这首《幽谷引》围绕地方官员与百姓的关系展开,描绘了下雨前百姓为农事担忧,丰收后百姓喜悦的场景,表达了百姓对官员的依赖与爱戴。诗中既有百姓对官员关心农事的期盼,也有丰收后与官员共享欢乐的场景,最后则流露出对官员可能离去的担忧和不舍之情。
幽谷引
云翳翳兮谷之幽,天将雨我兮田者之稠。
有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧。
日晖晖兮山之下,岁则熟兮收者舞。
吾收满车兮弃者满筥,谁吾与乐兮我公燕语。
山有木兮谷有泉,公与客兮醉其间。
芳可搴兮甘可漱,无壮无稚兮环公以笑。
公归而醉兮人则喜,公好我州兮殆其肯止。
公归不醉兮我之忧,岂其不怿兮将舍吾州。
公一朝兮去我,我岁岁兮来游。
完公亭兮使勿毁,以慰吾兮岁岁之愁。
有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧。
日晖晖兮山之下,岁则熟兮收者舞。
吾收满车兮弃者满筥,谁吾与乐兮我公燕语。
山有木兮谷有泉,公与客兮醉其间。
芳可搴兮甘可漱,无壮无稚兮环公以笑。
公归而醉兮人则喜,公好我州兮殆其肯止。
公归不醉兮我之忧,岂其不怿兮将舍吾州。
公一朝兮去我,我岁岁兮来游。
完公亭兮使勿毁,以慰吾兮岁岁之愁。
简要说明
逐句注释
- “云翳翳兮谷之幽,天将雨我兮田者之稠”:
- 字词:“翳翳”,形容云浓厚的样子;“稠”,众多。
- 句意:山谷幽深,云层浓厚,上天将要降雨给我们,田间劳作的人很多。
- “有绳于防兮有畚于沟,我公不出兮谁省吾忧”:
- 字词:“绳”,绳索,这里指用绳索加固;“防”,堤坝;“畚”,簸箕,这里指用簸箕装土;“省”,了解,体恤。
- 句意:人们正在用绳索加固堤坝,用簸箕清理沟渠,我们的官员如果不出面,谁能了解我们的忧愁呢。
- “日晖晖兮山之下,岁则熟兮收者舞”:
- 字词:“晖晖”,阳光明媚的样子。
- 句意:山下阳光明媚,这一年庄稼丰收了,收割的人高兴得手舞足蹈。
- “吾收满车兮弃者满筥,谁吾与乐兮我公燕语”:
- 字词:“筥”,竹筐;“燕语”,亲切交谈。
- 句意:我们收获的粮食装满了车,连丢弃的谷壳都装满了竹筐,谁能和我一起分享这份快乐呢,只有我们的官员能和我亲切交谈。
- “山有木兮谷有泉,公与客兮醉其间”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:山上有树木,山谷中有泉水,我们的官员和宾客在这美景中饮酒作乐。
- “芳可搴兮甘可漱,无壮无稚兮环公以笑”:
- 字词:“搴”,采摘;“漱”,漱口,这里指品尝。
- 句意:可以采摘芬芳的花草,可以品尝甘甜的泉水,无论大人小孩都围绕在官员身边欢笑。
- “公归而醉兮人则喜,公好我州兮殆其肯止”:
- 字词:“殆”,大概;“止”,停留。
- 句意:官员回去时带着醉意,人们就很高兴,因为觉得官员喜欢我们这个州,大概会愿意留在这里。
- “公归不醉兮我之忧,岂其不怿兮将舍吾州”:
- 字词:“怿”,快乐。
- 句意:官员回去时没有醉意,这让我们担忧,难道他不高兴,要舍弃我们这个州吗。
- “公一朝兮去我,我岁岁兮来游”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:官员一旦离开我们,我们每年都会来这里游玩。
- “完公亭兮使勿毁,以慰吾兮岁岁之愁”:
- 字词:“完”,修缮。
- 句意:修缮好官员建造的亭子,不让它毁坏,以此来慰藉我们每年的忧愁。
现代译文
山谷幽深,浓云密布,
上天将要降雨,田间人多忙碌。
人们加固堤坝,清理沟渠,
官员不出面,谁懂我们的忧苦。
山下阳光灿烂,
庄稼丰收,收割者欢欣起舞。
我们收获满车,弃壳也满筐,
谁与我同乐,只有官员亲切交谈。
山上树木葱茏,谷中泉水潺潺,
官员和宾客在这美景中醉意绵绵。
采摘芬芳花草,品尝甘甜清泉,
无论老少都围着官员喜笑开颜。
官员醉着回去,人们满心欢喜,
觉得他爱这州,或许愿意长留此地。
官员不醉而归,我们满心忧虑,
难道他不快乐,要舍弃我们这州地。
官员一旦离去,我们年年还会来游,
修缮好他的亭子,不让它毁坏腐朽,
以此慰藉我们年年的哀愁。
创作背景
王安石一生仕途起伏,积极推行变法以图改变北宋积贫积弱的局面。这首诗创作的具体时间难以精确确定,但从诗的内容来看,应是他在地方任职期间所作。当时他可能担任地方官员,深入了解百姓的生活,百姓对他关心农事、促进丰收的举措十分感激,此诗便反映了百姓对他的爱戴和依赖之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中前半部分描绘下雨前百姓为农事担忧的场景,与后半部分丰收后百姓喜悦的场景形成鲜明对比,突出了丰收的来之不易和官员对农事的重要作用。
- 情景交融:将自然景色如“云翳翳兮谷之幽”“日晖晖兮山之下”与百姓的情感和生活场景相结合,使诗歌既有画面感,又饱含情感。
- 语言特色:语言质朴自然,运用了一些通俗易懂的词汇,如“田者”“收者”等,使诗歌具有浓厚的生活气息,易于百姓理解和接受。同时,诗句采用了“兮”字,带有一定的楚辞韵味,增添了诗歌的节奏感和韵律美。
- 主题表达:整首诗紧扣百姓与官员的关系,以百姓的视角展开,生动地表达了百姓对官员的情感变化,从期盼到喜悦,再到担忧和不舍,主题鲜明,情感真挚。