，同时也流露出想与元度一同探讨人生至理的意愿。

• “今年钟山南，随分作园囿”：
  • 字词：“随分”，随意、随缘；“园囿”，园林。
  • 句意：今年在钟山的南边，随意地建造了一座园林。
• “凿池构吾庐，碧水寒可漱”：
  • 字词：“构”，建造；“漱”，漱口。
  • 句意：开凿了池塘，建造了我的房屋，碧绿的池水寒冷得可以用来漱口。
• “沟西雇丁壮，担土为培𪣻”：
  • 字词：“雇”，雇佣；“培𪣻”，小土丘。
  • 句意：在沟西雇佣了壮丁，让他们担土堆成小土丘。
• “扶疏三百株，莳梀最高茂”：
  • 字词：“扶疏”，枝叶繁茂的样子；“莳梀”，即檫树。
  • 句意：有三百株枝叶繁茂的树木，其中檫树长得最高最茂盛。
• “不求鹓雏实，但取易成就”：
  • 字词：“鹓雏”，传说中与鸾凤同类的鸟，这里指珍贵的果实；“成就”，成长、长成。
  • 句意：不追求像鹓雏所食的那种珍贵果实，只选取容易生长的树木。
• “中空一丈地，斩木令结构”：
  • 字词：“结构”，构建、搭建。
  • 句意：在中间空出一丈见方的地方，砍伐树木来搭建建筑。
• “五楸东都来，𣃁以绕檐溜”：
  • 字词：“五楸”，五棵楸树；“𣃁”，挖掘；“檐溜”，屋檐下的流水。
  • 句意：从东都运来五棵楸树，把它们栽种在屋檐下流水的地方。
• “老来厌世语，深卧塞门窦”：
  • 字词：“世语”，世俗的话语；“门窦”，门和洞。
  • 句意：年纪大了厌烦世俗的话语，深深地隐居起来，堵塞住门户。
• “赎鱼与之游，喂鸟见如旧”：
  • 字词：“赎鱼”，赎回买来放生的鱼。
  • 句意：赎回鱼和它们一起游玩，喂养鸟儿，它们见到我就像见到老朋友一样。
• “独当邀之子，商略终宇宙”：
  • 字词：“之子”，这个人，指元度；“商略”，商量、讨论；“宇宙”，指天地、世界，这里有人生、哲理之意。
  • 句意：只应该邀请你，一起探讨人生的至理。
• “更待春日长，黄鹂弄清昼”：
  • 字词：“清昼”，晴朗的白天。
  • 句意：再等到春天白昼变长的时候，听黄鹂鸟在晴朗的白天欢快啼鸣。

今年在钟山的南边，
随意地营造了一座园林。
开凿池塘建造我的房屋，
碧绿的池水寒冷可用来漱口。
在沟西雇了些壮丁，
让他们担土堆成小土丘。
有三百株枝叶繁茂的树，
其中檫树长得最高最茂盛。
不追求珍贵果实，
只选容易生长的树木。
在中间空出一丈之地，
砍伐树木搭建建筑。
从东都运来五棵楸树，
把它们种在屋檐流水处。
年纪大了厌烦世俗话语，
深深隐居堵塞住门户。
赎回鱼和它们一同游玩，
喂养鸟儿它们视我如旧友。
只该邀请你来，
一起探讨人生至理。
再等到春日白昼变长，
听黄鹂在晴朗白天欢啼。

王安石晚年罢相后，退居江宁（今江苏南京）钟山。此时他经历了政治上的起伏，对世俗事务感到厌倦，便在钟山南边营造了自己的园林，过上了隐居生活。这首诗便是他在这一时期写给友人元度的，表达了自己当下的生活状态和心境。

• 表现手法：
  • 写实手法：诗中详细地描述了营造园林的过程，如雇人担土、栽种树木等，使读者能清晰地感受到诗人生活的具体场景，具有很强的画面感。
  • 借景抒情：通过对园林景色和自己与鱼鸟相处等生活场景的描写，抒发了诗人厌弃世俗、向往宁静隐居生活的情感。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，以平实的语言叙述日常生活中的事情，却能生动地展现出诗人的心境和生活状态，体现了王安石后期诗歌平淡自然的风格特点。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、闲适、恬淡的意境。从园林的建造到与鱼鸟的相伴，再到期待与友人探讨哲理，描绘出一个远离尘世喧嚣的世外桃源般的世界，让读者感受到诗人内心的宁静与对生活的独特感悟。